體育教學(xué)中的美文芻議【論文】-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)情境直接作用于學(xué)生,它能直接對(duì)認(rèn)知產(chǎn)生影響,與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、內(nèi)驅(qū)力等有密切的關(guān)系。教師的語(yǔ)言富有強(qiáng)大的感染力,它能使學(xué)生產(chǎn)生良好的心理定勢(shì)和情感變化,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引起強(qiáng)烈的體驗(yàn)愿望,因?yàn)閻勖乐娜巳擞兄?誰(shuí)不愿意展示自己的美呢!體育教學(xué)中學(xué)生有很強(qiáng)的模仿性和可塑性,教師的風(fēng)度儀表和運(yùn)動(dòng)技能的展現(xiàn),本身就是對(duì)學(xué)生最好的直觀示范。使人視野開闊、感覺敏銳、時(shí)空判斷力強(qiáng),生命力旺盛﹔還可使人高度地集中思想,消除精神的緊張、心理的失調(diào)和疏導(dǎo)被壓抑的情緒等,對(duì)于保持健康的心理是很有裨益的。人格的美包含心靈美、精神美、性格美、行為美、品德美、意志美等等。運(yùn)動(dòng)確實(shí)是美,它能夠促進(jìn)身體的健康、肌肉的勻稱、軀體的雄偉、動(dòng)作的優(yōu)美和反應(yīng)的靈敏。運(yùn)動(dòng)美包含競(jìng)技美、形式美、動(dòng)作美、技術(shù)美、環(huán)境美、服裝美等等。人體所有的形態(tài)、機(jī)能中最能體現(xiàn)出身體美的還是經(jīng)過良好的體育鍛煉后獲得的身體素質(zhì)。體育蘊(yùn)含著美育
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