重大版第七版五年級下冊信息技術(shù)教案-全文預(yù)覽
【正文】 板書設(shè)計： 教學(xué)后記： 課題 第 5 課 可愛的貓咪 第 2 課時 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1．通過在 “畫”一幅水墨畫小貓咪，掌握 Photoshop cs 中畫筆的選擇、不 透明度及動動態(tài)畫筆的設(shè)置。形狀代表畫筆畫出的形狀和效果， Photoshop 默認(rèn)的畫筆有尖角、柔角、噴濺、粉筆和星形，（出示課件，每一種類型的畫筆畫出一個點(diǎn)和一條線）觀察各種畫筆畫出的點(diǎn)和線的效果。 Photoshop 中的畫筆就在這兒。 同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)到了 Photoshop 的強(qiáng)大功能。 教 學(xué)重點(diǎn) 是掌握畫筆的選擇、不透明度及動動態(tài)畫筆的設(shè)置，體驗(yàn)用 Photoshop cs “畫”中國寫意畫。 三、練一練 用本課所學(xué)的方法制作一幅你喜歡的書法作品，把房間裝扮得更加美麗。 2 合成圖片 把做好的“字畫”圖片和“我愛我家 .psd”圖片合成在一起。 啟動 Photoshop，從“素材”文件夾中打開“字畫背景 .jpg”圖片。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會使用文字工具輸入和設(shè)置文字。你們是不是覺這個軟件非常的神奇有趣。（實(shí)時點(diǎn)評做得好的作品和指正同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e的操作。 （ 2）能根據(jù)創(chuàng)作需要恰當(dāng)?shù)倪x擇和設(shè)置“圖層樣式”和濾鏡，并大膽嘗試多重濾鏡和多種圖層樣式。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計 一、情景激趣，引入新課 同學(xué)們，為了使自己的房間變得更加可愛，還可以對房間進(jìn)一步裝扮。 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用“選框工具”選擇部分圖片和其它圖片組合的方法。 2．掌握給圖片添加“圖層樣式”效果 的方法。教師在大屏幕 上出示制作提示，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。這部分建議學(xué) 生看書自主合作學(xué)習(xí)。請齊讀課題《美麗的畫框》 二、師生探討，掌握新知 （一）出示作品，分析素材，大膽猜測，提練任務(wù)。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計 一、情景激趣，引入新課 師：同學(xué)們，上節(jié)課我們裝飾了書桌，為了使自己的房間變得更加漂亮，還需對房間進(jìn)一步裝扮。 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用“選框工具”選擇部分圖片和其它圖片組合的方法。 2．掌握給圖片添加“圖 層樣式”效果的方法。 二 、拓展練習(xí)，協(xié)作創(chuàng)新 1．布置任務(wù) 將素材庫中的 “花盆 ”和 “我愛我家 ”圖片合成在一起。 作業(yè)布置： 板書設(shè)計： 教學(xué)后記： 課題 第 2 課 我愛我家 第 2 課時 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握運(yùn)用全選、拷貝和粘貼命令組合圖片的方法； 2．學(xué)會運(yùn)用魔棒工具選擇背景并去除背景的方法； 3．學(xué)會使用 “自由變換 ”命令來改變相片的大小和位置的方法； 掌握保存圖片的方法； 5．訓(xùn)練和提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力。 (強(qiáng)調(diào)拷貝、粘貼是一對組合命令 ) (二 )合作學(xué)習(xí)，解決核心問題 ，引出核心問題 師：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)將 “我 的房間 ”和 “花瓶 ”兩張圖片組合在一起了，請大家仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)什么問題？ (花瓶圖片太大，與背景不協(xié)調(diào)，引出任務(wù)：調(diào)整圖片 ) 學(xué)生根據(jù)教材步驟進(jìn)行操作，通過拖動編輯點(diǎn)調(diào)整 “花瓶 ”的大小。 師：這些家布置得怎么樣啊？如果你搬了新家，你會怎樣布置呢？（板書：我愛我家） 二、自主學(xué)習(xí)，探索新知 (一 )自主學(xué)習(xí)，解決基本問題 1．通過什么命令可以把幾張圖片組合在一起？ 2．圖片的大小可以調(diào)整嗎？用什么命令？ 學(xué)生通過閱讀教材，解決以上兩個問題，在學(xué)生回答問題的過程中，提煉板書：全選、拷貝、粘貼、自由變換，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀 的習(xí)慣，為自主學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn) 1．掌握運(yùn)用全選、拷貝和粘貼命令組合圖片的方法； 2．運(yùn)用魔棒工具選擇背景并去除背景的方法； 3．保存圖片。 四．總結(jié)．拓展。進(jìn)入 PHOTOSHOP6，認(rèn)識各部份名稱和作用，學(xué)生通過獨(dú)立操作發(fā)現(xiàn)其作用。 二．學(xué)習(xí)新課： 1．進(jìn)入 PHOTOSHOP6。其中 Photoshop 是一款常用的、功能強(qiáng)大的圖像處理軟件，人們經(jīng)常使用它來設(shè)計平面廣告，制作各種絢麗的效果圖。 4．通過嘗試 Photoshop cs 的濾鏡，感受 Photoshop cs 加工處理圖像的神奇之處，從而培養(yǎng)學(xué)生用計算機(jī)處理圖片的興趣。 課題 第 1 課 神奇的 Photoshop cs 第 1 課時 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1．通過賞析用 Photoshop cs 制作的圖像，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作熱情。 知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。 重慶市 渝中區(qū)東水門 小學(xué)校 （ 2020— 2020 學(xué)年度 下 期） 教 案 學(xué) 科： 信息技術(shù) 年 級： 五年級 冊 次： 下 冊 教 師： 楊 毅 目標(biāo)要求 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 能夠在他人在幫助下使用通訊 遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。 3．通過加工處理、組合素材，創(chuàng)作新形象，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取信息，綜合處理、運(yùn)用信息的能力。為以后的圖處理、制作打下基礎(chǔ)。圖像處理軟件有很多，比如光影魔術(shù)手、 ACDSee、 Photoshop 等，這些圖像處理軟件各有優(yōu)勢。處理圖像。 2．認(rèn)識窗口。 三． 練習(xí)： 練一練 從資源包中打開一張圖片，運(yùn)用 Photoshop 的其他濾鏡制作一種效果圖。 作業(yè)布置： 板書設(shè)計： 教學(xué)后記： 課題 第 2 課 我愛我家 第 1 課時 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握運(yùn)用全選、拷貝和粘貼命令組合圖片的方法； 2．學(xué)會運(yùn)用魔棒工具選擇背景并去除背景的方法； 3．學(xué)會使用 “自由變換 ”命令來改變相片的大小和位置的方法； 掌握保存圖片的方法； 5．訓(xùn)練和提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力。（出示搜集的關(guān)于家的裝飾的圖片）在欣賞圖片的過程中，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中比較突出的事物。 師小結(jié)：把多張圖片素材組合在一個畫面里，是 Photoshop cs 中較常用的基本操作，運(yùn) 用編輯菜單中的拷貝、粘貼命令來完成。 3．完成任務(wù)，保存學(xué)習(xí)成果 學(xué)生根據(jù)教材提示，完成保存任務(wù)。 教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 多媒體計算機(jī)教室 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計 一、情境激趣，引入新課 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何來裝扮自己的房間，你們學(xué)會了嗎？你能把自己的房間裝扮得非常漂亮，很有個性嗎？ 今天老師就給大家一個任務(wù)，讓大家來完成，看誰做得最好。這些都是 Photoshop CS 的一些最基本的功能，在后
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