遠(yuǎn)卓咨詢--優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模版-全文預(yù)覽
【正文】 引導(dǎo)和管理矛盾以及規(guī)劃準(zhǔn)則 –擁有影響力和自信 ?保持良好的注意力 ?將工作交還給員工 ?傾聽群眾的呼聲 –將人們的注意力集中于重大問題 –培養(yǎng)人們的自信，使其勇于承擔(dān)責(zé)任 –保護(hù)那些指出了組織內(nèi)部矛盾的人 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 工作行為 領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)立目標(biāo)、組織、指標(biāo)、方向及控制的介入程度 領(lǐng)導(dǎo)人支持、溝通、促成、傾聽、回饋及增強(qiáng)的范圍及品質(zhì) 關(guān)系行為 分享意見并促進(jìn)決策 參與、鼓勵(lì) 合作、投入 由領(lǐng)導(dǎo)者與部署共同來制定決策，或由領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)部屬自己來制定決策 授權(quán)決策職責(zé)并實(shí)際執(zhí)行 授權(quán)、觀察 督導(dǎo)、執(zhí)行 由部屬制定決策 說明個(gè)人決策并提供澄清機(jī)會 推銷、說明 澄清、說服 領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用討論既說明的方式制定決策 提出明確指示并密切督導(dǎo)其績效 告知、指引 指導(dǎo)、確立 由領(lǐng)導(dǎo)者制定決策 S3 S4 S2 S1 S1領(lǐng)導(dǎo)術(shù)風(fēng)格（告知式） — 高任務(wù) /低關(guān)系行為 有效指標(biāo) 有進(jìn)取心、有信息、有決斷的、坦白的、勤勉的、有恒的、合理的 無效指標(biāo) 積極的、獨(dú)裁的、粗魯?shù)摹⒖刂频?、苛求的、?qū)使的、沒耐心的 風(fēng)格說明 S1式領(lǐng)導(dǎo)者組織及指導(dǎo)其部屬的工作，自認(rèn)很清楚指派給其他人的工作的最佳運(yùn)作方式，他們也具有獨(dú)立確認(rèn)問題及解決問題的傾向。個(gè)人的價(jià)值觀 3。幼兒時(shí)期（形成或補(bǔ)充天生的能力） 3。能力和技能 ?思維敏捷（相當(dāng)強(qiáng)的分析能力、良好的洞察力、以及能從戰(zhàn)略上、全局上考慮問題的能力）； ?很強(qiáng)的人際交往能力（能迅速建立起良好的工作關(guān)系，感情投入，有說服力，注重對人及人性的了解） 5。 管理者的技巧 高階管理 中階管理 低階管理 技術(shù)性管理 人力管理 觀念性 具有完成特定任務(wù)所必需的知識、方法、技術(shù)和設(shè)備的能力，這些能力是從從教育、訓(xùn)練及經(jīng)驗(yàn)中所獲得的 具有洞察人力發(fā)展和管理之基本程序的能力，其中包括對激勵(lì)的了解，及有效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的應(yīng)用 具有依據(jù)整個(gè)組織的目標(biāo)而行動的能力，并非僅依個(gè)人所屬部門之需要及目標(biāo)來行動
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