hr管理師（培訓(xùn)與開發(fā)）-全文預(yù)覽
【正文】 培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)測： 培訓(xùn)的構(gòu)成或成分；培訓(xùn)強度； 培訓(xùn)量； 培訓(xùn)的頻率；培訓(xùn)的時間安排 （二） .培訓(xùn)中評估的作用與評估內(nèi)容 2 培訓(xùn)進度與中間效果監(jiān)測評估： 組織準備工作； 內(nèi)容與形式的評估；教師的評估；現(xiàn)代設(shè)施應(yīng)用。 培訓(xùn)評估：收集培訓(xùn)成果，以衡量培訓(xùn)是否有效的過程。 技能要求：如何設(shè)計管理人員的培訓(xùn)。 選擇范圍小，影響質(zhì)量；威望可能不高，影響學(xué)員參與態(tài)度；環(huán)境影響創(chuàng)新。 課程評價： 教學(xué)組織： 課程時間： 課程空間：培訓(xùn)教師： 1學(xué)員 培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則 2153 符合企業(yè)和學(xué)員的要求 符合成人學(xué)習(xí)的認知規(guī)律 體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標，進行人力資源開發(fā) 培訓(xùn)課程設(shè)計的程序 2155 設(shè)計培訓(xùn)項目計劃 —— 培訓(xùn)課程分析 ——信息和資料的收集 —— 課程模塊設(shè)計 —— 課程內(nèi)容的確定 —— 課程演練與實驗 —— 信息反饋與課程修訂。 培訓(xùn)課程的設(shè)計 知識要求：培訓(xùn)課程的要素；培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則；課程設(shè)計的文件格式。 第一單元 員工培訓(xùn)規(guī)劃 知識要求：員工培訓(xùn)規(guī)劃的概念、制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的要求、培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容、年度培訓(xùn)計劃的構(gòu)成。H R 管 理 師 ( 培訓(xùn)與開發(fā) ） a 競爭 學(xué)習(xí) 唯一持久的競爭優(yōu)勢 , 或許是具備 比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力 . 美 管理大師彼得 .圣吉 需求動意提出 需求分析 確認培訓(xùn) 確定培訓(xùn)內(nèi)容 確定培訓(xùn)方式 確定培訓(xùn)時間 確定教師及培訓(xùn)對象 制定培訓(xùn)預(yù)算及培訓(xùn)計劃 選擇培訓(xùn)方法 確定培訓(xùn)地點 確定大綱、教材 實施培訓(xùn) 后勤保障 考核受訓(xùn)者 培訓(xùn)獎懲 培訓(xùn)教師考評 應(yīng)用反饋 培訓(xùn)管理考評 培訓(xùn)總結(jié) 資料歸檔 需求確認 制定計劃 教學(xué)設(shè)計 實施培訓(xùn) 培訓(xùn)反饋 企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng) 流程圖 （ 4級 113） 第一節(jié) 培訓(xùn)制度的建立與推行 一 、 培訓(xùn)的原則 (1)戰(zhàn)略原則：培訓(xùn)服從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展；培訓(xùn)本身也從戰(zhàn)略的角度考慮； (2)長期原則； (3)按需施教 ， 學(xué)以致用原則； (4)全員教育培訓(xùn)與重點提高相結(jié)合原則； (5)主動參與原則； (6)嚴格考核與擇優(yōu)獎勵原則； (7)投資效益原則 。 ? 企業(yè)培訓(xùn)制度的構(gòu)成：培訓(xùn)服務(wù)制度；入職培訓(xùn)制度；培訓(xùn)激勵制度；培訓(xùn)考核評估制度；培訓(xùn)獎懲制度
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