吉林省通化市東昌區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙興霞-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 熱身、復(fù)習(xí) 師生之間的日常對(duì)話，要求用 How are you來問好。 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果 生詞： blue, green, yellow, red, purple 能聽、說、認(rèn)讀五個(gè)單詞。五、課外活動(dòng)。四、課堂評(píng)價(jià)。主要是師生之間的日常會(huì)話，通過 ppt出示物品復(fù)習(xí)文具：pencil,pen,crayon,eraser, Show me… 句型。 教學(xué)難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)難點(diǎn)是運(yùn)用所學(xué)單詞描述自己身邊物品的顏色。 過程與方法：通過表演，游戲，小組活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和合作交流的能力，各個(gè)層次的學(xué)生均有所得。吉林省通化市東昌區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙興霞 ?作品名稱 ?作品內(nèi)容 ?作品中最出色的地方 ?作品中需要改進(jìn)的地方 目錄 我展示的作品名稱 Uint 3 Let’ paint 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 Uint 3 Let’ paint 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案 作品內(nèi)容 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)流程圖 學(xué)生評(píng)價(jià)表 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 信息技術(shù)應(yīng)用分析 教學(xué)過程 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃模板 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 Let’paint 上課時(shí)間 2020年 10月 24日 上課地點(diǎn) 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 學(xué)生人數(shù) 45人 教學(xué)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教室 技術(shù)設(shè)備 連接網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī) 50臺(tái) Web服務(wù)器一臺(tái) 教師機(jī)一臺(tái) 軟件環(huán)境 Web服務(wù)器一臺(tái) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái) IE網(wǎng)頁瀏覽器 學(xué)生技能要求 能夠靈活使用ＩＥ瀏覽器 會(huì)使用虛擬社區(qū)的基本功能 能夠積極參加討論 教學(xué)管理 提供單元學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)量表，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估（見附表） 教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備 提前一天與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房負(fù)責(zé)教師聯(lián)系 通知學(xué)生上課時(shí)間、地點(diǎn)以及課前的準(zhǔn)備 檢查計(jì)算機(jī)等設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常 檢查虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)運(yùn)行狀態(tài) 檢查學(xué)生
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