【摘要】教學目的使學生認識長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體產關系。上一頁下一頁長方體和正方體的認識上一頁第4頁結束長方體和正方體的認識上一頁結束第五頁長方體和正方體的認識什么叫正方體長與正的關系第三頁第六頁結束長方
2024-11-24 13:23
【摘要】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的
2025-07-25 22:30
【摘要】南樂縣第二實驗小學谷淑玲長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認識長方體相對的面完全相同.棱léng認識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什
2024-11-21 03:23
【摘要】第一篇:長方體和正方體的認識說課稿 《長方體和正方體的認識》說課材料 一、說教材 我說課的內容是人教版五年級數(shù)學下冊第三單元《長方體和正方體的認識》的第一課時。這一課時是學生系統(tǒng)認識立體圖形特征...
2025-10-12 13:49
【摘要】2長方體和正方體的認識(2)教學內容:教材例3以及“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習三第6、7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的側面展開圖。強化對長方體面和棱特征的認識。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。教學重點:認識長方體、正方體的側面
2024-11-21 00:16
【摘要】長方體和正方體的認識 設計理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉課堂”的理念應用于教學,課前讓學生通過自學微課掌握長方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報——教師質疑——歸納總結——檢測達標”等...
2024-11-06 17:35
【摘要】岳陽樓小學:歐陽(一)1、口答填空:(1)長方體有()個面,一般都是(),相對的面的()相等;(3)這是一個(),它的長()厘米,寬()厘米,高()厘米,它們的棱
2024-11-06 20:22
【摘要】蘇教版新課標六年級數(shù)學上冊第一單元1:學習目標?1.了解組成長方體和正方體的基本元素。?2.通過觀察實物和動手操作等教學活動,掌握長方體和正方體的特征?3.發(fā)展大家的觀察能力和空間觀念。這些物體的形狀就是長方體,同學們,你們還能說說在我們的生活中哪些物體的形狀是長方體嗎?長方體有幾個面?從不同的角度觀察一個長方體,最多同時
2024-11-24 14:26
【摘要】長方體和正方體的復習課【復習內容】蘇教版六年級第二單元《長方體和正方體》【復習目標】1.進一步掌握長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體表面積、體積的計算公式并能利用公式解決一些實際問題。2.進一步掌握體積單位,能正確進行體積單位的互化,在實際應用中能合理地運用好單位。3.進一步掌握立體圖形拼或切的過程中表面積的變化
2024-12-13 11:50
【摘要】長方體和正方體的認識第一課時教材簡析:這節(jié)課是在自己已經直觀認識長方體和正方體的基礎上,引導自己進一步探索成方體和正方體的特征。學習第10-11頁的例2,完成隨后的練一練及練習三1-5題。學習目標:、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)
2024-12-11 10:14
【摘要】長方體和正方體教學目標:1.知識目標:使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高的含義。2.能力目標:掌握長方體和正方體的基本特征。3.情感目標:使學生進一步體會圖形學習與實際生活的練習,感受圖形學習的價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。教學重點:掌握
2024-12-11 10:15
【摘要】長方體與正方體的認識1、正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長方體有()個面,它們一般都是(),長方
2025-07-26 11:19
【摘要】長方體和正方體教學目標:1.知識目標:使學生理解并掌握長方體、正方體表面積的含義和計算方法,能運用長方體表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2.能力目標:使學生在活動中進一步積累探索有關圖形問題的學習經驗,發(fā)展空間觀念和數(shù)學思維。3.情感目標:使學生進一步感受立體圖形的學習價值,增強學習數(shù)學的興趣。教學重點:理
【摘要】4dm1dm2dm3dm3dm3dm長方體和正方體教學目標:1.使學生通過數(shù)學活動,能解決與長方體和正方體表面積有關的簡單實際問題,能正確計算。2.使學生在數(shù)學活動中,進一步積累空間與圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思維。3.使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學習的價值,提高數(shù)學學習的興趣和學
【摘要】4dm1dm2dm3dm3dm3dm長方體和正方體教學目標:1.知識目標:使學生通過數(shù)學活動,能解決與長方體和正方體表面積有關的簡單實際問題,能正確計算。2.能力目標:使學生在數(shù)學活動中,進一步積累空間與圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思維。3.情感目標:使學生進一步體會圖形學習與實際生活