【摘要】選修一第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)考綱要求三年考情產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用2020北京,2020山東,2020山東,2020新課標(biāo)全國(guó)卷,2020山東考點(diǎn)一培養(yǎng)基配制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含義作用主要來(lái)源碳源能提供碳
2024-11-09 06:26
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用高頻考點(diǎn)突破第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對(duì)_________的不同需求,配制出的供其_________的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。2.營(yíng)養(yǎng)
2025-01-13 23:50
【摘要】第二章:微生物營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基?了解不同微生物需要什么營(yíng)養(yǎng)物,怎樣吸收,起什么作用,如何為其配餐。?營(yíng)養(yǎng)物:必須得到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,必須得到的能量?jī)?chǔ)存物質(zhì)。?營(yíng)養(yǎng):把營(yíng)養(yǎng)物從外界吸收至細(xì)胞內(nèi),復(fù)制出新細(xì)胞結(jié)構(gòu)的過(guò)程。1節(jié):營(yíng)養(yǎng)物及其功能?一、細(xì)胞化學(xué)組成?整個(gè)生物界大體相同,主要是C、H、O、N(占干重9
2025-01-13 23:17
【摘要】微生物的培養(yǎng)與利用微生物的培養(yǎng)與分離某種微生物數(shù)量的測(cè)定培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)特定的產(chǎn)物發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽含量的測(cè)定微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界一、微生物的類群(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌、霉菌、大型真菌)(草履蟲、變形蟲、衣藻
2025-01-13 23:42
【摘要】1《微生物工程》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:250379課程名稱:微生物工程英文名稱:MicrobiologyandFermentationEngineering課程類別:專業(yè)課學(xué)時(shí):63學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí):45實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):18學(xué)分:3
2024-11-08 04:28
【摘要】《微生物工程》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:250379課程名稱:微生物工程英文名稱:MicrobiologyandFermentationEngineering課程類別:專業(yè)課學(xué)時(shí):63學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí):45實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):18學(xué) 分:3適用對(duì)象:生物技術(shù)專業(yè)考核方式:考試平
2025-07-25 21:13
【摘要】第一章生物與環(huán)境環(huán)境,生態(tài)因子生物與環(huán)境的相互作用最小因子、限制因子與耐受限度環(huán)境,生態(tài)因子??定義:某一特定生物體或生物群體周圍一切因素的總和,包括空間及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的各種因素。?大環(huán)境與小環(huán)境大環(huán)境與小環(huán)境?大環(huán)境:地區(qū)環(huán)境、地球環(huán)境、宇宙環(huán)境
2025-05-01 13:29
【摘要】第九節(jié)工業(yè)微生物菌種保藏技術(shù)???????在生產(chǎn)發(fā)酵中,具有高產(chǎn)有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的某一期待代謝產(chǎn)物主能力的微生物菌種的保存和長(zhǎng)期保藏,對(duì)于一成功的工業(yè)發(fā)酵過(guò)程極為重要。一、理想的菌種保藏方法應(yīng)具備的條件(1)??經(jīng)長(zhǎng)期保藏后菌種存活健在;(2)??保
2025-01-01 15:32
【摘要】第八章微生物遺傳變異與菌種保藏(增加內(nèi)容)本章內(nèi)容:第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第二節(jié)基因突變及修復(fù)第三節(jié)基因重組第四節(jié)微生物誘變育種第四節(jié)菌種的衰退、復(fù)壯及保藏第一節(jié)基因突變與誘變育種一、基因突變二、突變與育種三、營(yíng)養(yǎng)缺陷型的篩選一基因突變
2025-01-14 00:15
【摘要】第二章????? 工業(yè)微生物基礎(chǔ)●知識(shí)要點(diǎn)和教學(xué)要求1)、了解微生物的特點(diǎn)2)、了解常見(jiàn)的工業(yè)微生物3)、掌握工業(yè)微生物菌種的分離和選育4)、掌握工業(yè)微生物菌種的改良5)、掌握工業(yè)微生物菌種的保藏6)、掌握工業(yè)微生物菌種的擴(kuò)大培養(yǎng)●能力培養(yǎng)要求通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握工業(yè)微生物菌種的分離和選育、改
2025-04-04 23:48
【摘要】生物安全(Biosafety)授課教師:馬建華晉中學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物產(chǎn)業(yè)正成為一個(gè)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);是一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志。生物安全學(xué):研究由于生物技術(shù)的研究、開發(fā)、使用和轉(zhuǎn)基因生物跨國(guó)越界過(guò)程對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境及人類健康造成危害或具有的潛在危害的學(xué)科。
2025-08-15 23:03
【摘要】第六章微生物的遺傳變異與菌種選育?在應(yīng)用微生物加工制造和發(fā)酵生產(chǎn)各種食品的過(guò)程中,要想有效地大幅度提高產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量和花色品種,首先必須選育優(yōu)良的生產(chǎn)菌種,才能達(dá)到目的。而優(yōu)良菌種的選育是在微生物遺傳變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。遺傳和變異是相互關(guān)聯(lián),同時(shí)又相互矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面,在一定條件下,二者是相互轉(zhuǎn)化的。認(rèn)識(shí)和
2025-08-01 13:24
【摘要】一、微生物在現(xiàn)代生物技術(shù)中有哪些應(yīng)用?1.提取工具酶:2.提供運(yùn)載體:3.作為受體細(xì)胞:4.提供目的基因:5.構(gòu)建基因文庫(kù):6.發(fā)酵工程的工程菌:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶等細(xì)菌質(zhì)粒、λ噬菌體、動(dòng)植物病毒等培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因微生物抗蟲基因、抗病基因等直接分離目的基因構(gòu)建基因組文庫(kù)、逆
2025-01-08 12:03
【摘要】
2024-11-23 11:26
【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識(shí):(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專供微生物生長(zhǎng)繁殖使用的混合營(yíng)養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來(lái)分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來(lái)分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
2024-12-27 16:02