線經(jīng)理的人力資源管理-全文預(yù)覽
【正文】 一致性。 人 力 資 源 管 理 過 程 面試和篩選人員 培訓(xùn)和開發(fā)你的員工 建立一支高績效的團(tuán)隊 建立公平的薪酬 留住或分離員工 激勵你的員工作出更好的業(yè)績 人 力 資 源 管 理 過 程 面試和篩選人員 培訓(xùn)和開發(fā)你的員工 建立一支高績效的團(tuán)隊 建立公平的薪酬 留住或分離員工 激勵你的員工作出更好的業(yè)績 新進(jìn)員工的入職培訓(xùn) 新進(jìn)人員的在職培訓(xùn) 建立在職培訓(xùn)體系 新進(jìn)員工的入職培訓(xùn) 新進(jìn)員工的在職培訓(xùn) 建立在職培訓(xùn)體系 培訓(xùn)和開發(fā)你的員工 管理者就是教練 管理者的任務(wù)簡單地說 做好工作，成長員工 時間和成本壓力限制了后者 培訓(xùn)是有雙重效力的一個方法 培訓(xùn)和開發(fā)你的員工 管理者的職責(zé)是發(fā)展和幫助你的員工和企業(yè)一起成長 。 什么是我想要的溝通？ 發(fā)送者 接收者 和你的員工溝通 把事情辦好的關(guān)鍵 管理人員是那些通過別人把事情辦好的人， 管理人員的任務(wù)是設(shè)立一個清晰的 目標(biāo)和衡量方法，良好的溝通使你的員工根據(jù)你的語言完成工作。戰(zhàn)略伙伴、管理專家、雇員的激勵者、變革的推動者 由他律到自律，自我開發(fā)與管理，心理契約、團(tuán)隊管理、學(xué)習(xí)型人 才與學(xué)習(xí)型組織、職業(yè)生涯管理、跨團(tuán)隊跨職能的合作 人才浪費 對自己職業(yè)生涯發(fā)展迷茫 缺乏激勵的 組織氛圍 不公平感增強 人員不能合理流動 敬業(yè)精神弱化 士氣不高 有人無事干，有事無人干， 有人不能干，有人能干也 不干，有人愿干卻不讓干 ? 管理的本質(zhì)，歸根結(jié)底是對人的管理 管理是一項計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)的過程， 管理是創(chuàng)造一個讓眾人心情舒暢的工作環(huán)境， 并實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動 ? 管理者最核心的任務(wù)是： 吸引人 用好人 開發(fā)人 留住人 ? 非人事經(jīng)理常有的人事難題 如何樹立權(quán)威 弱 強 合法權(quán) 組織制定 報酬權(quán) 利益引誘 強制權(quán) 懲罰威懾 專家權(quán) 專業(yè)技能 典范權(quán) 人格魅力 權(quán)力的基礎(chǔ) ? 非人事經(jīng)理常有的人事難題 管理能力很難一步到位 ? 非人事經(jīng)理懂得人事管理的好處 懂得人
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