20xx-20xx學年下學期初二英語教學工作總結-全文預覽
【正文】 不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。在我工作的這一學期中，沒有 缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。我覺得只有跟學生的關系搞好了，學生才愿學、樂學，成績也就自然地上去了。在教學工作中，我努力提高 自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課 堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路 ，所以應該重視教材的鉆研。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。教師的任務是教書育人，但不能只做一個 “ 教書匠 ” ，更要做個 “ 教育者 ” ，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校， 有良好的師德，遵紀
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