20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期初二英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。在我工作的這一學(xué)期中，沒有 缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了，學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué)，成績(jī)也就自然地上去了。在教學(xué)工作中，我努力提高 自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課 堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路 ，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè) “ 教書匠 ” ，更要做個(gè) “ 教育者 ” ，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校， 有良好的師德，遵紀(jì)
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