20xx-20xx學年下學期初二英語教學工作總結-資料下載頁
2024-10-14 16:20本頁面
【導讀】在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面。一年以來，我一直擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義國家。義思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，在工作中認真踐行“三個代表”。范》,品德、品行堪為學生的表率。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工。作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。育理念，積極參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展。合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語
【正文】 組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂 “ 冰凍三尺，非一日之寒 ” 。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。 3．注重打基礎。由于英語是一門 語言學科 ，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習 ，做到過渡自然。對于學過的內容也可 3 能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主。 4．運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。 “ 興趣是最好的老師 ” ！教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。 總之，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作， 但 教學 方法 還有待于改 進 更新 ，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
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