【正文】
松愉快的學習,如果不和嚴格要求結(jié)合起來,往往達不到理想的效果!因此教育還是要嚴與愛結(jié)合,適當時候的棒喝非常必要。因此,課堂上作為一個啟發(fā)者、幫助學生找到興趣、激發(fā)熱情其實比提供知識更重要。教學首先要有趣國培學習的時候,一位老師講,學習英語其實是一件很艱苦的事情,學生只有找到趣味才能做好,即使沒有任何外界的壓力和動力也能自娛自樂學習好。不知不覺間一個學期又過去了,回顧本學期,我努力做到課前認真?zhèn)湔n,備教材,備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索英語快樂課堂。在影響了學生的英語語言風貌的同時,阻礙了學生學習習慣的形成。其原因是教師過于重視教學任務的完成,忽視了學生的學習需要。信息技術日益發(fā)達的今天,縱向的、前人的經(jīng)驗顯得越來越不合時宜,橫向教學經(jīng)驗的適時學習或借鑒逐步成為完善教學技能的重要手段。沒有常規(guī)業(yè)務的正常開展,任何目標之實現(xiàn)都將成為空中樓閣。嚴謹之態(tài)度一旦確立,學生之學習亦更認真,教學目標之實現(xiàn)雖不能預期,教學任務之完成也得心應手。這種隨意性嚴重的影響了學生知識掌握的一貫性,挫傷了學生英語學習的主觀能動性。因為英語教學在小學推廣,還不能被廣大師生所理解,所以頭幾個學期之英語教學,顯得非常隨意:教師有興趣便上幾節(jié),沒興趣便放幾節(jié);學生有興趣便學幾個,沒興趣便晾幾天。第三篇:2017—2018學第一學期英語教學工作總結(jié)2017—2018學第一學期英語教學工作總結(jié)英語教學之于平秋小學,是從無到有,從存在到規(guī)范的艱難歷程,通過幾個學期的切實推廣,如今在取得學生理解的同時,也得到了家長的認同。在學校的關懷培養(yǎng)下,一學期下來取得了喜人的工作業(yè)績。還參加了陳玉平工作室下鄉(xiāng)送教活動——小學英語課堂教學研討會。在教學中盡量運用英語組織課堂教學,充分利用各種教學手段,努力創(chuàng)設各種英語情景,提高學生學習興趣。做好課前的備課工作 我在教學之前,能認真做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,找到最好的教學方法,讓學生在愉快中學會英語如在教學Where is the science museum ? 一課時,進行適時的擴展練習,用Where is your home ? How do you go to school ?提問,讓學生用所學英語進行有效的表達,使他們變被動為主動,讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力。二、優(yōu)化課堂教學,師生教學相長。第二篇:2010—2011學第一學期英語教學工作總結(jié)2010—2011學第一學期英語教學工作總結(jié)本學期,我們英語組在學校領導的帶領下,樹立起科研興教觀念,以整體落實英語新課程實施為中心,以課題研究為導向,以有效課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,在英語教學這片沃土中辛勤地耕耘著,順利地完成各年級教學任務,并積累了一定的教學和教研工作經(jīng)驗,取得了一定的教育教學成績,現(xiàn)在把我一學期的工作總結(jié)如下:一、做好計劃,扎實工作開學初,我們?nèi)w英語老師學習《新課程標準》,掌握新課程實施的要求,分析各冊教材,做好教學前的準備工作。有針對性,有層次性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,盡量做到讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,針對英語學科的特點,在課堂上我盡量少講,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的課件,課后及時對該課做出總結(jié),寫出教學后記,并認真按搜集每課的知識要點,進行歸納。第一篇:20132014第一學期英語教學工作總結(jié)大全20132014學年度第一學期英語教學工作一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落,在工作中我從各方面嚴格要求自己,和同事們積極交流、溝通教學中遇到的問題。一、做到了認真?zhèn)湔n。堅持用普通話,盡量用英語組織課堂教學。四、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。我們還根據(jù)學校總的教學指導思想,制定出有效的英語組教學活動計劃,個人教學工作計劃,上好組內(nèi)研討課并認真做好反思,使各項教學工作開展得有條不紊。同時積極參加業(yè)務培訓和區(qū)英語教研活動,不斷充實自己。平時組內(nèi)教師能經(jīng)?;ハ嗦犝n,取長補短。在學習的過程中,廣泛的搜集資料,閱讀新的教育教學書籍,增長了見識,開闊了視野,使自己的業(yè)務能力得到了提高。一分耕耘,一分收獲。在今后的歲月里,我們英語組也必將再接再厲,努力創(chuàng)新,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓,去爭取更加優(yōu)異的成績。本學期以來,我在與學生尋求心理認同,進一步激發(fā)學生的興趣,全面提高學生英語知識水平的總目標下,教學思想上完成了如下方面的轉(zhuǎn)變:一、切實進行英語課堂教學,全面克服英語課堂教學的隨意性。造成的直接后果是英語教學無計劃、無目標,上到哪里算哪里,哪里黑了哪里歇。把自己的著眼點由“開設英語課”轉(zhuǎn)到“實施英語