【正文】 童保育院。（ 3 分） （ 5）盧梭自然教育思想的現(xiàn)實意義：（略）（ 3 分） 卷 3 試題 一、填空（請將正確答案填入空格內(nèi)，每題 1 分，共 15 分） 古代宮廷教育中，子師、慈母、保母合稱 ______。（ 2 分） （ 2）根據(jù)人人天性自由的哲學(xué)，盧梭認為自然教育的目的是培養(yǎng)自然人（或 自由人），即天性得到自由發(fā)展的人，其主要特征是具有獨立自主性。事物的教育 39。事物的教育 39。自然的教育 39。（以上 每一點 1 分） 這些共同點與斯巴達和雅典都是奴隸制國家有關(guān)。；（ 2 分） (2)更強調(diào)教學(xué)對幼兒習慣和品德的培養(yǎng)；（ 1 分） (3)注意防止幼兒教育小學(xué)化和成人化；（ 1 分） (4)要求幼兒園主動爭取社會和家庭的支持，注意以大教育觀增強幼兒園教育 的積極效應(yīng)。（ 2 分） 同 1952 年頒布的《幼兒園暫行教學(xué)綱要》相比，該綱要的進步性表現(xiàn)在： (1)突出幼兒園的工作是 39。（ 2 分）這種自然后果法有其積極合理的方面，但并不是在任何情況下 都適用的。（ 1分）他反對 洛克那種 39。（ 1 分） 是意大利人文主義教育家維吉烏斯的代表作。（ 2 分） 是在 1989 年國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》（試行）的基礎(chǔ)上，經(jīng)過 試行和修改而成的。 分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義 一、填空（每題 1 分，共 15 分） 孝悌； 顏氏家訓(xùn)； 80； 女子師范； 托兒所組織條例 ； 陶行知； 大起大落； 體罰； 農(nóng)夫－軍人； 個性差異； 1福祿 倍爾； 1教育漫話； 1戈勃萊法案； 1進步主義； 1兒童的世紀 二、單項選擇題（每題 1 分，共 20 分） a； c； b； d； c； b； a； d； a； b； 1 d； 1 a； 1 b； 1 d； 1 c； 1 a； 1d； 1 b； 1 d； d 三、名詞解釋（每題 5 分，共 20 分 ） 我國現(xiàn)代著名幼教專家張雪門提出的一套有關(guān)幼兒園課程的理論和實踐體 系。行為課程 39。 凱； b、蒙臺梭利； c、福祿倍爾； d、伊麗莎白 （ ） a、保育學(xué)校； b、學(xué)前游戲班； c、幼兒學(xué)校； d、日托中心 1二戰(zhàn)后蘇聯(lián)最主要的學(xué)前教育機構(gòu)是 ______。教育的民族 性原則 39。（ ） a、印度； b、埃及； c、希伯來； d、巴比倫 在西方教育史上， ______首次提出按兒童年齡劃分受教育階段。教育為______服 務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 39。軍國民教育 39。（ ） a、蒙求； b、三字經(jīng)； c、急就篇； d、千字文 我國最早的學(xué)前教育機構(gòu)蒙養(yǎng)院利用育嬰堂和 ______來培養(yǎng)保姆。 凱預(yù)言， 20 世紀將是 39。 1 ______幼兒園運動是具有美國特色的學(xué)前教育改革的開始。 伊拉斯謨斯認為幼兒教育首先要注意體育，也要重視道德和知識教育，同 時必須照顧到兒童由于天性愛好所 引起的 ______。 古代埃及學(xué)前教育的方法是家長制加 ______。三種 大病 39。 大約 19 世紀 ______年代西方教會在中國沿海開始興辦學(xué)前教育機構(gòu)。 這種公共性質(zhì)的幼兒園把增進幼兒自身的幸 福作為教育的首要目的，同時也保證學(xué)前教育的機會均等。 1873 年美國圣路易市教育局長威廉 （ 4 分） （ 3）在教學(xué)方法上，中世紀教會教育要兒童盲目信仰宗教、死記硬背教條、 壓制兒童獨立思考。（ 1 分） 五、論述題（每題 12 分，共 24 分） （ 1）中世紀的教會把兒童看作是贖罪的羔羊，盡量壓制摧殘他們的身心。受到批判；（ 2 分） （ 3）德育的全部內(nèi)容被代之以空頭政治，日常的行為規(guī)范被代之以 39。主要表現(xiàn)在： （ 1）科學(xué)、合理的種種體育設(shè)施和措施都被當著 39。（ 3 分） （ 2）課程論：認為大自然、大社會都是活教材，而書本萬能的舊觀念則形成 課程固定、教材呆板的死教育現(xiàn)象。（ 1 分）兒童觀念的形成和完善的過程就是受教育的過程。 （ 1 分） 英國哲學(xué)家、政治家和教育家洛克提出的觀點，反對天賦觀念，極為重視 教育的作用。（ 2 分） 一種沿自古代的兒童觀，在中世紀與性惡論兒童觀相并存，在社會中占據(jù) 統(tǒng)治地位。（ 1 分）它是我國第一個自己制定的統(tǒng)一的幼 稚園課程標準；（ 1 分）它分教育總目標、課程 范圍、教育方法要點三部分；（ 1 分） 它既體現(xiàn)了民族性又體現(xiàn)了洋為中用的精神，具有中國化、科學(xué)化特點。 簡述陳鶴琴活教育理論的三大綱領(lǐng)。三個重要論點來概括教育本質(zhì)。、 39。思想。（ ） a、自然后果法； b、說服教育法； c、榜樣法； d、陶冶法 1《 ______》是德國著名幼兒教育家福祿倍爾的重要教育著作。幼兒園 39。（ ） 3 a、蘇格拉底； b、柏拉圖； c、亞里士多德； d、昆體良 1尼德蘭人文主義教育家伊拉斯謨斯主張幼兒教育中 ______。應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育 幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者 39。（ ） a、江西瑞金； b、陜西延安； c、河北阜平； d、皖南 我國教育家 ______尖銳指出舊時學(xué)前教育失去了幼稚教育造就后代的意義， 害了 39。（ ） a、三少； b、三公； c、三母； d、三太 中國最早的學(xué)前教育制度，用 ______來訓(xùn)練兒童的執(zhí)教者（母親或保姆）。 1第二次世界大戰(zhàn)前的日本學(xué)前教育中，與托兒所相比， ______主要服務(wù)于 富裕階層的兒童。促進了日本鄉(xiāng)村和邊遠地區(qū)幼 兒園的普及。 清末民初，與日本學(xué)前教育對中國的影響相比，西方學(xué)前教育思想對中國 的影響主要表現(xiàn)在 ______上。 1958 年中共中央、國務(wù)院提出的黨的教育工作方針是， 39。壬子癸丑 39。、 39。原始社會的兒童教育，實行______。人不獨親其親，不獨子其子 39。 公養(yǎng) 39。 按照 39。 陳鶴琴認 為幼稚園第一要注意的是兒童的 ______。 古希臘各城邦中， ______人教育更具有廣泛性、靈活性和多樣性。______幼兒園 39。 定為內(nèi)閣要實行的四項教育政策之一。每題 1 分，共 20 分） 古代宮廷教育中，太師、太保、太傅統(tǒng)稱 ______。（ ） a、南京鼓樓； b、南京燕子磯； c、南京高師附屬小學(xué)； d、廈門集美 我國老區(qū)最早成立的托兒所是 ______的下州區(qū)下州村的上屋子托兒所和下 屋子托兒所。（ ） a、陶行知； b、陳鶴 琴； c、張宗麟； d、張雪門 ______提出的社會主義教育方針是， 39。（ ） a、印度； b、巴比倫； c、希伯來； d、 埃及 在西方教育史上，古希臘 _______是最早提出學(xué)前教育思想的人。 哈里斯 1世界上第一所以 39。（ ） a、 1865； b、 1868； c、 1872； d、 1876 1盧梭倡導(dǎo)的道德教育方法是 ______。____________39。教育即生長 39。教育即經(jīng)驗的繼續(xù)不斷的 改造 39。 四、簡答題（每題 7 分，共 21 分） 簡述中國古代家庭教育的原則。 卷 1 參考答案 一、填空（每題 1 分，共 15 分） 公養(yǎng)公育； 顏之推； 康有為； 蒙養(yǎng)園； 恩物； 健康； 生產(chǎn)勞動； 宮廷教育； 雅典； 思想； 1人道主義； 1簡易； 1教育白皮書； 1幼兒園； 1鈴木鎮(zhèn)一 二、單項選擇題（每題 1 分， 共 20 分） b； c； a； b； a； a； b； d； c； b； 1 a； 1 b； 1 c； 1 d； 1 a； 1 a； 1b； 1 d； 1 d； a 三、名詞解釋（每題 5 分，共 20 分） 1932 年由教育部正式公布，是根據(jù) 1929 年《幼稚園課程暫行標準》修訂 而成的， 1936 年再次作了少許修正。（ 2 分）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中 心幼兒園是農(nóng)村幼兒教育發(fā)展和提高的核心， 房舍、 師資、 設(shè)備等條件一般比較好， 教育質(zhì)量也高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村的幼兒園。（ 2 分）受這種觀點的影響， 教育忽視兒童的身心特點、愛好和需要，對兒童的要求整齊劃一，方法簡單粗暴。（ 1 分）只有當兒童在自己生長的環(huán)境中不斷地從外界吸收經(jīng)驗而成長 時，他的精神世界中才充滿了各種觀念，父母和教師就是使兒童的精神得以成長的 決定者。做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人 39。（ 2 分） 文革中，學(xué)前