【摘要】第一篇:“平移和旋轉(zhuǎn)”教學設計 “平移和旋轉(zhuǎn)”教學設計 安徽省合肥市花沖小學夏玲玲 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)小學數(shù)學第五冊第80~82頁。教材分析: 平移和旋轉(zhuǎn)是依據(jù)...
2025-10-16 03:52
【摘要】第一篇:對稱平移和旋轉(zhuǎn)教案 對稱、平移和旋轉(zhuǎn)(2) 主備人:居述明審查人:徐宏臻復備人學習內(nèi)容:四年級下冊第64~65頁學習目標: 使學生進一步認識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形平移90度。...
2025-10-16 08:34
【摘要】2022年中考復習專題一《二次根式》同步練習題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列二次根式是最簡二次根式的為()A.23aB.8x2C.y3D.b42.下列二次根式中,可與12進行合并的二次根式為()A.6
2025-01-10 10:56
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)經(jīng)典題 一.選擇題(共10小題)1.把一副三角板按如圖放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AC=BD=10,若將三角板DEB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到△D′E′B,則點A在△D′E′B的( ?。〢.內(nèi)部 B.外部 C.邊上 D.以上都有可能2.如圖,在△ABC中,∠C=90°
2025-06-23 21:43
【摘要】........圖形的旋轉(zhuǎn)經(jīng)典題 一.選擇題(共10小題)1.把一副三角板按如圖放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AC=BD=10,若將三角板DEB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到△D′E
2025-06-23 21:58
【摘要】(1)圖形的軸對稱①通過具體實例認識軸對稱,探索它的基本性質(zhì),理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形;探索簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系,并能指出對稱軸。[參見例l]③探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸
2025-10-29 02:16
【摘要】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱【單元教學內(nèi)容】:教科書第1-9頁?!締卧虒W目標】(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三類目標)1、學生學會用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸,進一步體會軸對稱圖形的特征;能畫出一些簡單軸對稱圖形的對稱軸。進一步認識圖形的平移和旋轉(zhuǎn),能在方格紙上把簡單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次,把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90
2025-06-19 22:50
【摘要】第十章軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)1、生活中的軸對稱審核:七年級數(shù)學組主備:宋興婭1、教學目標:(1)認識軸對稱的共同特征,探索它的性質(zhì),并能識別簡單的軸對稱圖形,畫出對稱軸,找出對稱點;理解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系。2、教學重點:理解軸對稱圖形和成軸對稱的概念。4、教學難點:理解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系
2025-08-05 16:01
【摘要】教學過程:、做一做:感知平移與旋轉(zhuǎn)運動現(xiàn)象2.(1)說一說:例舉生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。在說的過程中教師要指導學生對現(xiàn)象描述的準確性和語言表達的完整性。例如:電風扇葉子的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,學生可能說成電風扇葉子是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象等等。(2)做一做:體驗平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
2025-08-05 06:37
【摘要】《平移和旋轉(zhuǎn)》教學設計?油田十二中曹志玲教學目標:1、通過觀察初步認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點;能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離平移。2.通過觀察、操作等活動,使學生能在方格紙上畫出一個簡單圖形平移后的圖形。3.使學生體會到生活中處處有數(shù)學,運用數(shù)學知識可以解決生活中的簡單數(shù)學問題。教學重點
2025-04-27 12:40
【摘要】《平移和旋轉(zhuǎn)》教學反思 《平移和旋轉(zhuǎn)》教學反思1平移和旋轉(zhuǎn)是日常生活中經(jīng)常見到的現(xiàn)象;如拉抽屜、國旗的徐徐上升、螺旋槳、風車的旋轉(zhuǎn)等,孩子的腦海中儲存著大量的平移和旋轉(zhuǎn)的具體表象,如何將學生...
2025-11-27 01:01
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學設計 平移和旋轉(zhuǎn)教學設計1[教材簡析] 本節(jié)課是北師大版三年級下冊第二單元第三課時的資料,是在學習了軸對稱圖形基礎上學習的一個新的資料,因此在本單元中起著舉足輕重的作用。...
2025-11-27 23:29
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學三年級下冊P26~28例題、“試一試”、“想想做做”。教學目標:1.通過觀察實例,使學生初步認識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn),并能在方格紙上畫出平移后的圖形。2.通過聯(lián)系生活經(jīng)驗,使學生體會平移和旋轉(zhuǎn)的特點,培養(yǎng)空間觀念。教學重點:平移特征的了解。教學難點:移動了幾格。教學準備:多媒體課件。教學過
2025-11-12 03:20
【摘要】中考病句修改復習專題訓練及答案選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。1()A、國家隊的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。B、在新中國的建設事業(yè)上,發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。D、這種種子要不要換,在領導和群眾中廣泛的引起了討論。2()
2025-11-03 14:34
【摘要】向下平移格向平移格向平移格移一移1下32下填一填。蠟燭向右平移了格。小魚向平移了格。45左向上平移5格向右平移7格向—平移—格向—平移
2025-11-29 04:16