【正文】 步實(shí)施，三年來(lái)，學(xué)校緊縮開(kāi)支，共投入資金 10多萬(wàn)元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué) 設(shè)備及 生活設(shè) 施。 學(xué)生 自覺(jué)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的能力 還有些欠缺 。 本項(xiàng) C35 實(shí)際得分 18 分 ；大部分學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各種文娛體育活動(dòng)，有一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。 本項(xiàng) C34 實(shí)際得分 20 分。日常生活學(xué)習(xí)中，學(xué)生能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。 本項(xiàng) C30 實(shí)際得分 2 分。 ，評(píng)價(jià)合理、公正、公平；對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方法多樣化、多元化，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 的開(kāi)展，學(xué)校將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開(kāi)展普通話朗誦演講活動(dòng)；師生人人 能在課堂上 講普通話， 但寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣還未形成 。科任教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計(jì)、制作課件，并有 10 多人次獲得了 縣級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng) 。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體格檢查。但個(gè)別教師在教法上還不夠先進(jìn)，需進(jìn)一步改進(jìn)。教師都寫(xiě)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記， 讀書(shū) 筆記。 C23. 每學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計(jì)劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。 本項(xiàng) C21 實(shí)際的分 35 分。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，是德育教育溶入學(xué)生的全面生活之中。 本項(xiàng) C19 實(shí)際得分 10 分。 本項(xiàng) C17 實(shí)際得分 15 分。 本項(xiàng) C16 實(shí)際得分 35 分。教師都能獨(dú)立撰寫(xiě)教案，教學(xué)方法靈活自然。 C15.，德育工作是學(xué)校工作的首 要環(huán)節(jié)，我校堅(jiān)持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把行德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報(bào)交流。教師學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理水平高。學(xué)生作業(yè)量適中。 本項(xiàng) C8 實(shí)際得分 30 分 （ B5， 60 分） 自評(píng)得分 55 分 ，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校經(jīng)常與村上聯(lián)系， 但很少 取得他們的幫助。 本項(xiàng) C6 實(shí)際得分 10 分。 校園環(huán)境（ B3,30 分）自評(píng)得分 25 分 ，社區(qū)內(nèi)無(wú)“黃、賭、毒”現(xiàn)象。 本項(xiàng) C4 實(shí)際得分 18 分。 ，我校重視校園文化建設(shè)，制作噴繪 5 副，制作標(biāo)語(yǔ)牌 24 個(gè)，文化墻 30 米。圖書(shū) 980 冊(cè)，儀器 386 件， 無(wú) 多媒體教室，音體美器材 及場(chǎng)地 短缺，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。 學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合督導(dǎo)評(píng)估參考標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料，根據(jù)《評(píng)估方案》對(duì)自評(píng)工作進(jìn)行討論、分析、綜合、評(píng)定，補(bǔ)充了三級(jí)指標(biāo)自評(píng)的定性意見(jiàn)，調(diào)整了評(píng)估滿意度，指定專(zhuān)人撰寫(xiě)了自評(píng)報(bào)告初稿，經(jīng)專(zhuān)題會(huì)議審議后，通過(guò)教職工會(huì)等方式征詢意見(jiàn)，經(jīng)校務(wù)會(huì)議修改審定后上報(bào)。 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)： 龐小勇 組 員： 常雪茹 王彩紅 路寶丹 （二） 按計(jì)劃全面開(kāi)展自評(píng)工作。 2022 年被評(píng)為全鎮(zhèn)先進(jìn)工作 單位。 學(xué)校 現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 83 人 ，專(zhuān)任教師 12 名，大專(zhuān) 8 人，本科 4 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%。 。針對(duì)存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。 、對(duì)照指標(biāo)明確小組自評(píng)范圍、內(nèi)容。 。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。 ，積累檔案。 ，研究整改措施與解決辦法。 三、成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu) 自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人和教師代表、學(xué)生 代表 組成。 ，必須做到內(nèi)容祥實(shí)、出處明確、執(zhí)行有效。 。 ，學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同分析、討論、歸納各方面意見(jiàn)，撰寫(xiě)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告。 。 其 服務(wù)半徑 為 公里， 涵蓋五個(gè)自然村，是一所六年制 小學(xué)。 2022 年縣教育局將我校確立為全縣遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)； 2022 年 被 鎮(zhèn)原縣教育局 評(píng) 為縣級(jí)示范學(xué)校。 （一） 成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃。 在自評(píng)過(guò)程中各自評(píng)小組運(yùn)用座談、調(diào)查、查閱資料等方法，多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、 歸納，按要求填寫(xiě)了《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》與《自評(píng)結(jié)論量化表》，寫(xiě)出了專(zhuān)項(xiàng)分析報(bào)告，并對(duì)收集的各種資料，由教導(dǎo)處系統(tǒng)整理，按“指標(biāo)體系”條目分類(lèi)按順序收裝。 C2 我校占地面積是 3735 平方米，生均 平方米，建筑面積 1164平方米，生均 平方米。 本項(xiàng) C3 實(shí)際得分 20 分。校園內(nèi) 無(wú) 板報(bào)墻 、 宣傳欄等 。 本項(xiàng) C5 實(shí)際得分 20 分。這些行為嚴(yán)重影響著學(xué)校的教學(xué)條件及師生生活。教師每期家訪不少于 兩 次。形成了有效的目標(biāo)管理體系。 ，各項(xiàng)管理制度完善，班 額 太小 ，最小班級(jí)9 人，最大班級(jí) 23 人。配備符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、學(xué)科等結(jié)構(gòu)合理。 配備齊全，缺少音樂(lè)專(zhuān)任教師。學(xué)校制定有校本培訓(xùn)計(jì)劃，曾選派骨干教師分赴西峰團(tuán)結(jié)小學(xué)、 環(huán)縣的環(huán)城小學(xué)、華池的柔遠(yuǎn) 小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)課 4 節(jié)。 本項(xiàng) C14 實(shí)際得分 13 分。 ，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口；初次走上工作崗位業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。課 外輔導(dǎo)分層分類(lèi)指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運(yùn)用教材。圖書(shū)、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)帳目，分類(lèi)編目、保管完善，維修及時(shí)；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺 ，教學(xué)設(shè)備使用率較 低 。 C19. 制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)教育，三年來(lái)無(wú)重大不安全事故發(fā)生。選用責(zé)任心強(qiáng)，具有一定班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任班主任，學(xué)校對(duì)班主任工作有嚴(yán)格的要求，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核，班級(jí)管理規(guī)范。學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的德育教育，建立了德育基地，結(jié)合班鮮明的主題活動(dòng)，把德育工作滲透到各 學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，滲透到學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，形成全員與人的氛圍 ，但很少 開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 本項(xiàng) C22 實(shí)際得分 30 分。每期每個(gè)教師聽(tīng)評(píng)課都在 8 次以上，校長(zhǎng)在 10 次以上 。各科任教師合理分配教學(xué)時(shí)間，采用靈活多樣的方法實(shí)施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極、自主、合作、探究學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“兩操”、“兩課”和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，定期開(kāi)展每年的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)和“六一”文藝活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了 書(shū)法、繪畫(huà)和制作三個(gè) 課外興趣活動(dòng)小組：組織學(xué)生 開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。 C26 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有檢查。 本項(xiàng) C26 實(shí)際得分 15 分。 本項(xiàng) C28 實(shí)際得分 5 分。 指導(dǎo)方面做的還不夠。 ，正確率高，錯(cuò)題能及時(shí)改正。 學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展（ 分）自評(píng)得分 126 分 ，大部分學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊重長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)守信，具有初步辨別是非的能力。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，具備了初步正確評(píng)價(jià)自我和他人的能力。部分學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)較 多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、義務(wù)植樹(shù)等校內(nèi)外公益勞動(dòng)。 按照 《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》我校自評(píng)得分 830 分，達(dá)到優(yōu)秀小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格執(zhí)行兩上兩下制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和經(jīng)費(fèi)的收支審批制度，做到了預(yù)算科學(xué)，收支合理，帳物清楚，財(cái)務(wù)工作透明，得到了縣審計(jì)小組領(lǐng)導(dǎo)的肯