【正文】 26 校本教研 權(quán)重分 20 自評分 20 學(xué)校建立了以校為本的教研制度，制訂集體備課的有關(guān)規(guī)定，校行政明確分工，參與各備課組的備課活動，對教師備課情況進行過程評價。一系列的活動，使學(xué)生的勞動觀念、習(xí)慣、技能得到了訓(xùn)練，取得了一定的成效。2006年獲縣青少年水土保持科技傳播行動“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)生寫的研究成果《挖茅草根與破壞植被考察》參加省環(huán)保局舉辦的征文比賽榮獲二等獎，3位同學(xué)參加泉州市青少年“十百千萬”科技傳播行動論文評選獲獎，2位同學(xué)參加縣水土保持科技傳播行動征文比賽獲獎。學(xué)校被評為泉州市網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用先進單位。學(xué)生王法亮、李遙恒、林培偉等制作的電腦作品《一群電腦愛好者》參加省電腦作品比賽榮獲二等獎。C22 信息技術(shù)教育 權(quán)重分 20 自評分 20 幾年來，我校多方籌資，購買100多臺計算機，建置校園網(wǎng)、資源庫，學(xué)生微機室配備60臺計算機，辦公室、教師備課室配備計算機，36間教室均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，校內(nèi)所有電腦都直通互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上的大量共享資源為教師的備課提供了廣闊的空間，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使信息技術(shù)教育在教學(xué)中得以廣泛的應(yīng)用。C21 藝術(shù)教育活動 權(quán)重分 15 自評分 15 學(xué)校重視藝術(shù)教育，組建了大鼓、腰鼓、錢鼓、號隊、舞蹈、聲樂、古箏、電子琴、硬筆書法、美術(shù)、毛筆、舞蹈、茶藝等興趣小組，各活動小組有專用教室或固定場所。C20 藝術(shù)課教學(xué) 權(quán)重分 15 自評分 15 學(xué)校按照省頒課程計劃開足開齊音樂、美術(shù)、藝術(shù)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材結(jié)合本地的資源進行教學(xué)，各科教學(xué)注意挖掘美育因素，提高學(xué)生的審美能力。學(xué)校編寫了《早會教育序列》，利用早會定期對學(xué)生進行健康衛(wèi)生教育。學(xué)校操場硬化，并建置200米環(huán)形塑膠跑道。學(xué)校把跳繩確定為群眾性體育活動項目，每人一繩。在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的差異，滿足不同學(xué)生的需要，使不同程度的學(xué)生都得到發(fā)展。全校教師能正確使用教科書和其它教學(xué)資料，注重三維目標(biāo)的整體優(yōu)化?？h教育局在《安溪教育信息》轉(zhuǎn)發(fā)了《沼濤實小關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》、《沼濤實小致學(xué)生家長一封信》，對全縣開展素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)起了導(dǎo)向的作用。在學(xué)習(xí)方面，建立了《小主人課堂教學(xué)評價表》、《小主人單元測試評價表》、《小主人期中、期末考試評價表》，期末評價采用等級+激勵性評語評價相結(jié)合，評價過程做到管理者、教師、學(xué)生、家長共同參與，體現(xiàn)主體多元化，運用口試、筆試、實驗、操作等方式進行考評，評價方式多樣化。下年段的行政人員通過了解學(xué)生，檢查作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。超前一周備課，發(fā)揮個人的創(chuàng)造性，在此基礎(chǔ)上每周一次集體備課，期中、期末組織檢評。制度、計劃對教師應(yīng)用新課改精神備課、上課、聽課、評課、布置作業(yè)、考試命題、評卷等教學(xué)過程以及教育科研與教改等各項工作都作出明確的要求，各科教師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和校歷編排教學(xué)計劃和進度。學(xué)校建置校園網(wǎng)、資源庫、36間教室均配備多媒體設(shè)備，8 0%以上的課能使用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)校榮獲泉州市網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)先進單位。圖書室、閱覽室專人負(fù)責(zé)，定期開放，儀器實驗、體育、音樂、美術(shù)、電腦室、多媒體教室實行使用登記制度，提高資源的使用率。學(xué)校開展了每個學(xué)生親手掙一元錢的活動，學(xué)生通過賣報、揀茶枝、撿廢品等途徑，用自己的雙手掙一元錢。學(xué)校被評為市心理健康教育實驗學(xué)校。在養(yǎng)成教育中堅持從大處著手，從小處著眼，一招一式的訓(xùn)練，一點一滴的積累。制訂了在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好少年的新三好學(xué)生的評價方案，每月評選一次新三好學(xué)生并列榜表彰。黃良水老師被評為省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，被任命為安溪縣少先隊總輔導(dǎo)員。少先隊隊部積極配合學(xué)校中心工作開展活動，讀書活動，傳統(tǒng)教育，法制教育，環(huán)境教育，安全教育，體驗教育，愛心活動開展得有聲有色，與交警中隊開展的共建交通安全校，取得了顯著的成效。第五，每學(xué)期評選文明班級。首先，學(xué)校建立健全班主任工作職責(zé)，班主任工作制度，定期召開班主任例會，每年舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。學(xué)校承擔(dān)了市級課題“深化德育與學(xué)科德育一體化實踐的有效鏈接”的研究，定期舉行思品科教學(xué)公開課。C12 德育課教學(xué) 權(quán)重分 25 自評分 24 學(xué)校按照義務(wù)教育課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進行教學(xué)，較好地完成德育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校有一支穩(wěn)定而富有經(jīng)驗的德育工作隊伍。學(xué)校被評為縣關(guān)心下一代工作五好先進單位。學(xué)校從實際出發(fā)，選擇鳳山紀(jì)念碑、文廟為愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育基地，慈山農(nóng)中，茶科所為勞動實踐基地，交警中隊為軍訓(xùn)基地，縣科協(xié)為科技活動基地，學(xué)校積極協(xié)助有關(guān)單位搞德育基地建設(shè)，經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地活動。學(xué)校大門用635大理石砌成，莊重大方，大門口是安溪有名的大龍湖旅游風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。教師職稱的評聘，依據(jù)《教師晉級積分標(biāo)準(zhǔn)》《教師聘任積分辦法》，在教師自評的基礎(chǔ)上，由評委會審定原件，綜合評定，按積分從高到低選送。評價的內(nèi)容包括教師的德、勤、績、能，突出整體性，評價的條文對花時多，效率低，教學(xué)觀念落后，教學(xué)行為陳舊的教師實行一票否決，用剛性的手段糾正教學(xué)中不合理的行為方式和思想觀念，規(guī)范教學(xué)行為，突出了導(dǎo)向性。17個課題報送國家級、省級、市級、縣級驗收或獲獎。目前，大專以上學(xué)歷教師77人，占教師總數(shù)的81%，小高以上職稱71人，占教師總數(shù)的74%，參加全國計算機等級考試，40人通過初級考試，51人通過中級考試，80%以上的教師能獨立制作課件。學(xué)校通過開展說課、評課、高級教師導(dǎo)向課、一級教師優(yōu)質(zhì)課、青年教師匯報課、現(xiàn)場論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思的評選提高教師的素質(zhì)。學(xué)校每年投入近五萬元選派教師參加各級培訓(xùn)和各項教研活動以及各種形式的研修、學(xué)習(xí)和交流活動。①校本培訓(xùn)。以老帶新，師徒結(jié)對，名師講座，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用。積極開展讀書活動，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專著，摘錄一萬字讀書筆記。①技術(shù)工程。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格已成為教師的自覺行為。C6 師德水準(zhǔn) 權(quán)重分 30 自評分 30 通過抓行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，錘煉了師德高尚的教師群體。四抓規(guī)章約束言行，建立健全各項規(guī)章制度，用制度管人，用制度約束教師的言行。學(xué)校通過“四抓”、“四倡導(dǎo)”，提高教師的師德水平。2000年被評為縣校務(wù)公開先進單位，2001年被評為泉州市校務(wù)公開先進單位。2001年學(xué)校被評為縣先進教工之家，2002年被評為市黨政工共建“教工之家”先進單位。學(xué)校信息傳遞與反饋渠道暢通，上情下達，下情上傳，有令必行，有禁必止，解決問題及時。學(xué)校建立崗位責(zé)任制，各機構(gòu)職責(zé)上墻，職責(zé)分明，分工明確，責(zé)任到人。班子形成了勤政、協(xié)作、務(wù)實、高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，公正廉潔，嚴(yán)以律已，作風(fēng)民主，團結(jié)協(xié)作，無內(nèi)耗，戰(zhàn)斗力強。周淡水校長先后被評為縣新世紀(jì)十、百、千、萬園丁工程首批優(yōu)秀校長，縣優(yōu)秀拔尖人才，泉州市科教興市活動先進工作者，泉州市課程改革先進個人、泉州市勞動模范，泉州市名校長提名獎，福建省先進教育工作者，榮獲福建省星星火炬獎?wù)?，福建省五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號；王寧飛書記被評為縣先進教育工作者，評上小中高職稱；蘇志中副校長被評為市創(chuàng)安先進工作者，當(dāng)選縣政協(xié)常委；白俊毅副校長被評為縣黨政工共建先進教工之家先進個人，縣先進教育工作者；殷千枝教導(dǎo)、蘇槐生主任評上小中高職稱；殷千枝被評為縣優(yōu)秀教導(dǎo)主任；黃良水副主任被評為省思品學(xué)科帶頭人；蘇龍霞副主任被評為省優(yōu)秀青年教師、市師德標(biāo)兵。學(xué)校設(shè)立了校長室、黨支部、教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處，各部門職責(zé)明確，分工合作，運作有序。2007年5月修訂了學(xué)校管理制度，制度體現(xiàn)以人為本，促進學(xué)校師生可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念。（3）健全適應(yīng)時代要求的，科學(xué)、合理、規(guī)范的，具有民主性、易行性、有效性的考核獎懲機制和依法治校的管理體系。扎實走好三條路：即科學(xué)管理立校之路、教育科研興校之路、素質(zhì)教育強校之路。根據(jù)黨的教育方針和有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，制訂學(xué)校實施素質(zhì)教育的整體構(gòu)想，整體思路是：牢牢把握一個宗旨：學(xué)校以創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生為目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學(xué)生“五育”全面發(fā)展為宗旨，全面實施素質(zhì)教育。④整體發(fā)展的思想。在學(xué)校規(guī)劃，設(shè)備添置，課程開設(shè)等方面既考慮到現(xiàn)在發(fā)展的需要，又考慮到學(xué)校未來發(fā)展的需要，同時還考慮社會持續(xù)發(fā)展的需要，整體規(guī)劃，分步實施，循序漸進，穩(wěn)步發(fā)展。首先，管理者樹立可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。教師備課室配備電腦、空調(diào)，學(xué)生電腦室電腦更新?lián)Q代，多功能教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、圖書室、閱覽室、自然實驗室、乒乓球室、茶藝室等專用室及時添置器材，設(shè)施齊全。參加市英語口語競賽、六項技能競賽、勞動技能競賽均榮獲團體三等獎，參加縣級以上的各項競賽活動獲獎二百多人，學(xué)生參加縣英語口語競賽榮獲團體總分第一名，參加縣小學(xué)生音樂素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)比賽均榮獲團體二等獎?？h對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控，我校的優(yōu)秀率、合格率、平均分連續(xù)五年名列前茅。學(xué)校教師制作的網(wǎng)頁榮獲福建省文明風(fēng)網(wǎng)站文明形象展最佳子網(wǎng)。教師撰寫的論文發(fā)表在省級以上CN刊物的有85篇，獲獎121篇?，F(xiàn)有本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷的教師67人，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的80%，小中高5人，小高65人，小高以上職稱占教師總數(shù)的73%。2001年，學(xué)校通過了泉州市素質(zhì)教育工作先進校的檢評。重新鎮(zhèn)大興小學(xué) 2013年11月3日第二篇：小學(xué)小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告梧塘中心小學(xué)小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告一、學(xué)校概況：梧塘中心小學(xué)學(xué)校占地面積7676平方米，建筑面積8285平方米，現(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生11013人，教職工46人。近年來,當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門、社會群眾及家長對學(xué)校教育的滿意程度高達90%以上。A3B27科研成果[權(quán)重5分自評2分] 學(xué)校要求教師每期擬寫教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)心得等，教師認(rèn)真擬寫并上交學(xué)校存檔，但水平有待提高，現(xiàn)三年為止還未獲獎。A3B26普及程度[權(quán)重6分自評5分] 學(xué)校按教育局有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)籍管理制度；建立電子學(xué)籍。自評2分A2B22法制教育[權(quán)重3分] 我校設(shè)有法制教育領(lǐng)帶小組，對教師進行全員培訓(xùn)，教材配備率達標(biāo)，法制教育列入學(xué)校工作計劃，各學(xué)科繩頭法制教育。學(xué)校每一學(xué)年組織兩次大型活動，讓學(xué)生通過活動發(fā)展了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大家長中得到好評。這些舉措受到老師的認(rèn)可與歡迎。作息時間安排合理，作業(yè)布置批改進一步科學(xué)規(guī)范，由于客觀原因，信息化資源的開發(fā)存在一定差距。自評3分A2B14德育管理[權(quán)重2分] 學(xué)校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視對師生的信念理解和人生觀、價值觀的教育，師德規(guī)范、學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范教育活動得到落實，各部門通力協(xié)作，形成了合力。A2B10機構(gòu)制度[權(quán)重4分] 學(xué)校組織機構(gòu)健全并上墻公示，職責(zé)分明，人員安排合理，各項制度齊全，管理科學(xué)。學(xué)校始終將“創(chuàng)一流管理，辦一流學(xué)?！贝_定為辦學(xué)目標(biāo)，積極主動推進素質(zhì)教育。A1B6師資配備[權(quán)重4分] 我校在編教師11人，本科學(xué)歷2 人，?？茖W(xué)歷6 人，合格率達到了100%。A1B3儀器設(shè)備[權(quán)重4分自評3分] 我校教學(xué)儀器設(shè)備按2007年教育廳頒發(fā)《小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》.二類標(biāo)準(zhǔn)配備；音、體、美器材按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備；以上儀器準(zhǔn)裝備部分有所損壞。A1B2校園校舍[權(quán)重4分] 根據(jù)均衡發(fā)展要求，我校用地面積為4550平方米，校舍面積829平方米，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，是重新鎮(zhèn)花園式學(xué)校，體育設(shè)施基本達標(biāo)。自評2分A1B5網(wǎng)絡(luò)設(shè)備[權(quán)重2分] 學(xué)校計算機裝備水平生機比達50：1，但目前部分計算機不能正常使用，急待升級改造；學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用正常。A1B7指導(dǎo)思想[權(quán)重1分自評1分] 我校多年來，辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確，全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行上級制度政策。自評2分A2B9民主管理[權(quán)重2分] 我校始終堅持民主管理原則，績效考核制度在全校教師會上通過，及時校務(wù)公開，學(xué)校決策科學(xué)民主。自評2分A2B13教研科研[權(quán)重4分自評3分]我校有切實可行的繼續(xù)教育制度，建立校本教學(xué)研究制度；間周一下午定期開展校本教研活動，校本教研活動富有實效，使一批青年教師迅速成長。注重學(xué)生心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化等工作，制定預(yù)防學(xué)生違法犯罪措施，A2B16課程實施[權(quán)重2分自評2分] 學(xué)校按省頒課程計劃開足開齊各類課程，開足課時，認(rèn)真執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，采用教育行政部門規(guī)定的教學(xué)輔助用書和教科書。A2B18教學(xué)評價[權(quán)重2分 ] 學(xué)校全面評價教師工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教師評價從教學(xué)業(yè)績、教學(xué)研究成果與教師素質(zhì)提高等方面綜合評定；不以班級學(xué)生成績排名考核教師；充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功效，建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵機制。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂、美術(shù)課，音樂、美術(shù)各班成立藝術(shù)興趣小組，積極開展活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。A2B21財務(wù)后勤[權(quán)重2分自評2分] 我校嚴(yán)格按預(yù)算和規(guī)定用途使用生均公用經(jīng)費，遵守財務(wù)紀(jì)律，帳目清楚；上級下?lián)艿母鞣N資金等做到?？顚Ｓ?，按時足額發(fā)放到位；財物管理制度健全，校產(chǎn)校具保管、借用、修繕、有專人負(fù)責(zé)，固定資產(chǎn)有清冊，設(shè)備完好率≥90%。自評3分A2B25學(xué)生寢室管理[權(quán)重2分自評2分] 我校無學(xué)生宿舍及寢室，該項不扣分。小學(xué)六年鞏固率100%，無輟學(xué)率，學(xué)生按時畢業(yè)的比例達到100%。自評3分A3B30學(xué)校發(fā)展[權(quán)重5分自評4分] 我校辦學(xué)思想正確，目標(biāo)明確，全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)，在社會聲譽較好，家長評價較高。通過此次自查，找出了學(xué)校工作中的不足，我校將加大管理力度，加強科研管理，力爭在下一年的工作中把能做好的工作做好。學(xué)校僅用8年的時間就以高分跨入福建省示范學(xué)校行列。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。2006年以來，教師參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課比賽33人次獲獎，其中6位教師榮獲省、市優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手稱號，46位教師榮獲省、市、縣表彰。學(xué)校被評為泉州市網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用先進單位。學(xué)生操行評定合格率達100%，年保留率達100%，應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)率達100%，全科合格率達98%，優(yōu)秀率達60%。學(xué)生參加全國少先隊體驗教育活動榮獲全國一等獎，并代表福建省晉京展示成果，大型歌舞《采一片新綠送