級體育課全級教案-全文預(yù)覽
【正文】 二、組織：分成二小組 *、教法： 講解示范 學(xué)生練習(xí) 看誰傳的多 個別指導(dǎo) 一、 練習(xí)： 慢跑 2 分鐘 慢中速跑 3 分鐘 慢中速跑 2 分鐘 中快速跑 3 分鐘 *要求：掌握節(jié)奏堅持到底 二、 練習(xí)： 兩人一組傳球 自傳一次傳出練習(xí) 看誰傳的多 比賽傳球 *要求：技術(shù)正確，傳球到位 結(jié)束部分 放松活動 總結(jié) 下課 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點與缺點 組織：四列橫隊 學(xué)生模仿 學(xué)生聽，提問 體 育 課 教 案 第六周 第 1 課 教材 一、 耐久跑： 400 米全程跑 二、 投擲：原地側(cè)向推鉛球 任 務(wù) 一、 學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要 求 次數(shù) 量 時間 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)（略） 二、準(zhǔn)備部分 隊列、慢跑 徒手操、伸展運動 專門性練習(xí) 體委組織整隊 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊 要求：精神飽滿、隊形整齊 練習(xí)：齊步走、跑步走、立定 練習(xí)：活動各關(guān)節(jié) 中 強 中 3 2 15 15 基 本 部 分 一、耐久跑： 1000——1200 米跑 重點：呼吸節(jié)奏，步伐輕松 二、籃球：行進 間運球 重點：五指分開，推按球的后半部。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不 怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品 質(zhì)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)?；顒痈麝P(guān)節(jié) 5 弱 1 基本部分 一、 跳遠(yuǎn)： 蹲踞式 重點：掌握技術(shù) １、 籃球：移動變向跑 重點： 反應(yīng)靈敏 控制球靈活 一、 組織：二路縱隊 * * * * * * * * * * * * 二、教法： 宣布考核方法 學(xué)生練習(xí) 考核開始 組長配合教師考核 一、 組織： * * * * * * * * 二、 教法： 示范講解動作 分組練習(xí) 個別指導(dǎo)糾正 一、練習(xí) 丈量步點 練習(xí)二次 三次試跳取好成績 要求：動作正確力求遠(yuǎn)度。 三、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。 難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全 １、教師講解動作要領(lǐng)、示范 ２、組織學(xué)生練習(xí) ３、巡視指 導(dǎo)，糾正錯誤動作。 發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。 難點：助跑、踏跳、 騰空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重點：動作這間的連接要自然、連貫。 １、 學(xué)生聽 ２、 學(xué)生練習(xí) ３、 糾正錯誤 １、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí) ３、糾正錯誤 30 2 中 中 弱 1 1 1 1 結(jié)束部分 一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點與缺點 組織：四列橫隊 學(xué)生模仿 學(xué)生聽，提問 體 育 課 教 案 第二周 第１課 教材 一、 跳躍：蹲 踞式跳遠(yuǎn) 二、 技巧：肩肘倒立 任 務(wù) １、 通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。 難點：助跑、踏跳、 騰空、落地 二、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法 重點：注意力集中。 用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵的語言讓學(xué)生多提問，激發(fā)學(xué)生的思維 學(xué)生聽，并可以提問 30 中 中 1 1 1 結(jié) 束 部 分 總結(jié) 下課 教師指出本課優(yōu)點與缺點 師生再見 學(xué)生聽 師生再見 2 弱 1 體 育 課 教 案 第一周 第 2 課 教材 一、 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 二、 隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法 任 務(wù) 通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。體 育 課 教 案 第一周 第１課 I 教材 一、 理論課 任 務(wù) 使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 時間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、 課堂常規(guī) (略 ) 二、 宣布本課內(nèi)容 三、 點名 教師宣布本課內(nèi)容 點名 學(xué)生聽 5 弱 1 基 本 部 分 一、 體育鍛煉對身體的作用 提高運動系統(tǒng)的功能 能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能 能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能 二、怎樣科學(xué)鍛煉身體 教師 講解、回答問題。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 時間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、 課堂常規(guī)（略） 二、 準(zhǔn)備部分 隊列、慢跑 徒手操、伸展運動 專門性練習(xí) 體委組織整隊 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊 學(xué)生聽口令站隊 學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5 弱 1 基 本 部 分 一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。 組織：分組輪換 教師講解動作要領(lǐng)、示范 織學(xué)生練習(xí) 巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 時間 力量 次數(shù) 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)（略） 二、準(zhǔn)備部分 隊列、慢跑 徒手操、伸展運動 專門性練習(xí) 體委組織整隊 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊 學(xué)生聽口令站隊 學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5 30 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分 一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。 學(xué)生聽 學(xué)生練習(xí) 糾正錯誤 １、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí) ３、糾正錯誤 結(jié)束部分 放松活動 總結(jié) 下課 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點與缺點 組織：四列橫隊 學(xué)生模仿 學(xué)生聽，提問 2 弱 1 體 育 課 教 案 教材 一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 二、技巧：肩肘倒立 任 務(wù) 通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。 難點：助跑、踏跳、 騰空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重點：動作這間的連接要自然、連貫。 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。分隊、裂隊走跑 （女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。
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