醫(yī)院管理類 科主任的職責(zé)-全文預(yù)覽
【正文】 特點(diǎn)選準(zhǔn)培養(yǎng)方向； 培養(yǎng)中要敢于放手 ， 善于放手 ， 多給年輕人機(jī)會(huì)和壓力 。 因此科主任的學(xué)術(shù)水平是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵 。 科主任時(shí)時(shí)刻刻要有醫(yī)療安全意識(shí) ， 事事處處緊抓醫(yī)療安全 ， 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行十二大核心制度 ，“ 橫到邊 ， 豎到底 ” 督察影響醫(yī)療安全的人和事 。 專家講座 、教學(xué)查房示范 。 另一方面 ， 隨時(shí)了解科室醫(yī)療業(yè)務(wù) 、 經(jīng)濟(jì)收入的狀況 ， 及時(shí)調(diào)控 。 11 以身作則 ， 在醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 、 勞動(dòng)紀(jì)律等方面起表率作用； 去私利 ， 存公心 ， 少為個(gè)人利益所動(dòng) ， 做事堅(jiān)持原則 ， 稟公辦事 ， 處理問題不搞你疏我親； 具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力 ， 以人為本 ， 寬容大度 ， 要有海納百川之胸懷 ， 努力創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境 ， 增強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)的親和力 ， 凝聚力； 持之以恒 ， 永遠(yuǎn)堅(jiān)持 “ 公則明 ， 廉則威 ” 的良好形象 ， 一身正氣樹立科主任應(yīng)有的威信 。 科主任 = 管家 + 專家 8 一、把握住角色位置（做什么？） 科主任職責(zé)解讀 角色特征 行政領(lǐng)導(dǎo)（管家）角色 學(xué)科帶頭人（專家）角色 9 角色特征： 既是管理者 ， 又是被管理者； 即使教練員 ， 又是運(yùn)動(dòng)員； 既是學(xué)生 ， 也是老師； 既是學(xué)科帶頭人 ， 還是技術(shù)帶頭人； 既要負(fù)責(zé)行政管理工作 ， 還要承擔(dān)醫(yī)療 、教學(xué) 、 科研工作； 既要重業(yè)務(wù)，還要重管理。 6 《 科主任職責(zé) 》 : (9)管理并督促本科室人員合理使用醫(yī)療設(shè)備及器械，避免造成不應(yīng)發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損失。重點(diǎn)開展基礎(chǔ)扎實(shí)、前景廣闊的新技術(shù)、新項(xiàng)目； 5 《 科主任職責(zé) 》 : （ 6)負(fù)責(zé)對(duì)本科室人員的考核，并提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見。簽訂本科室綜合目標(biāo)管理責(zé)任書，并確保目標(biāo)的完成；作好年度科室工作總結(jié)。1 《 科主任職責(zé) 》 解讀 當(dāng)好科主任，創(chuàng)文明和諧科室 2 拿破侖曾有一句名言： “ 一頭狼率領(lǐng)的千頭羊 ， 一定能戰(zhàn)勝一頭羊率領(lǐng)的千頭狼 ” 。 序： 3 科主任職責(zé) : (1)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，按法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度嚴(yán)格管理科室，全面負(fù)責(zé)落實(shí)本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防和行政管理工作；制定科室的發(fā)展目標(biāo)及工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 (5)了解本學(xué)科的專業(yè)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的交流與合作，提高專業(yè)技術(shù)水平；積極拓展專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，組織全科人員學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)新理論、新技術(shù)、結(jié)合臨床積極組織開展新技術(shù)、新項(xiàng)目、新療法。 （ 8）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本科醫(yī)護(hù)、醫(yī)患關(guān)系，增進(jìn)與其他科室的協(xié)作和
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