《管理類物流管理學》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 物流的輸出 供應(yīng)商 用戶 物流管理學的內(nèi)容與其他學科的關(guān)系（續(xù) 8） 47 物流管理學的內(nèi)容與其他學科的關(guān)系（續(xù) 9） ?具體的功能（六大內(nèi)容決定的） ?（ 1）、運輸配送功能 ?（ 2）、儲存功能 ?（ 3）、裝卸搬運功能 ?（ 4）、包裝功能 ?（ 5）、流通加工 ?（ 6）、信息處理 48 物流管理與其他學科的關(guān)系 物流管理學 分銷物流學 現(xiàn)代物流學 物流管理學的內(nèi)容與其他學科的關(guān)系（續(xù) 10） 49 物流的分類 ? 按物流研究范圍的大小分類 ? 按企業(yè)范圍分類 ? 按業(yè)主類型分類 ? 按物流業(yè)務(wù)活動的性質(zhì)分類 ? 按物流的流向不同分類 50 宏觀物流 中觀物流 微觀物流 國內(nèi)物流 國際物流 特定經(jīng)濟區(qū)物流 城市物流 其他物流 企業(yè)物流 社會物流 （一）分類 主要研究 按物流研究范圍大小 51 （二）企業(yè)物流與社會物流 二者的關(guān)系： 購進物流 加工物流 返品物流 銷售物流 加工物流 銷售物流 廢棄物流 社會物流 社會物流 企業(yè)內(nèi)部物流 社會物流 企業(yè)內(nèi)部物流 按物流研究范圍大小（續(xù) 1） 52 項目 企業(yè)內(nèi)部物流 社會物流 范圍 企業(yè)內(nèi)部 企業(yè)之間、遍及整個社會 領(lǐng)域 生產(chǎn)領(lǐng)域 流通領(lǐng)域 規(guī)模 微觀物流 宏觀物流 特征 一般不伴隨商流發(fā)生 一般伴隨商流發(fā)生 區(qū)別： 社會物流與企業(yè)物流的區(qū)別 按物流研究范圍大?。ɡm(xù) 2） 53 （一）分類 按企業(yè)范圍分類 物流 單個企業(yè)物流 多個企業(yè)物流 事業(yè)單位物流 流通企業(yè)物流 生產(chǎn)企業(yè)物流 第三方物流 供應(yīng)鏈物流 54 （二）單個生產(chǎn)企業(yè)物流模型 資 源 市 場 購進物流 購進物流 分銷物流 消 費 市 場 物流 信息流 儲存 按企業(yè)范圍分類（續(xù)） 55 物流 自辦物流 第三方物流 外包物流 按業(yè)主類型分類 56 物流 供應(yīng)物流 銷售物流 生產(chǎn)物流 回收物流 廢棄物流 按物流業(yè)務(wù)活動的性質(zhì)分類 57 物流與生產(chǎn)、銷售的界面 生產(chǎn)活動 界面活動 質(zhì)量管理 產(chǎn)品計劃 詳細的生產(chǎn)計劃 工廠廠址 設(shè)備管理 材料采購 能力計劃 作業(yè)計劃 工作測定與標準 界面活動 市場營銷 顧客服務(wù)標準 促銷 價格 市場研究 包裝 產(chǎn)品組合 銷售地點 銷售能力 輸送 庫存 訂貨處理 倉儲 材料加工 生產(chǎn)與物流界面 營銷與物流界面 物 流 企 業(yè) 按物流業(yè)務(wù)活動的性質(zhì)分類（續(xù)） 58 按物流的 流向 不同 ?分為： ?流入物流 ?流出物流 59 物流管理與供應(yīng)鏈管理的異同 ?近年來，物流管理與供應(yīng)鏈管理成為業(yè)界熱門詞匯。 它們都是從供應(yīng)者到需求者的流動，具有相同的出發(fā)點和歸宿。 概念 商流和信息流的概念 33 特點 （ 1）突出了流通，即把商流看成是流通的一部分 （ 2）突出了與物流活動的伴隨關(guān)系 （ 3）突出了商流的功能 ——“所有權(quán)效用” 商流和信息流的概念（續(xù) 1） 34 （二）信息流的概念 概念 流通領(lǐng)域的信息流又稱流通信息流。 ?加強物流管理是對企業(yè)或供應(yīng)鏈進行 整體優(yōu)化 。 ?物流是一個空間上的物理性移動 過程 ，存在一個起點和一個終點，并且從起點到終點的物理性移動過程包括幾個基本的環(huán)節(jié) :裝卸、運輸、供應(yīng)、倉儲、采購。 物流的概念（續(xù) 9） 30 ?因此，可以對物流可以有一個明確的界定，我們就應(yīng)當將物流定義為： 物流是降低社會生產(chǎn)、流通和服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)總成本的科學理論和先進技術(shù)的總和。 從“供應(yīng)者到需求者”強調(diào)是流通領(lǐng)域 物資實體強調(diào)實體流動 物流的概念（續(xù) 6） 27 具體的 物流活動 包括包裝、裝卸、運輸、儲存、流通加工和信息等諸項活動。 24 ?（ 7） 、 我國： 《 物流術(shù)語 》 國家標準將 物流 定義為：物品從供應(yīng)地向接收地的實體流動過程，根據(jù)實際需要，將運輸、儲蓄、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結(jié)合。 ?（ 5） 、 日本 通常對 物流 的定義為：物流是物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動 ,是創(chuàng)造時間性、場所性價值的經(jīng)濟活動。人員和物資裝備儲運中心的建設(shè)、維修等。供應(yīng)鏈理論的主導思想是市場的競爭已經(jīng)不再是同類型的企業(yè)之間，而是在企業(yè)所處的整個供應(yīng)鏈之間。而以此為突破口發(fā)展出了有關(guān)采購、庫存、運輸和運作方案一體化的理論 ——物流管理 。它的發(fā)展大致可以分為以下幾個階段： 16 ?第一階段： 也就是我們現(xiàn)在稱之為“ 貨物配送 ”的階段。 產(chǎn)生背景（續(xù) 2） 13 產(chǎn)生背景（續(xù) 3） ?美軍一個裝甲師全速推進平均每天 ?消耗： ?彈藥 5000噸 ?淡水 2022噸 ?食品 80000份 ?油料 60萬加侖 14 ?后勤管理的方法后被引入到工業(yè)部門和商業(yè)部門，被人們稱之為 “工業(yè)后勤”和“商業(yè)后勤”。 11 產(chǎn)生背景（續(xù) 1） ? “物流 ——logistics”是從二次大戰(zhàn)期間軍事后勤工程的概念演變而來，作為“供”、“需”間有機銜接的橋梁，并逐漸發(fā)展為一門學科。 ?（ 3）崔介何 . 《 物流學 》 .北京大學出版社， 2022年。1 《物流管理學》 2 幾個基本問題 ?學時： 40 ?一、教材及參考資料 ?參考教材： ?（ 1）王槐林、劉明菲編，《物流管理學》（第二版）武漢大學出版社， 2022年。 ?（ 2）馬士華等著 . 《 供應(yīng)鏈管理 》 .機械工業(yè)出版社， 2022年。 ——摘自 《 思想的蘆葦 》 6 課程框架結(jié)構(gòu) ?第一篇物流基本理
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