反比例函數(shù)圖像性質(zhì)的應用-資料下載頁

【摘要】授課班級：801班授課人：洪齊安一、復習回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當k0時，y隨x的增大而減小;當k0時，y隨

2025-11-12 22:43

反比例函數(shù)能力訓練(五)-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)能力訓練（五）　1．如圖，矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上，點D為對角線OB的中點，點E（4，n）在邊AB上，反比例函數(shù)y=（k≠0）在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D、E，且tan∠BOA=．若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點F，將矩形折疊，使點O與點F重合，折痕分別與x、y軸正半軸交于點H、G，則線段OG的長為　　．2．如圖，點A、B在雙曲線y

2025-03-24 23:30

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】會昌二中張文濤復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦

2025-11-13 00:05

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】§圖象和性質(zhì)y=xk點(X1,y1)(X2,y2)是正比例函數(shù)y=kx(K＞0)上兩點若X1＞X2,則有y1y2..點(X1,y1)(X2,y2)是反比例函數(shù)上兩點,若X1＞0,X2＞0,X1＞X2,則有y1y2..

2025-10-28 16:54

15分鐘課堂過關訓練(平行四邊形的性質(zhì))-資料下載頁

【摘要】第三章證明（三）§平行四邊形§平行四邊形的性質(zhì)班級：__________姓名：__________一、填空題1.如圖，ABCD，則AB=__________，__________=AD，∠A=__________，__________=∠D，若此時∠B+∠D=128

2025-11-15 21:52

反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】怎樣學函數(shù)？函數(shù)性質(zhì)函數(shù)定義圖像函數(shù)應用列表描點連線怎樣畫函數(shù)圖像？你會畫反比例函數(shù)的圖像嗎？例1．畫出函數(shù)y=—的圖象。思考：這個函數(shù)中自變量的取值范圍是什么？解：1．列表：

2025-10-28 23:48

反比例函數(shù)壓軸題訓練-資料下載頁

【摘要】1(2013武漢市)．如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，BC＝2AB，A，B兩點的坐標分別是（－1，0），（0，2），C，D兩點在反比例函數(shù)的圖象上，則的值等于．答案：－12解析：如圖，過C、D兩點作x軸的垂線，垂足為F、G，CG交AD于M點，過D點作DH⊥CG，垂足為H，∵CD∥AB，CD=AB，∴△CDH≌△ABO（AAS），∴DH=AO=1

2025-03-24 23:29

探索反比例函數(shù)的性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)當陽市干溪中學汪軍一、背景分析1．對教材的分析本節(jié)課講述內(nèi)容為北師大版教材九年級下冊第五章《反比例函數(shù)》的第二節(jié)，也這一章的重點。本節(jié)課是在理解反比例函數(shù)的意義和概念的基礎上，進一步熟悉其圖象和性質(zhì)的過程。本節(jié)課前一課時是在具體情境中領會反比例函數(shù)的意義和概念。函數(shù)的性質(zhì)蘊涵于概念之中，對反比

2025-11-21 16:28

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】新課標人教版八年級下冊第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時。教學任務分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學重點，學生需要在理解的基礎上熟練運用。本節(jié)課是全章的核心，學習的主要內(nèi)容是畫反比例函數(shù)的圖象，讓學生結合實例，通過列表、描點、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學活動，初步認識反比例函數(shù)的圖象的特征，逐步明確反比例

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第六章反比例函數(shù)（二）一、學生知識狀況分析函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的一個重要數(shù)學模型，學生曾在七年級下冊和八年級上冊學習過“變量之間的關系”和“一次函數(shù)”等相關知識，對函數(shù)的概念和研究函數(shù)的方法有了初步的認識和了解．特別是在學習一次函數(shù)時，學生已經(jīng)掌握了如何畫一次函數(shù)的圖象，探究過一次函數(shù)的性質(zhì)，積累了一定的活動經(jīng)驗和方法感悟，在此基礎上學習反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)，可以讓學

2025-05-16 02:23

反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】復習提問1.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦

2025-11-13 03:16

反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】德惠市第七中學于福文一、知識回顧：2．什么是反比例函數(shù)？3．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）常數(shù)k稱為比例系數(shù)，k是非零常數(shù)；（3）除k、x、y三字母以外，不含其他字母。一般地，形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx（2）自變量x次數(shù)不是1

2025-11-13 03:16

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)(1)-資料下載頁

【摘要】課題：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級中學講課人：平保君課型：新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么？2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么？它的位置是由誰決定的呢？它的增減性又是什么呢？反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學習目標：1、會畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會用類比、觀察的方

2025-05-12 20:58

反比例函數(shù)圖像及性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦⑧

2025-10-28 23:48

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學目標:1．進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟，會作反比例函數(shù)的圖象；2．通過畫反比例函數(shù)的圖像，探索并掌握反比例函數(shù)基本性質(zhì).3．培養(yǎng)學生動手能力及類比的數(shù)學思想.教學重點:反比例函數(shù)圖象的畫法，通過觀察圖形，探究反比例函數(shù)性質(zhì)

2025-11-12 22:45

15分鐘課堂過關訓練(反比例函數(shù)的性質(zhì))(文件)

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