【摘要】§圖象和性質(zhì)y=xk點(diǎn)(X1,y1)(X2,y2)是正比例函數(shù)y=kx(K>0)上兩點(diǎn)若X1>X2,則有y1y2..點(diǎn)(X1,y1)(X2,y2)是反比例函數(shù)上兩點(diǎn),若X1>0,X2>0,X1>X2,則有y1y2..
2025-10-28 16:54
【摘要】第三章證明(三)§平行四邊形§平行四邊形的性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________一、填空題1.如圖,ABCD,則AB=__________,__________=AD,∠A=__________,__________=∠D,若此時(shí)∠B+∠D=128
2024-11-24 21:52
【摘要】怎樣學(xué)函數(shù)?函數(shù)性質(zhì)函數(shù)定義圖像函數(shù)應(yīng)用列表描點(diǎn)連線怎樣畫函數(shù)圖像?你會(huì)畫反比例函數(shù)的圖像嗎?例1.畫出函數(shù)y=—的圖象。思考:這個(gè)函數(shù)中自變量的取值范圍是什么?解:1.列表:
2025-10-28 23:48
【摘要】1(2013武漢市).如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,BC=2AB,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-1,0),(0,2),C,D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,則的值等于.答案:-12解析:如圖,過C、D兩點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為F、G,CG交AD于M點(diǎn),過D點(diǎn)作DH⊥CG,垂足為H,∵CD∥AB,CD=AB,∴△CDH≌△ABO(AAS),∴DH=AO=1
2025-03-24 23:29
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)當(dāng)陽市干溪中學(xué)汪軍一、背景分析1.對教材的分析本節(jié)課講述內(nèi)容為北師大版教材九年級(jí)下冊第五章《反比例函數(shù)》的第二節(jié),也這一章的重點(diǎn)。本節(jié)課是在理解反比例函數(shù)的意義和概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉其圖象和性質(zhì)的過程。本節(jié)課前一課時(shí)是在具體情境中領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義和概念。函數(shù)的性質(zhì)蘊(yùn)涵于概念之中,對反比
2024-11-30 16:28
【摘要】新課標(biāo)人教版八年級(jí)下冊第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時(shí)。教學(xué)任務(wù)分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用。本節(jié)課是全章的核心,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是畫反比例函數(shù)的圖象,讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例,通過列表、描點(diǎn)、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)的圖象的特征,逐步明確反比例
2025-04-17 00:07
【摘要】第六章反比例函數(shù)(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析函數(shù)是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的一個(gè)重要數(shù)學(xué)模型,學(xué)生曾在七年級(jí)下冊和八年級(jí)上冊學(xué)習(xí)過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等相關(guān)知識(shí),對函數(shù)的概念和研究函數(shù)的方法有了初步的認(rèn)識(shí)和了解.特別是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),學(xué)生已經(jīng)掌握了如何畫一次函數(shù)的圖象,探究過一次函數(shù)的性質(zhì),積累了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法感悟,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),可以讓學(xué)
2025-05-16 02:23
【摘要】復(fù)習(xí)提問1.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2024-11-22 03:16
【摘要】德惠市第七中學(xué)于福文一、知識(shí)回顧:2.什么是反比例函數(shù)?3.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三字母以外,不含其他字母。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1
【摘要】課題:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)講課人:平保君課型:新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么?2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么?它的位置是由誰決定的呢?它的增減性又是什么呢?反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會(huì)用類比、觀察的方
2025-05-12 20:58
【摘要】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)作反比例函數(shù)的圖象;2.通過畫反比例函數(shù)的圖像,探索并掌握反比例函數(shù)基本性質(zhì).3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及類比的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn):反比例函數(shù)圖象的畫法,通過觀察圖形,探究反比例函數(shù)性質(zhì)
2024-11-21 22:45
【摘要】§太陽光與影子班級(jí):__________姓名:__________一、下圖中,是木桿和旗桿豎在操場上,其中木桿在陽光下的影子已畫出.(1)用線段表示這一時(shí)刻旗桿在陽光下的影子.(2)比較旗桿與木桿影子的長短.(3)圖中是否出現(xiàn)了相似三角形?(4)為了出現(xiàn)這樣的相似三角形,木桿不可以放在圖中的哪些位置
2024-11-24 21:51
【摘要】Unit2Isthisyourpencil?班級(jí):_____________姓名:_____________Ⅰ.翻譯下列詞組____________________________________________________________________________________________
2024-11-24 21:55