《工程項(xiàng)目管理制度培訓(xùn)教材》海格教育-全文預(yù)覽
【正文】 目經(jīng)理 資質(zhì)。 ? 為未來的項(xiàng)目經(jīng)理指明努力方向。 ? 項(xiàng)目組的各種角色配置在項(xiàng)目的整個(gè)生命周期應(yīng)確保到位，人員一旦確定不得隨意變更。 ? 項(xiàng)目組內(nèi)部的角色配置，為避免流于形式，一人兼任多個(gè)角色時(shí)，要確保有足夠工時(shí)。 感受時(shí)代科技，提升工程能力 四、各角色說明 ? 角色說明 : 負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作產(chǎn)品（各種圖紙、資料，包括中間 產(chǎn)品）的管理。 （ 13）標(biāo)準(zhǔn)化審核 ? 裁剪指南 : 項(xiàng)目組專人兼任。 ? 素質(zhì)要求 : 了解項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)，具有標(biāo)準(zhǔn)化和工藝知識(shí)。 感受時(shí)代科技，提升工程能力 四、各角色說明 ? 角色說明 : 負(fù)責(zé)產(chǎn)品的電磁兼容性設(shè)計(jì)。 （ 9）工藝設(shè)計(jì) ? 裁剪指南 : 項(xiàng)目組專人兼任，無工藝設(shè)計(jì)要求的項(xiàng)目 可裁剪。 ? 素質(zhì)要求 : 熟悉研發(fā)管理流程，對質(zhì)量體系有所了解。 感受時(shí)代科技，提升工程能力 四、各角色說明 ? 角色說明 :負(fù)責(zé)輔助設(shè)計(jì)、項(xiàng)目圖紙資料的準(zhǔn)備，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng) 理進(jìn)行日常項(xiàng)目管理工作。 （ 5）軟件總體 ? 裁剪指南 : 可兼任，無軟件項(xiàng)目可裁剪。 ? 素質(zhì)要求 : 項(xiàng)目技術(shù)領(lǐng)域的專家。 感受時(shí)代科技，提升工程能力 四、各角色說明 ? 角色說明 : 提供專項(xiàng)技術(shù)咨詢和指導(dǎo) 。 （ 1）項(xiàng)目經(jīng)理 ? 裁剪指南 : 公司任命，專人專職。 ? 裁剪： 對于不同類型的項(xiàng)目，客觀上不需要某些角色， 可以不設(shè)置。 感受時(shí)代科技，提升工程能力 二 、定義 ? 角色： 在項(xiàng)目實(shí)施過程中充當(dāng)?shù)哪骋惶囟毮?，分為專職? 色和兼職角色，一個(gè)人可擔(dān)任多個(gè)角色 。感受時(shí)代科技，提升工程能力 項(xiàng)目管理制度培訓(xùn) 感受時(shí)代科技，提升工程能力 一 、考試要求 二 、爭議處理 特別提示 三 、考試結(jié)果處理 感受時(shí)代科技，提升工程能力 第一講、項(xiàng)目組角色配置 主 要 內(nèi) 容 第二講、項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證辦法 感受時(shí)代科技，提升工程能力 第一講 項(xiàng)目組角色配置 感受時(shí)代科技，提升工程能力 一 、引言 （ 1）背景 $$$$$$$$$$$軟件缺陷和錯(cuò)誤修復(fù)的費(fèi)用
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