班主任了解研究學生的藝術-全文預覽
【正文】 法 運用觀察法注意問題 ?要有觀察目的和觀察計劃 ?要注意觀察的客觀性 ?觀察要及時做好詳細記錄 ?觀察之后要分析、整理材料，寫出觀察結(jié)論 運用談話法注意問題 ? 要確定談話的目的，擬定要談的問題 ? 要充分尊重和信任學生 ? 要選擇適當?shù)恼勗挄r間、地點、場合 ? 和學生談心要注意耐心傾聽學生的意見 ? 談話的內(nèi)容、形式要注意因人而異 ? 談話之后要寫出談話記錄 運用調(diào)查法注意問題 ?調(diào)查要有嚴格的程序 ?始終堅持實事求是的原則 運用資料分析法注意 ?資料記載的都是學生過去的情況，只能說明過去，不能說明現(xiàn)在和未來 ?資料記錄往往帶有局限性 了解研究學生的障礙 ?班主任易產(chǎn)生的心理偏差 ?被了
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