【摘要】第四章圖像增強(qiáng)1頻域低通濾波(LowpassFilteringintheFrequencyDomain)的基本思想G(u,v)=F(u,v)H(u,v)–F(u,v)是需要平滑化圖像的傅立葉變換形式。–H(u,v)是選取的一個(gè)濾波器變換函數(shù)。–G(u,v)是通過H(u,v)減少F(u,v)的高頻部分
2025-04-29 08:28
【摘要】目錄第一章、概述 2圖像平滑概述 2 2………………………………………………………….2第二章、圖像平滑方法 5空域低通濾波 5均值濾波器 5中值濾波器 6頻域低通濾波 7第三章、圖像平滑處理與調(diào)試 10模擬噪聲圖像 10 12中值濾波法 15頻域低通濾波法 17第四章、總結(jié)與體會(huì) 20參考文獻(xiàn) 21
2025-06-27 17:59
【摘要】基于濾波的圖像降噪算法的研究姓名:張志化學(xué)號(hào):1202114006大綱?引言?圖像濾波降噪的研究現(xiàn)狀?數(shù)字圖像的噪聲分析?常見噪聲?圖像質(zhì)量的評(píng)價(jià)?圖像濾波去噪算法?總結(jié)數(shù)字圖像處理,就是利用數(shù)字計(jì)算機(jī)或其他數(shù)字硬件,對(duì)圖像信息轉(zhuǎn)換而來的電信號(hào)
2025-05-02 00:49
【摘要】第3節(jié)核酸第2課時(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)核酸的結(jié)構(gòu)和功能回顧:1、核酸分哪幾類?核糖核酸——RNA脫氧核糖核酸——DNA2、核酸在細(xì)胞中如何分布?DNA主要分布在細(xì)胞核中,少量分布在細(xì)胞質(zhì)(線粒體、葉綠體)中。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。相互連接幾十個(gè)至上億個(gè)脫氧核
2025-08-05 19:38
【摘要】完美WORD格式實(shí)驗(yàn)三、圖像增強(qiáng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟悉并學(xué)會(huì)使用MATLAB中圖像增強(qiáng)的相關(guān)函數(shù)。(2)掌握?qǐng)D像灰度修正?、平滑去噪?、銳化加強(qiáng)邊緣和輪廓的方法,并編程實(shí)現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備(1)臺(tái)式機(jī)或筆記本電
2025-04-17 01:44
【摘要】第4章頻率域圖像增強(qiáng)一個(gè)消除緩慢變化的光照不均勻性的實(shí)例(同態(tài)濾波)取決于成像物體的特性是反射系數(shù)分布照射源特性是入射場(chǎng)分布,取決于是圖像幅度分布其中:,),(),(),(),(),(),(yxryxi
2025-09-19 16:03
【摘要】昆明信飛科技有限公司2022/5/23ERDASIMAGINE圖像增強(qiáng)遙感圖像在獲取的過程中由于受到大氣層的散射、反射、折射或者天氣的影響,獲得的圖像難免會(huì)帶有噪聲或目視效果不好,如對(duì)比度不夠、圖像模糊;有時(shí)總體效果較好,但是反需要的信息不夠突出,如線狀地物或地物的邊緣部分;或者,有些圖像的波段較多,數(shù)據(jù)量較大,如TM影像,但各波段的信
2025-04-26 08:47
【摘要】實(shí)驗(yàn)三、圖像增強(qiáng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟悉并學(xué)會(huì)使用MATLAB中圖像增強(qiáng)的相關(guān)函數(shù)。(2)掌握?qǐng)D像灰度修正?、平滑去噪?、銳化加強(qiáng)邊緣和輪廓的方法,并編程實(shí)現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備(1)臺(tái)式機(jī)或筆記本電腦。(2)MATLAB軟件(含圖像處理工具箱)。注意:由于軟件版本的緣故,軟件的界面可能有所差異,讀者可以根據(jù)實(shí)際安裝的軟件選擇相關(guān)的命令。
【摘要】15:38:3612022年5月25日星期三第二章維納濾波和卡爾曼濾波引言維納(Weiner)濾波器的離散時(shí)域解離散維納濾波器的z域解維納預(yù)測(cè)卡爾曼(Kalman)濾波15315:38:3622022年5月25日星期三引言§引言隨機(jī)信
2025-05-03 07:54
【摘要】實(shí)驗(yàn)四數(shù)字圖像濾波及邊緣檢測(cè)了解圖像復(fù)原的基本方法。了解圖像邊緣檢測(cè)。利用MATLAB提供的函數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖像處理。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)原理?圖像恢復(fù)和圖像增強(qiáng)一樣,都是為了改善圖像的視覺效果,以便后續(xù)處理。只是圖像增強(qiáng)方法更偏重于主觀判斷,而圖像恢復(fù)則是根據(jù)圖像畸變或退化原因,進(jìn)行模型處理。?圖像分割是圖像檢索、識(shí)別
2025-05-12 08:58
【摘要】2-甲基-2-己醇(2-methyl-2-hexanol)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求1、了解Grignard試劑的制備、應(yīng)用和進(jìn)行此種Grignard反應(yīng)的條件;2、掌握機(jī)械攪拌器的使用;3、熟練回流、萃取、蒸餾和無水反應(yīng)操作二、實(shí)驗(yàn)原理醇是有機(jī)合成中應(yīng)用極廣的一類化合物,它來源方便,不但可用
2025-07-20 03:33
【摘要】1精餾計(jì)算全塔物料衡算物料衡算分段物料衡算計(jì)算塔板數(shù)確定餾出液、釜液的流量和組成確定各段中的組分的濃度2?全塔物料衡算總物料衡算:F=D+W易揮發(fā)組分衡算:FxF=DxD+Wxw??原料液F,xF,IF餾出液D,
2025-08-05 01:02
【摘要】第2章謂詞邏輯大連海事大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第二章謂詞邏輯?命題邏輯中:原子命題為基本單位,是不能再分解的。1).命題邏輯的表達(dá)能力差:例:張三是大學(xué)生。P李四是大學(xué)生。Q
2025-08-05 19:31
【摘要】導(dǎo)入新課市場(chǎng)部1市場(chǎng)部2市場(chǎng)部3教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味,體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛之情。3、領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、用心傾聽山雨的,繼續(xù)學(xué)習(xí)通過聯(lián)想和想象來表達(dá)
2025-11-12 01:16
【摘要】編號(hào)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)紅外圖像增強(qiáng)算法研究Infraredimageenhancementalgorithm學(xué)生姓名專業(yè)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師學(xué)院二〇一三年六月長(zhǎng)春理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)承諾書
2025-06-28 01:42