【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟1(推薦) 林教頭風(fēng)雪山神廟 班級(jí):姓名:小組:評(píng)價(jià): 【考綱要求】 ,理解作品的主題思想。 2.能分析小說(shuō)故事情節(jié)和小說(shuō)人物形象的性格特點(diǎn)。 3.能分析環(huán)境描寫(xiě)(...
2024-10-25 10:27
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案順德第一中學(xué)???岑麗華[教學(xué)目的]1、形象地認(rèn)識(shí)封建社會(huì)“官逼民反”是一場(chǎng)不可調(diào)和的生死斗爭(zhēng)。2、學(xué)習(xí)鑒賞古典文學(xué)名著,誘發(fā)讀名著的興趣。?[教學(xué)重點(diǎn)]1、理解林沖由逆來(lái)順受到奮起抗?fàn)幍乃枷胄愿褶D(zhuǎn)變過(guò)程。??????2、
2025-04-29 08:52
【摘要】執(zhí)教教師劉泉德林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)?能夠概括小說(shuō)的情節(jié)?了解主人公林沖的性格變化?體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)的作用文學(xué)常識(shí)施耐庵,時(shí)期的小說(shuō)家,生平事跡缺乏可靠記載。其作品《水滸》是我國(guó)文學(xué)史
2024-11-18 14:37
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案教學(xué)目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動(dòng)、心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。。教學(xué)設(shè)想、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。,應(yīng)當(dāng)突出心理活動(dòng)的描寫(xiě)。教學(xué)時(shí)數(shù)2教時(shí)。第一教時(shí)教學(xué)要點(diǎn):分析林沖的性格特點(diǎn)。
2025-05-02 03:14
【摘要】公開(kāi)課教案1林教頭風(fēng)雪山神廟莊越時(shí)間:2021年12月12日(周一)13:50——14:30班級(jí):上海市建平世紀(jì)中學(xué)高一(4)班教學(xué)目標(biāo):一、梳理故事情節(jié),了解林沖被逼上梁山的矛盾根源及其性格變化軌跡,從而認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。二、將情節(jié)的梳理放在《水滸
2024-11-26 02:00
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)讀 1、單元導(dǎo)讀: 這個(gè)單元學(xué)習(xí)小說(shuō)。 大家還記得嗎?我們?cè)诒匦蔻墼鴮W(xué)習(xí)過(guò)哪些小說(shuō)?小說(shuō)是人生的“百科全書(shū)”,閱讀小說(shuō),可以開(kāi)闊...
【摘要】1林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵【教學(xué)目標(biāo)】:1、了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。2、理清情節(jié),鑒賞林沖性格的發(fā)展變化。3、探究林沖性格變化對(duì)認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的意義。認(rèn)識(shí)封建社會(huì)尖銳復(fù)雜的階級(jí)矛盾,認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:重點(diǎn):分析林沖思想性格的發(fā)展變化及社會(huì)意義。難點(diǎn):景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。【教學(xué)方法】:講授法
【摘要】《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 設(shè)計(jì)思想 1、設(shè)法將學(xué)生深深地引入課文之中。 2、引導(dǎo)學(xué)生既從整體上把握文章內(nèi)容,又注重對(duì)文章細(xì)節(jié)的品評(píng)欣賞...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:1-《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 浙江省江山中學(xué)(324100)吳根華 一、說(shuō)教材 我的課題是《林教頭風(fēng)雪山神廟》(人民教育出版社編寫(xiě)的高中語(yǔ)文教材第四冊(cè)第1...
2024-10-25 04:18
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案實(shí)用 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫(xiě)。 2、理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,...
2024-10-25 04:40
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟教學(xué)案 林教頭風(fēng)雪山神廟教學(xué)案 第一單元中外小說(shuō) 第1課林教頭風(fēng)雪山神廟 一、整體把握 .《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文,節(jié)選自《水滸》第十回。通讀全文,概述本文在情節(jié)安排...
2024-10-25 10:34
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)1 《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí) ()(結(jié)束,了結(jié))我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)(從來(lái))小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說(shuō)明禮節(jié))...
2024-10-25 06:06
【摘要】執(zhí)教者:吳根華說(shuō)課提要教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)程序一、教材分析:1、它所處的單元在教材中位置特殊。2、本課在單元中的位置特殊。3、本文在寫(xiě)作上的特色。知識(shí)目標(biāo):體會(huì)本文情節(jié)發(fā)展一波三折、細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)針密線的中國(guó)古典小說(shuō)的
2024-11-19 18:09
【摘要】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案●教學(xué)目標(biāo)?1.了解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫(xiě)。?2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗爭(zhēng)過(guò)程中刻畫(huà)人物。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)情節(jié)、環(huán)境、言行來(lái)分析人物性格特點(diǎn)的能力。?3.了解封建社會(huì)“官逼民反,民不得不反”的事實(shí)及其必然性。?4.注意分析景物描寫(xiě)和細(xì)節(jié)
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 與兒街中學(xué)有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案 高二語(yǔ)文必修五《林教頭風(fēng)雪山神廟》主備:張方德審稿:朱道寶班級(jí):姓名:自評(píng):組評(píng):師評(píng):2011-7-30 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)查資...
2024-10-25 05:41