《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 的研究資料甚少，即便偶有述及，也未能在教法上提出符合當(dāng)下基于核心素養(yǎng)的創(chuàng)新的教學(xué)主張?！ 《?、研究本文中“物件”的作用。 ?。ㄔO(shè)計意圖：寫，不僅是學(xué)生的自我對話，也是其思想的修正和升華?！ ⊥纯?！ （三） 林沖不是莽夫。） 三、描述 林沖一路向我們走來，我們見證了他的辛酸苦楚，我們也見證了他的淋漓酣暢。這句話，不但是說給陸謙聽的，也是說給全社會聽的。） 殺人的武器有講究嗎？ ?。ㄇ岸擞没尷鞯亟Y(jié)果了，而殺陸謙則用那口解腕尖刀。林沖先殺誰，后殺誰？先后順序是精心設(shè)置還是漫不經(jīng)心的？ ?。ㄏ绒鞯共顡芎透话玻贇㈥懼t。這是最驚心動魄、最淋漓盡致的一個片段。高太尉逼他，高衙內(nèi)逼他，好友陸謙逼他，管營、差撥也逼他。這與下文的血刃仇敵形成強(qiáng)烈的反差，以渲染主題?！薄 倪@些細(xì)微的動作中，我們又能感受到什么呢？ ?。ā吧w”，怕著火；在曠無人煙的地方，“拽上”門，這還不夠，又上鎖；先前已蓋了的火炭，因草屋塌了，還要用手去“摸”，探探有沒有火星；一間崩塌的草屋，離開時，還要“拽上”“鎖了”?！薄吧衩鞅佑?！改日來燒紙錢。小二已經(jīng)告訴他有陰謀，他還幻想得過且過，這樣的敘述意在人物與主題。于是小二才會關(guān)注到遠(yuǎn)道而來的陸謙一伙，于是才會有李小二隔墻偷聽的精彩片段。） 3．“未知久后如何”，他想說“久后”是未卜的，是嗎？他會有“久后”嗎？ ?。ㄓ山填^變?yōu)樽锓?，他以為這是高俅對自己陷害的板限，因而他認(rèn)為眼前是平穩(wěn)的，認(rèn)為自己熬過刑期，回到東京，家人團(tuán)聚，也許能重振家業(yè)。如今叫我管天王堂，未知久后如何。以此為關(guān)節(jié)，聯(lián)系林沖的昨天和今天，為文本解讀作鋪墊。然而“匹夫無罪，懷璧其罪”。他，就是80萬禁軍教頭林沖?！ 〉诙n時在人物形象分析方面可再壓縮，抓住關(guān)鍵情節(jié)，不必面面俱到，騰出時間搞一個風(fēng)雪、動作描寫訓(xùn)練并加以展示指導(dǎo)就更好了。 自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶?！薄 熒樱嚎纯催@賣友求榮的家伙到底是什么心肝？ 總之殺得快活，有身份，有性格，有主次，有章法，有思想。同學(xué)們討論1分鐘，談?wù)劯髯缘母惺?。同時陸謙等人到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了。這個細(xì)節(jié)既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他細(xì)心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫?？纯次闹袑︼L(fēng)雪有哪些描寫？這些描寫渲染了怎樣的氣氛？是如何推動情節(jié)發(fā)展的？ 第二課時 教學(xué)活動設(shè)計之三： 你對文中哪個細(xì)節(jié)或伏筆感興趣？這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？ ?。?）酒、風(fēng)雪已經(jīng)學(xué)過 （2）林沖沽酒前蓋火炭，草廳壓塌后探火盆，知道火種已滅。 ?。ㄗx8段，找出有酒的地方。 學(xué)生討論：為什么酒店靜 一個時辰聽不全?！ ⌒《尥德牎罢宦牭谜f甚么。也作“尷尬”或者“不尷不尬”，我順勢提問：這兩個是什么人？一個軍官、一個走卒?！ ∪虒W(xué)活動設(shè)計之二：重點(diǎn)探究細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫 問題設(shè)置 文章第二段“忽一日，李小二正在門前安排下菜疏下飯，只見一個人閃將進(jìn)來，酒店里坐下；隨后又一人閃入來。 二．教學(xué)活動設(shè)計之一：速讀課文，理清思路。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：幻燈片、DVD、大屏幕、課件 預(yù)習(xí)要求： ?。?）讀課文、讀注解、理解部分古代白話詞語含義?！ 。?）探究環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用?！ ∵\(yùn)用“問題導(dǎo)入，以導(dǎo)為主，讀議結(jié)合，合作探究”的方式引導(dǎo)學(xué)生讀小說、品細(xì)節(jié)、悟主題?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生既從整體上把握文章內(nèi)容，又注重對文章細(xì)節(jié)的品評欣賞。 過程與方法 ?。?）學(xué)習(xí)本文通過語言、行動、心理描寫塑造人物性格的寫法?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫?！ ≌n時安排：二課時 第一課時 一．導(dǎo)入：循環(huán)播放《好漢歌》當(dāng)唱到“路見不平一聲吼，該出手時就出手”一句時，點(diǎn)出林沖在山神廟前風(fēng)雪之夜手刃仇敵的英雄畫面?！ 〉谌糠郑?1—12段）山神廟 怒殺陸謙。’”并且注解釋不尷尬：鬼鬼祟祟，不正派。所以兩個人是“閃”將進(jìn)來?！ ×纸填^廟中隔門，無意偷聽聽得真?！ 。ㄕf書人的技巧） 到了草料場又有什么事情發(fā)生？ △首先我們看林沖是怎樣
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