【正文】 回憶 ??忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。 2 歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁 —— 苦盡甘來 ??我的老師， 我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走 過來。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的 校園，都要從我們的歌聲中消失。在 每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“ 下頁篇二：難忘的小學(xué)生活作文 15 篇 時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實(shí)際行動終于拼得了 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校， 再見！六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。 在母校的教育下，我們得到了許多。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。 往事歷歷在目，記憶猶新。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？ 風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！ 啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。 再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。我見到了我的班主任 —— 侯老師。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美 麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好。 無論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心 去坦然面對，做到寵辱不驚。記得有一次考試后，老師逐一地念成績，結(jié)果文科每念一門，同學(xué)們便都驚訝地叫起來。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識，收獲了友誼。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學(xué)間純真的友誼。柯察金遇到的困難比起來，這都是小事嗎？這次考試沒有取得好成績，我們可以繼續(xù)努力，更加用功，爭取下一次取得優(yōu)異的成績，我相信你一定可以做到的！ 我心頭的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，心情也逐漸好了，起來在接下來的幾個(gè)月里，我更加刻苦學(xué)習(xí)，朋友也時(shí)常幫助我，再看到那棵楓樹時(shí)，也不再感傷。我呆呆的站在樹下，看著那一片一片的樹葉隨風(fēng)而落下，就落在我不遠(yuǎn)的地方。走過小學(xué)，走進(jìn)初中，一些人、物的親身體驗(yàn)，讓我難以忘懷；那些日子，有陽光有風(fēng)雨，陽光照亮了我，風(fēng)雨磨礪了我閉上眼睛，腦海中的記憶如泡沫般向我涌來，而我長出了一雙翅膀，飛向記憶中那神圣的大門。 我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。 再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 6 在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。 這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。 記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長大了。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 5 校園總是充滿了快樂和讀書聲。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。 敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助 威的龐大的陣勢 —— 有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。在去教室的路上，我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍 背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。孩子們加油，努力做好每一件事！ 難忘的校園生活的作文 600 字篇 2 寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉 思。 “六二班加油”，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”。每天中午、下課、放學(xué)等時(shí)間都在練習(xí)運(yùn)球、投球?！蔽覀兊膶κ质橇昙壱话?，我們以 10:9 的比分險(xiǎn)勝。難忘的校園生活的作文 600字合集（范文大全） 第一篇：難忘的校園生活的作文 600 字 難忘的校園生活的作文 600 字合集七篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。 昨天我們班展示了一場精彩的籃球賽，用同學(xué)們的話說：“一洗前恥。 經(jīng)過我們班同學(xué)的艱苦訓(xùn)練，還有平時(shí)借鑒學(xué)習(xí)，開學(xué)就組建了一個(gè)男子籃球隊(duì)，由蘭華洋任組長，郭斌、鄒坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、張宇森、魏星、楊迪、詹嘯天一共十人的球隊(duì)。賽場上對手強(qiáng)勁，我們沒有一絲松懈，賽場上是激烈比賽，攻防沒有漏洞，個(gè)人技術(shù)差不多，但我們的團(tuán)結(jié)意識很強(qiáng)，傳球，控球，護(hù)球，投球 ? 場外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏 。事在人為，不怕做不到，就怕想不到。 再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。 “春蠶到死 絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌 —— 老師，人類靈魂的工程師。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！ 朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海 底里的珍珠。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！ 時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得