期中考試質(zhì)量分析及整改措施-全文預(yù)覽
【正文】 再錯。 能熟練運用學(xué)過的句型。老師們要從這次考試中吸取教訓(xùn)。初一英語老師在備課組的要求下，嚴(yán)格了學(xué)生的書 寫，在這次考試中初見成效，學(xué)生的書寫美觀規(guī)范，書面表達(dá)的分?jǐn)?shù)明顯比第一次月考有所突破。全年級平均分為 ，優(yōu)秀人數(shù)為 373 人，優(yōu)秀率為 %，及格人數(shù)為 622 人，及格率為%。由于初一學(xué)生所學(xué)詞匯量少，基礎(chǔ)薄弱，所以在出題中閱讀理解題中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)題較多，但其中也有一些概括題，如 6 7 76 題等。 第四篇：初一英語期中質(zhì)量分析和整改措施 初一英語期中質(zhì)量分析和整改措施 期中考試已經(jīng)結(jié)束，下面對初一英語成績分析如下： 本次期中考試卷子難易程度適中，題量適當(dāng)，題型科學(xué)合理，考查內(nèi)容很有針對性，尤其是注重基礎(chǔ)知識的考查，并且完全符合進(jìn)度安排，能夠體現(xiàn)目前注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力的考試命題要求。教學(xué)中，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。 1．注重語言積累的靈活性。尤其是作文，失分較多。語文方面： 就本次考試學(xué)生做題來看，主要存在以下問題。 在平時上課的時候要抓基礎(chǔ)知識，多作多練，提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力。 每天回家，在做練習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時問家長，問輔導(dǎo)站老師，將這類問題解決，或?qū)⑦@類題抄寫在錯題本上。 做題浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。由此可見雖然在平 時做的比較多，講的也比較多，但學(xué)生掌握的并不理想，沒有充分理解題目的意思，計算題平時練的比較多，但是做的情況并不樂觀。 不懂不會及時問，錯題及時修改，及時反饋。 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對做作業(yè)慢，做題馬虎，不細(xì)心的孩子進(jìn)行交流，并給予正確的指導(dǎo)方法。 繼續(xù)加強對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)生答題非常好，少數(shù)學(xué)生不認(rèn)真讀題、體會數(shù)量關(guān)系，或計算不夠細(xì)心 ,失分較多。 不足的有： 8 在幾的后面 ,這個題學(xué)生沒認(rèn)真看尺 ,對數(shù)的前后順序有些模糊 ,有小部分學(xué)生寫成了 9. 學(xué)生對左右的掌握還算理想，但對數(shù)圖形的個數(shù)一共有幾個的填寫還是存在問題 ,對圖形的認(rèn)識不夠，具體表現(xiàn)在填 空題的第五題的(3)(4)小題。 看圖列式計算。 第二篇：期中考試質(zhì)量分析及改進(jìn)措施 期中考試質(zhì)量分析及改進(jìn)措施 通過本次測試，學(xué)生表現(xiàn)出的優(yōu)點有： 填空題。在提高整體成績時，不放松對差生的幫扶、轉(zhuǎn)化，除上課多提問，還要在課后多關(guān)注，利用成績好的學(xué)生幫助等方式，提高差生的成績。多數(shù)學(xué)生聽力題、閱讀題答得較好，但也有個別學(xué)生由于不認(rèn)真審題，不認(rèn)真閱讀文章內(nèi)容，出現(xiàn)了較多的錯誤。期中考試質(zhì)量分析及整改措施 第一篇：期中考試質(zhì)量分析及整改措施 期中考試質(zhì)量分析及整改措施 雙陽區(qū)幸福小學(xué) 邢秀敏 期中考試質(zhì)量分析及整改措施 在本產(chǎn)次期中考試中，我班學(xué)生在數(shù)學(xué)、語文、品德與社會三個學(xué)科中，成績較以前稍有進(jìn)步，也存在一定的問題，下面就這次考試質(zhì)量做如下分析： 數(shù)學(xué)： 本次考試從卷面來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較為扎實，出現(xiàn)錯誤較少，個別學(xué)生在填空題中出現(xiàn)了錯誤。 語文： 本次考試，學(xué)生字詞、課文等相關(guān)課本知識掌握得較好，出現(xiàn)錯誤較少。 在今后
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