【正文】 凈整潔。 ，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。要增加耐心，減少沖動。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。特制訂班主任工作計劃如下： 一、思想情況 家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅力。 期末考試動員會。 參加藝術節(jié)活動。 5。 舉行“感悟親情“作文競賽 . 十一月份： 本班儀容 ,儀表大檢查。 “感悟親情”主題班會。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 五、具體活動安排： 九月份： 帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度 ,加強對學生的養(yǎng)成教育。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 . 四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可 以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在 班級管理方面的得力助手。深入學生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動 。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。 四、學習方法： 積極探索素質教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。 、團委會組織開展的各項有益活動。 一、思想建設： ，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 — 四、具體措施： 抓好班級各項常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。 ④、操作簡便，切不可煩瑣復雜，增加工作難度。 第二、有的放矢、一事一 議。同時抓好課間操和眼保健操 落實常規(guī)，創(chuàng)造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到： 第一、全面衡量、重點突出。并從嚴要求，決不手軟。具體要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，在弘揚正氣，進行美麗心靈教育，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時，配合學校做好各項工作，為學生能完成自己的高三目標而努力。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。 開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。我們要 讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。 。 心理環(huán)境： 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。 ，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。 ，合理地安排好幼兒的一日生活 。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。 了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。 感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。 在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。 有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。 尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。 掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。 跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。其生活、學習習慣欠佳 。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形 成了一定的行為習慣。 第二篇：班主任下學期工作計劃要點 班主任下學期工作計劃要點有哪些 ?作為班主任只有深切進修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素質，才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 ，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。要增加耐心，減少沖動。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。特制訂班主任工作計劃如下： 一、思想情況 家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅力。 期末考試動員會。 參加藝術節(jié)活動。 5。 舉行“感悟親情“作文競賽 . 十一月份： 本班儀容 ,儀表大檢查。 “感悟 親情”主題班會。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 五、具體活動安排： 九月份： 帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度 ,加強對學生的養(yǎng)成教育。把班級工作分成若干小組，每個小組 專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 . 四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。深入學生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動 。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的 學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。 四、學習方法： 積極探索素質教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。 、團委會組織開展的各項有益活動。 一、思想建設： ，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 — 四、具體措施： 抓好班級各項常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。 ④、操作簡便，切不可煩瑣復雜，增加工作難度。 第二、有的放矢、一事一 議。同時抓好課間操和眼保健操 落實常規(guī)，創(chuàng)造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到： 第一、全面衡量、重點突出。并從嚴要求，決不手軟。具體要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，在弘揚正氣，進行美麗心靈教育，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時，配合學校做好各項工作，為學生能完成自己的高三目標而努力。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。 開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。 。 心理環(huán)境： 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了 有益的嘗試。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。 ，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。 ，合理地安排好幼兒的一日生活 。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。 了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。 感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。 在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。 有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。 尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。 掌握安全使用生 活用品，游戲材料和體育器械的方法。 跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡 和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。其生活、學習習慣欠佳 。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。班主任下學期工作計劃要點 [精選 5 篇 ] 第一篇：班主任下學期工作計劃要點 班主任下學期工作計劃要點有哪些 ?作為班主任只有深切進修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素質，才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望 。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真 正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差 。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。 班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有 10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。 知道換牙的衛(wèi)生常識。 認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。 主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。 能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。 能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。 (四 )、科學領域目標： 能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。 尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。 喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。 泥