2026國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)：2502）（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 處理地方法，不要強(qiáng)化他們的這種過激情緒，如果使幼兒的攻擊性行為得不到任何強(qiáng)化，對(duì)減少幼兒的攻擊行為是一個(gè)行之有效的方法。另外還要注意在為小班幼兒提供玩具時(shí)，避免提供有攻擊性傾向的玩具。 34 歲的幼兒辨別是非的能力差，不能較好地控制和表達(dá)自己的情緒。不良的大眾傳媒，例如電視中的暴力場(chǎng)面，動(dòng)畫片中的打斗動(dòng)作等等都會(huì)給幼兒帶來不良影響。 (4 分 )小明所表現(xiàn)出來的行為在兒童心理學(xué)上被稱之為攻擊性行為，是指個(gè)體對(duì)他人進(jìn)行身體或語言的攻擊。他經(jīng)常突然跑過去把別的小朋友推倒在地，有時(shí)有意去擰其他小朋友的臉，有時(shí)也會(huì)因?yàn)闋帄Z玩具而大打出手。（ 6 分）①無關(guān)刺激過多； ②疲勞； ③缺乏興趣和必要的情感支持。 答： (1)親子關(guān)系； (2)同伴關(guān)系； (3)性別角色； (4)親社會(huì)行為； (5)攻擊性行為。 答： (1)兒童對(duì)記憶對(duì)象的感知程度； (2)兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)識(shí)記材料的理解程度； (3)兒童的情緒狀態(tài)； (4)對(duì)被記憶對(duì)象的興趣。 ( )比較早，到 6 個(gè)月，嬰兒已開始在聽音樂時(shí)伴有強(qiáng)烈的身體運(yùn)動(dòng)。 ( )社會(huì)化過程中，水平關(guān)系比垂直關(guān)系對(duì)兒童的影響更為強(qiáng)烈和持久。 (√ )要的尺度。 ( )、視覺敏度的發(fā)展、顏色視覺的發(fā)展。 (√ )、 7 歲的兒童的腦重已基本接近成人的腦重。 B．正常母愛 C．細(xì)心照料 D．必需的營養(yǎng) 7．下列不是兒童自我中心語言范疇的有 () B．獨(dú)白 C．雙人或集體獨(dú)白 D．命令 8．在 ()階段，兒童開始認(rèn)識(shí)事物的屬性。 A．有意記憶 B．無意識(shí)記憶 C．再認(rèn)記憶 D．重復(fù)記憶 4．嬰兒的行為與效果之間還沒有分化，行動(dòng)還沒有目的，該階段的行為模式處于 ()。 （每項(xiàng) 5 分，無分析的酌情扣分） 第三篇： 2021 國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502） 2021 國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502）盜傳必究一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）1．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究 ()兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。挫折是人在活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾，使自己的目的不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)的情緒狀態(tài)。 在孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，父母或教師不加制止或聽之任之，就等于強(qiáng)化了孩子的侵犯行為。 大眾傳播媒上的攻擊性榜樣會(huì)增加兒童以后的攻擊性行為，兒童會(huì)從這些電視、電影暴力節(jié)目中觀察學(xué)習(xí)到各種具體的攻擊性行為。 答： (1)父母的懲罰。對(duì)孩子來說，家長或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一。 在孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，父母或教師不加制止或聽之任之，就等于強(qiáng)化了孩子的侵犯行為。 (2)大眾傳播媒介。 四、論述題（ 16 分） 34．試述兒童攻擊性行為產(chǎn)生的影響因素。 (2)有意識(shí)記的效果依賴 于對(duì)記憶任務(wù)的意識(shí)和活動(dòng)動(dòng)機(jī)。 (√ ) 5 歲以后才認(rèn)識(shí)到性別的穩(wěn)定性特征。(√ )高水平。 (√ )22．兒童早期發(fā)展過程中，依戀是突然發(fā)生的。 (√ )18．在具體形象思維階段兒童依靠表象來進(jìn)行思維。 (√ )，只有經(jīng)過幾個(gè)月的感知運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)才能將各種信息綜合。 A．個(gè)性 B．氣質(zhì) D．性質(zhì) 9．下列 ()不屬于親社會(huì)行為？ A．謙讓 B．幫助 C．合作 D．攻擊性行為 10．兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為 ()。 A．生后 1 個(gè)月 B．生后 2 個(gè)月 C．生后 3 個(gè)月 D．生后 4 個(gè)月 4．在()階段，兒童有了物體永久性意識(shí)，并有了最早期的內(nèi)化動(dòng)作。 （每項(xiàng) 5 分，無分析的酌情扣分） 第二篇： 2026 國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502） 2026 國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502）盜傳必究一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）1．以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時(shí)間對(duì)某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡組的兒童的心理發(fā)展進(jìn)行研究的方法屬于 ()。挫折是人在活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾，使自己的目的不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)的情緒狀態(tài)。 在孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，父母或教師不加制止或聽之任之，就等于強(qiáng)化了孩子的侵犯行為。 大眾傳播媒上的攻擊性榜樣會(huì)增加兒童以后的攻擊性行為，兒童會(huì)從這些電視、電影暴力節(jié)目中觀察學(xué)習(xí)到各種具體的攻擊性行為。 答： (1)父母的懲罰。對(duì)孩子來說，家長或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一。 在孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，父母或教師不加制止或聽之任之，就等于強(qiáng)化了孩子的侵犯行為。 (2)大眾傳播媒介。 四、論述題（ 16 分） 34．試述兒童攻擊性行為產(chǎn)生的影響因素。 (2)有意識(shí)記的效果依賴于對(duì)記憶任務(wù)的意識(shí)和活動(dòng)動(dòng)機(jī)。 (√ ) 5 歲以后才認(rèn)識(shí)到性別的 穩(wěn)定性特征。(√ )高水平。 (√ )22．兒童早期發(fā)展過程中，依戀是 突然發(fā)生的。 (√ )18．在具體形象思維階段兒童依靠表象來進(jìn)行思維。 (√ )，只有經(jīng)過幾個(gè)月的感知運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)才能將各種信息綜合。 A．個(gè)性 B．氣質(zhì) D．性質(zhì) 9．下列 ()不屬于親社會(huì)行為？ A．謙讓 B．幫助 C．合作 D．攻擊性行為 10．兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為 ()。 A．生后 1 個(gè)月 B．生后 2 個(gè)月 C．生后 3 個(gè)月 D．生后 4 個(gè)月 4．在()階段，兒童有了物體永久性意識(shí)，并有了最早期的內(nèi)化動(dòng)作。2026國家開放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502）（ 5 篇） 第一篇： 2026 國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502） 2026 國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2502）盜傳必究一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）1．以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時(shí)間對(duì)某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡組的兒童的心理發(fā)展進(jìn)行研究的方法屬于 ()。 B．直覺行動(dòng)思維階段 C．抽象思維階段 D．具體思維階段 3．一般認(rèn)為，嬰兒從 ()起開始對(duì)顏色有分化反應(yīng)。 A．認(rèn)知能力 B．智力 C．成熟 D．教養(yǎng) 8．在人的各種個(gè)性心理特征中， ()是最早出現(xiàn)的，也是變化最緩慢的。 ( )生影響。(√ )，兒童個(gè)體的再認(rèn)能力明顯表現(xiàn)出隨年齡的增長而增長的趨勢(shì)。 (√ )21．成人要尊重兒
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