【正文】 著你，不知道應(yīng)該怎樣做，或者其行為往往事與愿違。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛 !我常想，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們，和他們一起做游戲，這樣，孩子們跟我親熱起來了。今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法和體會： 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。 2021班主任教師個人述職報告四 在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，也有幾許收獲。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生 高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心?，F(xiàn)將本學期的報告如下： 一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì) 為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。對厭學逃課甚至離家出走的同學不放棄 。共同的目標：讓每個考生考上理想的大學。 本班集中了理科尖子生，在好好督促、多多關(guān)心、與任課老師多多溝通，尤其是對偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下，做到落實到位。 ，讓同學們分析自己的強弱科，并做出強科要更強，弱科要提高的具體計劃，每天要拿出時間給弱科，讓學科老師或同桌檢查督促自己，在下統(tǒng)考中檢驗自己的提高情況。因此，仍要抓好早自 習及下午課前每天的提前十分鐘到校，值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境，每個學生都要穿好校服及每個男生都要按每月規(guī)定時間理發(fā)等尤為重要。 老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。本班優(yōu)生少，學困生多，為了能更好地輔導學困生，我實行“小老師”責任制，組織一帶一或一帶多的學習小組，及時表揚平 時有進步的學生，包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。 本學期我班積極組織學生參加慶?！傲? 采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據(jù)不同的愛好和習慣，分成了不同的小組，重點分類輔導和發(fā)展其特長，做到了因材施教。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的 良好習慣。 一學期以來，事實表明，他們是個合格的班干部，管理同學比較盡心，同學們對他們的評價也很好。 班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。一期下來，同學們的作文進步很大。在教育教學中做到了以“學生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。我主要從以下幾方面努力的： 一、基本情況 本班共有學生人，其中女生 57 人，少數(shù)民族 35 人，少先隊員 57人，大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。 第二篇： 2021 班主任教師個人述職報告 新的一年到來了，過去一年的煩惱將統(tǒng)統(tǒng)忘去。 總結(jié)一學期的工作 ,有收獲 ,有喜悅 ,也有教訓 ,有不足。如何進行查缺補漏 。時時力求將學習情緒調(diào)控到的亢奮狀態(tài) ,水擊石則鳴 ,人激志則宏實踐證明 :高三學生采用激勵、明志能使學生保持持久的學習的動力。一個無追求和奮斗目標的人 ,就缺少前進動力機械 ,更談不上發(fā)展 ,無論是知識獲取 ,技能形成 ,還是素質(zhì)提高 ,都主要來自學習。對差生 ,以鼓勵為主 ,多談話、多檢查 ,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正 ,發(fā)現(xiàn)進步 ,充分表揚 。教育活動則需班主任根據(jù)不同年級的特點來確定。班主任要有意識的讓學生參與管理 ,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會 ,充分調(diào)動全班每個同學的積極性 ,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足 ,民主意識得到培養(yǎng) ,管理能力得到增強。在扶正壓邪 ,獎善惡的過程中 ,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。所以 ,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標 ,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺 ,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng) ,形成強大的班級凝聚力。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。充分發(fā)揮他們的主觀能動性 ,既減輕了班主任的負擔 ,又鍛煉了學生干部。實踐證明 ,高三抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作 ,不僅不會影響高考復習 ,而且這種一如既往的要求 ,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛 ,防止產(chǎn)生懈怠情緒。實行值日班委制度 ,經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部 ,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見。家長很高興，感謝老師對孩子的關(guān)注，孩子聽了出乎意料的高興，因為他沒有想到，他今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的表揚。一個是自己最疼愛的孩子，一個是管教孩子的老師，怎么辦呢，只能是當著老師的面來批評孩子，背著老師的面來指責老師。瞧，擦得多干凈，大家都要學習他呀 !”這樣表揚后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰也不袖手 旁觀，都積極主動地參與管理和為班級服務(wù)。因為“好孩子是夸出來的”。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到 40 分鐘以后，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了。現(xiàn)在，班級日常管理的各項工作如晨讀、中午的唱軍歌等，都有學生組織，管理效果特別好。 這樣的身教非常成功。這只是兒童心理發(fā)展特點使然。為此，我常常思考，怎樣才能讓學生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任 務(wù)呢 ? 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。雖然這些舉動在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。于是，我經(jīng)常利用班會、晨會、課前、課下等一切可以利用的時間對學 生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮 作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也只是做了班主任該做的工作。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努 力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，提高學生的學習效率 高中學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意 外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走 后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。再一方面，我自己也以身作責，努力 做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。 在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓 學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上 的模糊認識，提高學生的思想境界。 這一路走來，既緊張又忙碌，既勞心又充實，既勞累又享受。對信心不足想家的住宿同學放假兩天回家看看再戰(zhàn) 。消防演練、食品安全、間操比賽等等，讓同學 們多關(guān)心國家大事，特別是關(guān)注黨的十八大文件精神，積極靠近黨組織，班級又有 10 人遞交了入黨申請書，體現(xiàn)了當代青年為實現(xiàn)夢想的積極追求。 ，每次都會針對每個學生的成績，結(jié)合學習現(xiàn)狀，找每個學生談話，有鼓勵、有指導、有批評、有規(guī)定、有要求。 二、高考復習仍要強調(diào)安全 安全重于泰山，這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事，如交通、防盜、防火、人身安全，換季時的冷暖穿著，流行感冒及水痘的預(yù)防，晚自習路遠的 結(jié)伴而行，過馬路的紅綠燈，斑馬線的過往，住宿生的理財，貴重物品的存放，放假乘坐運輸公司的車，小心蠟燭電源等，同時，結(jié)合新聞報道的安全事故，讓學生牢牢記住安全第一。 三、存在的不足： 我班的教育教學工作雖然取得了很好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學習任務(wù)。 學生思想端正，品德較好，我班在學校每周組織評比的 (課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比 )班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強了學生榮譽感，提高了學生學習積極性。 培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。 加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。 (三 )加強思想教育 學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。課堂上師生互動，學生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。 認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。 二、工作總結(jié) (一 )、教育教學工作 認真學習了新課程標準的內(nèi)容，嚴 格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。 2021班主任教師個人述職報告一 本學期，我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。你知道 2021 班主任教師個人述職報告范文怎么寫么？述職報告是指下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況的書面報告，內(nèi)容包括崗位職責、成績、缺點問題、未來設(shè)想等，下面是整理的 2021 班主任教師個人述職報告范文，希望大家喜歡。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，但學生思想端正，學習的積極性很高，對知識的渴求十分強烈。 加強學生的思想教育，轉(zhuǎn)變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預(yù)期的教學效果。 教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發(fā)式教 學”方法的轉(zhuǎn)變。因此，有必要選出得力的班干部。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。 樹立榜樣，在本期中，我將針對學生的學 習能力較低這一實際情況，采取以閱讀使其進步的方法，加強對學生的訓練，使學生學習能力得到提高。 (四 )、積極開展豐富的文體活動 通過學校開展的“國旗 下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學們端正了思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。一”活動，豐富了學生的課余生活，增強的學生的參與意識，在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光，以增強學習的自信心，正確地認識和評價自己。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同 學，更要與家長共同管教。堅持值周班長負責制，在良好的學習氛圍中進行著緊張的高三復習和最后的高三沖刺。堅持下來，效果不錯。 ，除了學習之外，帶領(lǐng)學生積極參加了校政教及校團委組織的各項活動。這學期，與家長的溝通方式就是手機了，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如，對情緒波動大的同學可適當給點放松的時間 。與家長共同商量對策，一點點找回信心 —— 從成都找回來的 ____同學高考 461 分，圓了她上本科大學的夢 ! 總之，在高三復習的這半年，師生們一起努力，高考取得了令人滿意的成績，參加高考 49 人， 19 人進重點線， 26 人進本科縣，其余進三本線。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應(yīng)該樹立遠大的理想和