【正文】 兒的頸項和耳朵摩擦而使之發(fā)紅。因為清潔的皮膚可以分泌一種溶菌酶，不利于細菌的繁殖。（ 1 分）沙盤治療的注意事項： (1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程。 答 ：沙盤療法的過程：指導語； （ 2 分）記錄和提問。（ 2 分）(3)膳食中的磷供給量：學前兒童每日需要 900 毫克磷。因此，為兒童提供富含鈣的膳食，保證鈣的吸收 。鈣的吸收與食物中的蛋白質、維生素 D 含量有關。 問題：請結合案例談談鈣與磷的生理功能、來源及膳食中的供給量。但是，除了這些元素之外，人體內還存在有大約 60 余種其他元素。第四，要教育兒童每天攜帶手帕，打噴嚏或咳嗽時，要用手帕捂住口鼻 ，并且不要面向別人。 《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，說出我國提出的四條幼兒園健康領域總目標有哪些？答：第一，身體健 康，在集體生活中情緒安定、愉快； 第二，生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力； 第三，指導必要的安全保健常識，學習保護自己； 第四，喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。（ 1分） 8．簡述學前兒童體育對跑的基本要求。（ 1 分） (3)食物的運輸，儲存，選配加工符合衛(wèi)生要求， 使食物易于消化吸收，營養(yǎng)素損失少。 6．簡述學前兒童營養(yǎng)教育的目標。如果桌子低、椅子高或照明不 足，易形成駝背； 如果桌子高、椅子低，右手在寫字時抬得過高，身子扭著，易形成脊柱側彎。 答： (1)培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢由于兒童骨骼容易變形，因此，教師要注意從小培養(yǎng)孩子正確的姿勢。 ？答：學前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習紙等。 (2)對較大的兒童：救護者深吸一口氣，捏住病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。 吹氣 方法： (1)對小乳兒：用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，以 2～ 3 秒間隔吹一次。 幼兒園選址還應便于家長的接送。 (6)傳播媒介的利用通過電視、廣播、標語、兒童書籍和教學設備向兒童傳播有關健康的信息。 (2)講解演示具體而形象地向兒童講解粗淺的健康知識，并結合身體動作或實物或模型加以演示，從而幫助兒童盡快掌握有關技能技巧，并提高兒童對健康的認識水平。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。室內最好開 一個 3 瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。 五、家園共育 :怎樣保護孩子的眼睛 :家長要從以下幾方面往意保護孩子的眼睛。 兒歌二 :看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。 愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。 答： 活動名稱 :保護眼睛一、設計思思路 :眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。幼兒品嘗好吃的豆類食物。 四、介紹和品嘗豆子做成的食物 。 個圓圓的 ,個扁扁的。豆子就出來了。 三、認識新鮮的蠶豆和豌豆 。小朋友都用手摸了摸。 (1)你們看到了什么顏色的豆子 ?(黃色的、紅色的、綠色的、黑色的 )(2)知道它們分別叫什么名字嗎 ?(黃豆、赤豆、綠豆、黑豆 ??)(3)小結 :豆子有不同的顏色和名字 :黃色的豆子叫黃豆。 。 活動準備： 、赤豆、綠豆、黑豆、蠶豆等各種豆子。 請以“我的綠色空間”為主題設計中班活動計劃。太硬、太酸，刺激牙齒的食物少吃或不吃，活動室注意保護小心觸碰牙齒。 五、活動小結《愛護牙齒》是幼兒期最重要的健康衛(wèi)生常識，健康的牙齒有利于消化和營養(yǎng)的吸收，有利于身體的生長發(fā)育。 換牙時間 56 歲牙齒松動，乳牙換新牙，即恒牙。 師幼共同總結 :少吃甜食零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持良好的營養(yǎng)，保證充足的陽光，不吃太硬、太酸等刺 激的食物。 請有齲齒的小朋友談談自己的感受。 。 活動準備 :小鏡子。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。 ，普及口腔衛(wèi)生知識乃當務之急。 幼兒與家長一起 游園趣味體育活動。 ,保持比賽場地衛(wèi)生。 比賽第二。先到達終點者 為勝。把皮球運到框里?？凑l先完成。幼兒穿上家長的鞋子站在另 邊 ,聽到 C 口令以后。規(guī)則 :行進中幼兒的腳不能落地。 《大腳馱小腳一起吹泡泡》材料 :氣球若干玩法 :幼兒面對著家長 (幼兒脫掉鞋子 )。 《超級動力車》材料動力車 5 輛每組 5 人家長載好幼兒從起點出發(fā) ,繞過障礙物快速沖刺至終點 ,并返回 ,先回到起點者為勝。看哪個家庭接到的球最多為勝。 活動場地 :大操場時間 :活動準備 :劃分好各班活動區(qū)域。 ，進一步加深幼兒園同家長的聯系，溝通和了解 a 充分發(fā)動家長參與到幼兒園的教育教學活動中來，開發(fā)和利用好家長這一寶貴的教育資源。 提問弓導教師 :為什么不能跟她走呢 ?幼兒 :她不認識我的媽媽。 )教師 :(攔住 )你們干什么去啊 ?你們認識她嗎 ?幼兒搖搖頭。 陌生人 :我是你們媽媽的同事，我?guī)砹嗽S多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎 ?(陌生人拿出幾個包裝漂亮的巧克力、薯片等食品 )這時。 活動目標 :知道不能跟陌生人走。為此。尤其是晚上離園時，每位家長都急切地想第 個接到自己的寶寶，有的家庭是多名成員同時來接。剛開學的幾個月要接觸眾多陌生家長的面孔，使得老師承受了極大的壓力。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節(jié)緊張不能解除。 正確選擇近視矯正眼鏡。電視機的亮度、對比度應調節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是 33 厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。娃娃有雙好眼睛。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。 二、主題目標 :知道 6 月 6 日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。 請以“保護眼睛”為主題設計中班的活動計劃。 3。 師 :對呀 ,剛 剝出來的豆子有股清香味 ,新鮮的豆子也很有營養(yǎng)呢。 個大的 ,一個小的。 起來試試 ,把蠶豆和豌豆的“房子”剝開來。綠豆最小。 (1)這些豆子 樣大嗎 ?(2)摸 摸、比一比 ,哪種豆子最大 ,哪種豆子最小 ?(3)小結 :剛才。 提問 :你們認識這些豆子嗎 ?二、觀察比較各種豆子 顏色。豆?jié){ ,炒蠶豆等。做好觀察記錄 ,了解豆子的發(fā)芽過程。我們不妨留出一處空間和活動室或者走廊處讓學前兒童自己動手利用廢舊物品制作手工制品或栽種花草、盆景，設置自然角和綠化長廊。平時少吃甜食零食，睡覺齊全不吃東西。 四、教師演示刷牙的方法，幼兒 模仿學習。 三、了解換牙知識。 觀看愛護牙齒的圖片。 游戲 :照鏡子，檢查自己的牙齒有沒有黑洞。 活動過程 :一、創(chuàng)設情境，引出話題齲齒的形成。 活動難點 :知道齲齒是怎樣形成的。 答： 活動名稱 :愛護牙齒活動目標 :懂得齲齒是怎樣形成的及預防齲齒的衛(wèi)生常識。 班主任共同整理活動材料。 具體分工 :具體負責 :王燕孫麗葭計時數數； 各班班主任秩序維護； 副班主任和保育員安全保健； 張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程 : 9:30 分 .各班參賽幼兒和家長準時到達操場。不在賽場內自由走動或奔跑。友誼第一。家長手持乒乓球拍 ,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上 ,寶寶手宇乒乓球運送到終點。家長背著孩子 ,孩子手里宇一個皮球。家長背起幼兒跑向場地另 邊幫助幼兒穿好鞋子。將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里 .兩只都進去且用時最少的的獲勝 !游戲玩 法 :由 名家長與一名幼兒參加 ,家長脫下鞋子坐在場地另一邊。寶寶再將氣球踩爆?？焖?跑到對面家長那里 ,家長手宇高蹺回過來 ,最先跑完的一組家庭為勝。 《小小坦克兵》材料輪胎 5 個每組 5 人幼兒從起點在相應的軌道里行駛 ,前進到終點后傳給家長再原路返回到 ,先到達起點者為勝。家長抱紙簍接球 ,在規(guī)定時間內。 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性 ,發(fā)展幼兒身體的協調性和靈活性 ,增強幼兒的體質鍛煉。 教師 :阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎 ?幼兒 :不走。 教師 :這位阿姨不認識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎 ?幼兒 :不能 (小朋友們紛紛走回了自己的座位 )。 陌生人 :還有誰想跟我們一起走 ?我們還要去游樂場玩呢 !(又有兩個小朋友站起來、跟隨陌生人往外走。 這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。于是，便有了《不跟陌生人走》的活動。同時，我們也感覺到，在晚離園環(huán)節(jié)中存在著不安全的隱患。 答： 活動名稱 :不跟陌生人走設計思路 :新人園幼 兒，總是纏著教師要找媽媽。最新國家開放大學電大?？啤秾W前兒童健康教育》活動設計題題庫及答案（試卷號： 2503）（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：最新國家開放大學電大專科《學前兒童健康教育》活動設計題題庫及答案（試卷號： 2503） 最新國家開放大學電大?？啤秾W前兒童健康教育》活動設計題題庫及答案（試卷號： 2503）盜傳必究活動設計題 離廚環(huán)節(jié)常常存在不安全的隱患，有的家庭今天是爸爸來接、明天是媽媽來接、后天可能又是家庭的其他成員。 請以“不跟陌生人走”為主題分別設計出小班的活動計劃。眾多家長陌生的面孔、給教師接待離園工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我采取設置情境的方法，讓幼兒在其中獲得親身體驗，并逐漸促使孩子產生自覺的自護行為，養(yǎng)成良好的離園常規(guī)習慣。 活動過程 :情景體驗 :陌生人走進班里來接小朋友陌生人 :我接毛毛和東東。 又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食 品。 教師 :你知道小朋友們的家住在哪里嗎 ?陌生人 :不知道。 幼兒 :我媽媽說 :壞人會把小孩賣到農村，不讓回家。 請結合當地傳統體育游戲設計本班的親子運動會？答： 活動名稱 :親子運動會活動目標 :賽 ,感受親子運動的快樂。 活動過程 :比賽項目 :《看誰投得準》材料 :小紙球若干紙簍 5 個每 5 個家庭為一組 ,小朋友投球。家長趕快從孩子后面將固拿到前面 ,依次類推 ,直到終點 ,誰先到達 .宇起小紅旗獲勝。 《踩高蹺》材料 :高蹺 5 個 ,梅花樁若干幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁。 負重往前走， 直走到終點 .然后家長宇起一個氣球吹大。小棍 10 個寶寶與家長同時從起點出發(fā) ,分別用小棍趕著自己皮球前進 (可以互相幫忙。走到家長那 ,幫家長穿上鞋子。 玩法把孩子分成 5 組。游戲開始。 說明事項 : .服從裁判決定。注意安全。做文明人。 各班清點人數 ,有秩序的回教室。 請以“愛護牙齒”為主題設計出大班的活動計劃。 活動重點 :了解愛護牙齒的衛(wèi)生常識。 愛護牙齒的圖片。 二、討論預防齲齒的方法。 師 :我們應該怎樣預防齲齒 ?幼兒討論后回答?；顒訒r要注意保護，小心觸碰。不咬硬物，不搬動牙齒，不用舌頭去舔。應做到 :早晚刷牙，飯后漱口。 童的身心健康，又可以使學前兒童受到潛移默化的影響。 。豆類食物 :煮毛豆 .赤豆粥。 (黃豆、赤豆、綠豆、黑豆、蠶豆等各種豆子 )名稱。 。大家都發(fā)現這些豆子中黑豆最大。 ?(里面 ) ?5.請個別幼兒嘗試剝豆。 樣嗎 ?怎么不一樣 ?幼 :不一 樣。 ?幼 :剛剝出來的豆子香香的。 (展示用豆子做成的食物 )(1)我們來看看 ,這些你們都吃過嗎 ?你吃過哪些 ?(毛豆、赤豆籽、黃豆湯、綠豆湯 ??)(2)這杯白白的 ,像飲料樣的東西是什么呀 ?(豆?jié){ )(3)你們知道豆?jié){是用什么做的嗎 ?師 :豆?jié){也是用豆子做成的 .黃豆、黑豆等都可以做豆?jié){。 5．學前兒童中常有弱視、斜視或不愛護眼睛的問題出現，而成人后的各種視力問題也多由小時候的不良習慣所形成。讓護眼行動從小做起，從現在做起。 三、活動方案 :眼睛真靈 (談話活動 )我的眼睛看到 (美術活動 )假如我看不見 (體驗活動 )我是小小宣傳員 (社區(qū)宣傳活動 )四、護眼兒歌 :兒歌 :保護眼睛 :小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清?？措娨暋⒄娓吲d，坐的距離要記清。 孩子看書 寫字