關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 不同于上冊書中的多元函數(shù)的微分學(xué)等。 《數(shù)學(xué)分析》的主要內(nèi)容是微積分學(xué)，微積分學(xué)的理論基礎(chǔ)是極限理論，極限理論的理論基礎(chǔ)是實(shí)數(shù)理論。 微 積 分 學(xué) 是 微 分 學(xué) (DifferentialCalculus) 和 積 分 學(xué)(IntegralCalculus)的統(tǒng)稱，英語簡稱 Calculus，意為計(jì)算，這是因?yàn)樵缙谖⒎e分主要用于天文、力學(xué)、幾何中的計(jì)算問題。它也是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。從資料上得知，過去該課程一般分兩步：初等微積分與高等微積分。 關(guān)鍵字：數(shù)學(xué)分析、微積分、思想 正文：《數(shù)學(xué)分析》是數(shù)學(xué)學(xué)科的一門傳統(tǒng)課程。實(shí)數(shù)系最重要的特征是連續(xù)性，有了實(shí)數(shù)的連續(xù)性，才能討論極限，連續(xù)，微分和積分。而在日常時對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是有許多方法的。但是隨著初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的增多和自我調(diào)節(jié)的作用，開始漸漸地適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏，慢慢的跟上了步伐，數(shù)學(xué)成績也越來越好，經(jīng)常在年級名列前茅，但是我知道，我不能放松，古人常說：“活到老，學(xué)到老”，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時間，就更需要加倍努力，積累豐富的知識，為以后的成長與發(fā)展奠定充實(shí)的基礎(chǔ)，規(guī)劃未來的藍(lán)圖。 進(jìn)入小學(xué)，由于小時候打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在小學(xué)六年的學(xué)年中，數(shù)學(xué)學(xué)得一直都比較輕松，成績也很優(yōu)異，尤其是學(xué)習(xí)了兩年的奧數(shù)，拓展了我的思維，開闊了我的思路，使我養(yǎng)成了考慮問題多方面的好習(xí)慣，讓我受用終身。 因此，數(shù)學(xué)對于人類來說是極其重要的，尤其對于我們學(xué)生來講，數(shù)學(xué)是理科之源，學(xué)好了數(shù)學(xué)，就為學(xué)習(xí)其他理科科目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，反之，即使有濃厚的興趣在其他理科科目上，但是數(shù)學(xué)學(xué)不好，則一切都將是徒勞的。 “數(shù)學(xué)”這一詞在西方源自于古希臘語的μ ?θημα（ m225。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。我就有兩本題集。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。做這類題，盡可能自己獨(dú) 立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。每個星期天我還作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之”。這是我取得好成績的主要原因?？鞓访鎸?，任何事情。事情盡量，一遍做好。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得范文 5 自認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里無論大小考試我都能考 95 分以上，同學(xué)們都說我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有天份，數(shù)學(xué)老師也很喜歡我，經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑椤? 第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。 第三個要素：就是錯題本。 第二個要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個因素。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得范文 4 其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十 分簡單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上 110 分時沒問題的。我想，若是有一條輕松一些、簡捷一些的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路，那數(shù)學(xué)一定會讓更多的人喜歡它、學(xué)習(xí)它的。但是，一拿起課 外習(xí)題，我的腦袋就發(fā)暈，它實(shí)在是太令人討厭了。 我相信，以我真正的實(shí)力，學(xué)好數(shù)學(xué)不是不可能的。正是由于粗心，使我在期中考試中與年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的競賽中成績不佳??或許還有許多許多 由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又弄懂了許許多多的知識：代數(shù)式、有理數(shù)、整式、一元一次方程、二元一次方程組??在學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到一些挫折，由于自己的一點(diǎn)兒不慎而造成的遺憾，更是數(shù)不勝數(shù)。直到那時，我才發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)并不像我想象中的那么可怕。相信自己，就是第一。解答難題，公式運(yùn)用。那我是不是整天埋頭苦學(xué)，到處培優(yōu)呢 ?不是 !我的學(xué)習(xí)任務(wù)是自選的，我想要去培優(yōu)，也想要多做數(shù)學(xué)作業(yè)。 根據(jù) 小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，上好數(shù)學(xué)課應(yīng)該盡量地充分調(diào)動學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不能把學(xué)生埋在越來越多的練習(xí)紙中。教師的作用不再是去填滿倉庫，而是要點(diǎn)燃火炬。教師要在教學(xué)中真正建立人格平等、真誠合作的民主關(guān)系。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對知識的傳授，更主要表現(xiàn)在他對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得范文 1 學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受“快樂數(shù)學(xué)”。這里給大家分享一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得范文，供大家參考。要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。要促成課堂教學(xué)的動態(tài)生成，教師要創(chuàng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。師生之間的關(guān)系不再是以知識傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶 。教師不僅要了解學(xué)生說的結(jié)果，也要重視學(xué)生說的質(zhì)量，這樣堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得范文 2 我是一名自認(rèn)為 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里無論大小考試我都能考 95 分以上，同學(xué)們都說我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有天份，數(shù)學(xué)老師也很喜歡我，經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑椤? 事情盡量，一遍做好。 快樂面對，任何事情。到了六年級時面對著嚴(yán)峻的畢業(yè)考試，我才不得不硬著頭
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