【摘要】課題名稱基于matlab的FFT算法程序設計姓名學號學院專業(yè)指導教師※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、設計任務
2024-11-12 15:27
【摘要】西安科技大學通信與信息工程學院MATLAB語言程序設計(綜合實驗)班級:電信1203班姓名:宮博學號:1207050326指導教師:李遠征設計時間:成績:評語:通信與信息工程學院二〇一四年實驗一MATLAB的基本使
2025-07-07 14:31
【摘要】習題答案 37習題答案第1章1-2(1)使用Windows“開始”菜單。(2)。(3)利用快捷方式。1-3MATLAB系統(tǒng)主要由開發(fā)環(huán)境、MATLAB函數(shù)庫、MATLAB語言、圖形功能和應用程序接口五個部分
2025-06-19 14:18
【摘要】Matlab課后實驗題答案實驗一MATLAB運算基礎1.先求下列表達式的值,然后顯示MATLAB工作空間的使用情況并保存全部變量。(1)(2),其中(3)(4),其中t=0::解:M文件:z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))x=[21+2*i;5];z2=1/2*log(x+sqrt(1+x^2))
2025-06-07 13:36
【摘要】2022/1/41高等應用數(shù)學問題的MATLAB求解東北大學信息學院第6章代數(shù)方程與最優(yōu)化問題的計算機求解?薛定宇、陳陽泉著《高等應用數(shù)學問題的MATLAB求解》,清華大學出版社2022?CAI課件開發(fā):劉瑩瑩、薛定宇2022/1/42高等應用數(shù)學問題的MATLAB求解東北大學信息學院
2024-12-08 00:46
【摘要】......實驗一MATLAB運算基礎第二題:已知A=B=求下列問題:1)A+6*B和A-B+I2)A*B和A.*B3)A^3A.^34)A/BB\A5)[A
2025-07-07 11:55
【摘要】實驗一MATLAB運算基礎1.先求下列表達式的值,然后顯示MATLAB工作空間的使用情況并保存全部變量。(1)(2),其中(3)(4),其中t=0::解:M文件:z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))x=[21+2*i;5];z2=1/2*log(x+sqrt(1+x^2))a=::;z3=(e
2025-06-24 05:15
【摘要】鄭州輕工業(yè)學院課程設計說明書題目:基于MATLAB的信號消噪處理程序姓名:院(系):電氣信息工程專業(yè)班級:電子信息工程11—01學號:指導教師:任景英成績:
2025-06-25 01:35
【摘要】2022/4/141高等應用數(shù)學問題的MATLAB求解第4章線性代數(shù)問題的計算機求解2022/4/142高等應用數(shù)學問題的MATLAB求解主要內(nèi)容?特殊矩陣的輸入?矩陣基本分析?矩陣的基本變換?矩陣方程的計算機求解?非線性運算與矩陣函數(shù)求值?本章要點簡介2022/
2025-03-22 06:00
【摘要】第7章MATLAB程序設計語言MATLAB簡介MATLAB的產(chǎn)生與發(fā)展20世紀70年代后期,身為新墨西哥大學計算機科學系主任的CleveMoler,在給學生開線性代數(shù)課程時,他開始用業(yè)余時間為學生編寫使用方便的LINPACK和EISPACK的接口程序。CleveMoler給這個接口程序取名為MA
2025-01-07 15:22
【摘要】MATLAB程序設計與應用(第二版)實驗參考答案%實驗一MATLAB運算基礎%第一題%(1)z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))%(2)x=[2,1+2i;,5];z2=*log(x+sqrt(1+x.^2))%(3)a=::;z3=(exp(*a)-exp(*a))/2.*sin(a+)+log((+a)/2)%(4)
【摘要】2020/9/151MATLAB程序設計教程2020/9/152第六章高級圖形處理功能內(nèi)容提要:matlab提供了低層函數(shù),通過這些低層函數(shù)可以對圖形窗口的某些對象的屬性進行操作,為圖形處理提供了極大的靈活性。圖形對象是圖形系統(tǒng)最基本、最底層的單元,詳見下圖:2020/9/153計算機屏幕圖形窗口
2025-08-10 14:55
【摘要】MATLAB應用主講:蘇菡第2章數(shù)據(jù)類型常數(shù)和變量數(shù)組和矩陣字符串多維數(shù)組結構單元數(shù)組函數(shù)句柄常數(shù)常數(shù)返回值ans默認變量名,保存最近的結果。如果不給表達式指定一個輸出變量,MATLAB會自動將結果保存到
2024-10-16 15:33
【摘要】華南理工大學廣州學院電氣工程學院課程設計報告電力系統(tǒng)分析潮流計算程序設計報告題目:13節(jié)點配電網(wǎng)潮流計算學院電氣工程學院專業(yè)班級學生姓名
2025-06-29 03:23
【摘要】第五章Matlab符號運算?創(chuàng)建符號變量?符號表達式的建立、化簡和替換?符號微積分?符號方程求解?符號數(shù)學的簡易繪圖函數(shù)第一節(jié)創(chuàng)建符號變量一、sym函數(shù)定義符號變量sym函數(shù)用于定義單個符號變量,使用函數(shù)sym的調用格式為:sym('x')sym('x',
2025-01-19 14:42