國開（河南電大）學(xué)前教育?？啤秾W(xué)前游戲理論與指導(dǎo)》一體化考試滿分試卷（第二套）[精選五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 形象 、更富表現(xiàn)力。 [答案 ]對 ，用口語表達就能生動傳神。因此，家訪要講 策略和技巧。 [答案 ]對 ，分為地方方言和社會方言，一般的方言都是指地區(qū)方言。也就是說話時咬字、吐詞不清。 [答案 ]對 色彩達到美化聲音的目的。 [答案 ]對 、膽汁質(zhì)幼兒要在“撫慰”中啟發(fā)。 [答案 ]錯 ，是持不同見解的雙方或多方，就同一話題所進行的話語交鋒。 生動形象 生活化 結(jié)構(gòu)簡化 ( )。 少做剖析，多說利弊 控制情緒，用語客觀 不厭重復(fù)，剛中顯柔 一事一評，忌算總帳，忌做結(jié)論式批評 ( )。 角色的定位與轉(zhuǎn)換 雙向互動 適應(yīng)語境 隨心所欲 ( )。 創(chuàng)設(shè)良好的雙語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍 教師應(yīng)善于選用恰當?shù)挠⒄Z教學(xué)方法 幼兒教師的語言應(yīng)具有示范性 ( )。 [答案 ]幼兒教育 ( )的幼兒教師，應(yīng)該 [答案 ]對處理普通話與 ( )的關(guān)系。 第三篇： 20 秋期國開（河南電大）學(xué)前教育專科《教師口語》一體化網(wǎng)上考試題庫 20 秋期國開 (河南電大 )學(xué)前教育?？啤督處熆谡Z》一體化網(wǎng)上考試題庫 一、單項選擇題庫 ( )的主要工具。 性、益智性和 (D)。 (ABCD)和注意游戲過程中的安全隱患。 狀特征 (ABCD)。 。 、下肢在走和跑的過程中的協(xié)調(diào)能力 ，尤其是走和跑的方向 、節(jié)奏 ，幼兒語言能力的提高主要包括以下幾個方面 (ACD)。 (ABC)。 。 功能 (AD)的高峰期，喜歡和同伴玩同樣或相似的游戲。 ，根據(jù)畫畫的內(nèi)容創(chuàng)編故事 面語言與頭語言不同的各種表述方式 ，連貫地朗讀詩文 ，有表情地朗讀，表演簡單的文學(xué)作品 (ABCD)。 [答案 ]正確 ，家長應(yīng)該是觀察者、引導(dǎo)者和游戲伙伴而非替代者，親子游戲是親子共同進行的游戲，而非”父母游戲” .[答案 ]正確 。 [答案 ]正確 ，對于小班階段的幼兒，教師的評價應(yīng)注重對結(jié)構(gòu)游戲結(jié)果的評價。 [答案 ]正確 ，常見的幼兒搭積木、插積塑、堆雪人、沙筑域堡、拼圖等，都屬于結(jié)構(gòu)游戲的范疇。 [答案 ]正確 幼兒自己動手，運用半成品材料或廢舊材料加工制作道具。 第二篇：國開（河南電大）學(xué)前教育專科《學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)》一體化考試滿分試卷（第二套） 國開 (河南電大 )學(xué)前教育專科《學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)》一體化考試滿分試卷 (第二套 )一、判斷題 的行為或所發(fā)生的事情。 性、益智性和 (D)。 (ABCD)和注意游戲過程 中的安全隱患。 狀特征 (ABCD)。 。 、下肢在走和跑的過程中的協(xié) 調(diào)能力 ，尤其是走和跑的方向 、節(jié)奏 ，幼兒語言能力的提高主要包括以下幾個方面 (ACD)。 (ABC)。 。 功能 (AD)的高峰期，喜歡和同伴玩同樣或相似的游戲。 ，根據(jù)畫畫的內(nèi)容創(chuàng)編故事 面語言與頭語言不同的各種表述方式 ，連貫地朗讀詩文 的輔導(dǎo)下，有表情地朗讀，表演簡單的文學(xué)作品 (ABCD)。 [答案 ]正確 ，家長應(yīng)該是觀察者、引導(dǎo)者和游戲伙伴而非替代者，親子游戲是親子共同進行的游戲，而非”父母游戲” .[答案 ]正確 。 [答案 ]正確 ，對于小班階段的幼兒，教師的評價應(yīng)注重對結(jié)構(gòu)游戲 結(jié)果的評價。 [答案 ]正確 ，常見的幼兒搭積木、插積塑、堆雪人、沙筑域堡、拼圖等，都屬于結(jié)構(gòu)游戲的范疇。 [答案 ]正確 ，運用半成品材料或廢舊材料加工制作道具。國開（河南電大）學(xué)前教育專科《學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)》一體化考試滿分試卷（第二套） [精選五篇 ] 第一篇：國開（河南電大）學(xué)前教育?？啤秾W(xué)前游戲理論與指導(dǎo)》一體化考試滿分試卷（第二套） 國開 (河南電大 )學(xué)前教育?？啤秾W(xué)前游戲理論與指導(dǎo)》一體化考試滿分試卷 (第二套 )一、判斷題 的行為或所發(fā)生的事情。 [答案 ]正確 在體育游戲過程中的主體性。 [答案 ]正確 ，以 各種形式，在小舞臺上向幼兒進行示范性演出。 [答案 ]錯誤 ，能夠集中注意力聽別人講話，在別人講話時，眼睛看著對方，安靜地聽。 [答案 ]錯誤 ，也可請大班幼兒進行示范表演。 (ABC)。 園結(jié)構(gòu)游戲的主要功能包括 (ABCD)。 。 、跳躍 、協(xié)調(diào)、柔韌和靈敏 、耐力和速度素質(zhì) 10.(ABD)是小班幼兒基本動作練習(xí)的重點和難點。 活動的重點及難點是 (ABCD)。 。 (ABCD)的發(fā)展。 ，增強幼兒規(guī)則意識 ，培養(yǎng)良好的社會角色的良好品德與行為。 (A)提出， 活動的重點及勝點是：提高動作的技能技巧和全面增強幼兒的速度、力量、耐力、平 .協(xié)調(diào)、柔韌、靈教等身體素質(zhì)，尤其是要發(fā)展幼兒的(B)練習(xí)來更好地發(fā)展幼兒的綜合體能，其中，“助洗高和投擲中的“投準練習(xí)“是動作練習(xí)的難點。 哭鬧、尋找依戀對象、 (A)和自理能力問題 . 性緘默 、說和 (B)。 [答案 ]正確 在體育游戲過程中的主體性。 [答案 ]正確 ，以各種形式，在小舞臺上向幼兒進行示范性演出。 [答案 ]錯誤 ，能夠集中注意力聽別人講話，在別人講話時，眼睛看著對方，安靜地聽。 [答案 ]錯誤 ，也可請大班幼兒進行示范表演。 (ABC)。 園結(jié)構(gòu)游戲的主要功能包括 (ABCD)。 。 、跳躍 、協(xié)調(diào)、柔韌和靈敏 、耐力和速度素質(zhì) 10.(ABD)是小班幼兒基本動作練習(xí)的重點和難點。
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