申報中學一級教師的述職報告-全文預覽
【正文】 年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在內江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文（省級）。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質教育，既教書又育人?，F(xiàn)將自己這 5 年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。 第四篇：申報中學一級教師述職報告 申報中學一級教師述職報告 尊敬的各位領導和老師： 你們好！我叫 **，男，宜賓江安縣人，中國共產(chǎn)黨黨員， 1984 年生，高中畢業(yè)于南溪一中。多年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅。班級管理制度嚴謹、民 主、科學，全心全意為學生著想 。 （三）、在教學能力方面 在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。 述職人：錢瓊華 2021 年 6 月 第三篇：申報中學一級教師述職報告 我叫 xxxx，畢業(yè)于湖南師范大學漢語言文學專業(yè)，?？茖W歷， 2021年 9 月到辰溪縣蘇木溪學校任教初中語文。 回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。 我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣 愛好等。 三、班主任工作方面 班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。我所輔導的學生在全國初中化學奧林匹克競賽中獲得全國一等獎、江蘇 省一等獎以及多個省 二、三等獎和市級獎 ,被中國教 育學會化學專業(yè)委員會授予“全國初中化學競賽園丁獎”。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定，在學校的課堂教學競賽中獲二等獎。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。 我自 2021 年參加工作以來 ,一直擔任初三的化學教學。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I我微薄的力量。我所帶的班級班風良好，師生之間能平等的交流，在最后的中考中也取得了驕人的成績。正是因為德育工作能較好的落實，我 所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，被評為文明班、衛(wèi)生免檢班。經(jīng)過幾年的實踐，在班級管理中形成了一系列自己的做法。學校對于我的工作也給予了肯定，在 2021 年的年度考核中獲得優(yōu)秀并嘉獎。我所教的班級的學生幾年來在中考中也都獲得了優(yōu)異的成績。功夫不負有心人 ,經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。課上得好與壞，備課是關鍵。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學基本 功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫；在教學方法及藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。 2021 年被評定為中學化學二級教師，至今已滿四年。同年八月到蘇州市第一中學中學擔任化學教師。 一、思想政治方面 作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素是教學水平的高低，而要有較高的
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