【正文】 中，無論是擔任初中英語教師和教研組長，還是擔任高中的宏志班、實驗班、平行班各種層次的教學和班主任工作，我都任勞任怨、服從安排。不斷追求進步，爭取成為一名學者型教師。 四、晉升后的設想：百尺竿頭，更進一步！ 我喜歡教書，因為我喜歡那種成就感！教書有法，但無定法，我們不要棝桎于某種教學模式，要采取各種手段和方法，因材施教，教會學生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。在 3 教育后進生方面，我認為對后進生應該有“兩心”：愛心和耐心。班級工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的班委，分工到位，每一個班干部都 有明確的責任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體。在管理班級的同時，我知道，要管理好一個班級，就應該樹立良好的集體榮譽感，引導和組織班中學生積極參 加學?；虮景嗟母鞣N文體課外活動。 任現(xiàn)職以來，我先后擔任 xxxxxxxx 學年高三（ 4）班、 xxxxxxxx學年高三（ 8）班和 xxxxxxxx 學年高二 (6)班的班主任。在不斷的學習中，自己的教學業(yè)務水平和知識水平都得 2 到了較大的提高。同時，每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓，并寫教學論文。例如：“地殼的物質循環(huán)”和“旅游觀賞方法”等課例被評為學校的優(yōu)秀課例。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，積極參加教研活動，每學期聽課不少于 25 節(jié)。在多年的期末考試中本人所擔任的班級都能獲得良好的成績。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會花相當多的時間和精力，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結合學生的實際，尋找合適的教法。在課堂教學中除了注意傳授知識，培養(yǎng)學生的學習技能外，還把握好契機對學生予以思想品德方面的教育，使學生得到全面健康的發(fā)展。 任現(xiàn)職以來，我曾擔任過 xxxxxxxx 學年高三六個班、 xxxxxxxx學年高三一個班和 xxxxxxxx 學年高二四個班的地理教學。 我忠誠黨的教育事業(yè)，有極強的敬業(yè)精神和高度的責任感，在政治思想方面，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入理解鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義的理論精神，堅決擁護改革開放的政策，堅持四項基本原則，認真學習三個代表的精神。本人自 xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月在xx 縣 xx 中學擔任地理教師。我在進步，學生也在進步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的兩個班，中段考、期終考數(shù)學科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅，在組織競賽方面，開平一中數(shù)學科每個年級都開設尖子班，每周一節(jié)課，尖子生的培訓工作由本年級的老師負責，我主動承擔高一尖子生的培訓工作的全部，這一年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，本年級有 16 人獲獎（ 1 人二等獎， 15 人三等獎），我所執(zhí)教的班有 6 名同學獲獎 ，他們分別是：二等獎：關石鏈；三等獎：梁文江、張妙儀、關思賢、張煥堂、周衛(wèi)明；因而我被“希望杯”全國數(shù)學邀請賽組委會評為“數(shù)學教育優(yōu)秀園丁”。第三關：上課關，我是從學生過來的人，學生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時代要求，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。擔任過高 一、高二 和高三的數(shù)學教學任務，其中任教高三數(shù)學 2 年，20xx20xx 學年度第一學期獲得“校級先進班主任”稱號； 20xx－ 20xx學年度第一學期獲得“校級先進班主任”稱號；第二學期獲得“先進學科老師”稱號；承擔過高 一、高二和高三數(shù)學尖子生培訓和全國數(shù)學聯(lián)賽培訓工作； 20xx－ 20xx 年在南海一中工作，擔任高三 (4)班班主任，高三 (4)、 (5)班數(shù)學科任，第一學期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號和“最受學生歡迎的老師”稱號；其中擔任班主任工作 4 年，至今任現(xiàn)職已滿 3 年，符合有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格。申報中學一級教師資格述職報告 第一篇：申報中學一級教師資格述職報告 一、基本情況： xxx，男，苗族，出生于 1973 年 12 月， 1999 年 7 月畢業(yè)于西南師范大學數(shù)學系 本科學歷并獲理學學士學位， 1999 年 7 月至 20xx 年 8 月在廣東省開平市第一中學任教， 20xx 年 8 月至今在南海區(qū)第一中學工作。 二、申報理由 從 1999 年參加工作以來，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想 ,積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意 ,20xx 年 8 月被評定為中學數(shù)學二級教師。第二關：吃透學生關，了解學生，因材施教，作為老師，是學生信得過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣。第 四關：信息反饋關，不要自我感覺良好，就忽約了學生的心聲，每一次考試后，我都會叫學生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學計劃。 第二篇：申報中學地理一級教師資格述職報告 申報中學地理一級教師資格述職報告 本人 xxx，男，漢族，出生于 xxxx 年 x 月， xxxx 年 x 月畢業(yè)于xxxx 學院 xxxx 系的 xxxx 專業(yè)。 一、政治思想方面：治身治學，為人師表。 二、在教學方面：辛勤耕 耘，勇于改革，多元發(fā)展，成績突出。同時，根據(jù)各年級課程的差異，敢于嘗試各種教學方法，并摸索出一套有效的教學方法。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準備。 同時，