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物理教師述職報告參考模板(共五則范文)-全文預(yù)覽

2025-04-23 16:49 上一頁面

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【正文】 時間去聽其他老師的課,不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課,而且還在各校的教學(xué)公開周前往外校聽課,如到季延聽了物理省級學(xué)科帶頭人的示范課,還到泉州七中聽了二節(jié)研究生開的公開課,或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽課。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的。 謝謝 ! 物理教師述職報告 5 本人能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,態(tài)度端正,在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,認(rèn)真學(xué)習(xí),為人師表,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動。還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄 。在和學(xué)生共同成長過程中,我還不停的看書。尤其是有段時間,有兩位老師由于懷孕 ,在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課,我積極和學(xué)生溝通交流,安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),沒有給學(xué)校添麻煩。 140 分以上共有 11 人, 100 分以上 35 人。 除了教學(xué)工作,我 還擔(dān)任物理競賽教練工作。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學(xué)習(xí),努力向他們靠近。于勤,能按時到崗,極少請假,絕無缺崗 。 物理教師述職報告 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我叫 _, 20_年 6 月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),同年進(jìn)入一所國家示范高中任教, 20_年 7 月到我校工作。 首先、要求自己始終帶著一顆 愛心 去工作 ,讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他 ,鼓勵他 ,從而縮短了師生之間的距離 .同時 ,他們犯了什么錯誤的時候 ,也就更容易表露自己的想法 ,接受我的教育 ,很快地加以改正 .這種愛 ,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo) ,更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。 二、教學(xué)、教研方面 在教學(xué)基本功方面 ,我特別注意在語言表達(dá)能力 ,組織管理 ,總結(jié)能力等方面下功夫 。 姓名: __ _ 單位: _二中 時間: 物理教師述職報告 3 尊敬的各位評委: 本人于 20_年畢業(yè),同年擔(dān)任高中物理教師, 20_年被評定為中學(xué)物理二 級教師 ,至今已滿五年 .在參加工作的幾年中 ,我一直都能服從學(xué)校的工作安排 ,愛崗敬業(yè) ,盡心盡責(zé) ,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù) .下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報 .不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我想,如果能評上二級的話,將會 給我更大的鼓舞和鞭策。 工作以來,我嚴(yán)格要求自己,在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,但這只代表過去。我于 20_年上大學(xué)時就開始學(xué)習(xí)電腦操作,能熟練使用 word編印試題,掌握了 Excel和 Powerpoint的使用,并學(xué)習(xí)使用 Authorware制作簡單課件。只有在強(qiáng)有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。學(xué)生生病了,守護(hù)在他們的病床前,這是一名老師的責(zé)任,也是老師對學(xué)生的愛 的表達(dá)。這些都讓我站到了學(xué)生中間。讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,給予班干部更大的權(quán)力,這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有 條,學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。 20_年五一期間,榮獲“青年優(yōu)秀教師”的光榮稱號。我的經(jīng)驗是:要教育好學(xué)生,讓學(xué)生敬佩你,喜歡你是非常重要的。所以,平時我特別樂于與學(xué)生交流,了解學(xué)生的心理需要和心理變化,有機(jī)會就不失時機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教育。我根據(jù)教學(xué)的需要,開展了“主體式教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué) —— 總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為有教學(xué)個性的教師。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生 給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計劃。第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動人,學(xué)生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感興趣。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)物理二級教師資格。畢業(yè)時參加普通話水平測試,成績達(dá)到二級乙等,并取得了高級中學(xué)物理教師資格,拿到了教師資格證。 三、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),使學(xué)生對物理更有興趣,同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。總之,本學(xué)期本人順利完成了高中物 理選修 31的教學(xué),并從中學(xué)到了很多,今后還將繼續(xù)努力 ! 物理教師述職報告精選參考模板 第二篇:物理教師述職報告參考模板 教師從以前到現(xiàn)在,都是一個令人尊重的職業(yè),教書育人,釋疑解惑。以后本人還會積極參與到各類測試中去,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。這學(xué)期的 21節(jié)聽課,是讓我受益菲淺的 21 節(jié)。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時可以與實驗室的老師一起共同想辦法解決,最后勝利完成實驗,達(dá)到效果?!蔽液苷湎芘c高二 (10)、 (11)、 (12)班的這些孩子共同成長,共同進(jìn)步。 在 168中學(xué)只有一種人 —— 肯干而且能干的人 。我開了教育教學(xué)博客,在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。 20_— 20_學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。 二、德育工作 20_年開始我擔(dān)任 6 班的班主任工作。尤其是在這個暑假,我一直沒有休息,和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第 29 屆中學(xué)物理競賽。 20_年至如今,我擔(dān)任 20_屆年級的物理教學(xué)工作,我嚴(yán)格要求自己,精心備課,所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。根據(jù)晉升條件,特述職如下: 一、教學(xué)方面 20_— 20_學(xué)年,感謝學(xué)校的信任,在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師。于德,能抵制誘惑,自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán) 。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤 ,同樣以真誠的態(tài)度 ,平和的語言與學(xué)生交流 ,學(xué)生是完全能夠接受的 . 第三 ,我始終堅信 嚴(yán)是愛 ,松是害 ,在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時 ,也從不忘記對他們嚴(yán)格要求 .班干部制定 ,并通過全體同學(xué)商討 ,修改 ,我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約 ,在班宣讀 ,張貼后 ,師生一起嚴(yán)格遵守 .特別是我這個班主任 ,以身作則 ,嚴(yán)格遵守 ,起到了很好的表率作用。 在工作的這幾年中 ,我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué) .我除堅持備好課 ,上好課外 ,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題 ,針對該課題 ,搜集理論指導(dǎo)材料 ,用理論指導(dǎo)實踐 ,在實踐中豐 富 ,調(diào)整 ,優(yōu)化理論 .作為一名年輕教師 ,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí) ,認(rèn)真研究教材 ,積極參加集體備課活動 ,學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法 ,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量 .在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo) ,獲得了理想的成績 .在高二的學(xué)業(yè)水平測試中 ,所教班級全部過關(guān)。堅持以 _____作為自己的行為準(zhǔn)則 。同時,我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論,把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,促進(jìn)教學(xué)效率。還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,為完美自己人生,實現(xiàn)人生價值,當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師而努力。在以后的工作中我還要學(xué)習(xí) Flash 軟件, Photoshop 和網(wǎng)頁制作。 20_年暑期高中教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)開設(shè)的所有相關(guān)科目我都報名參加,并考核合格,達(dá)到上級規(guī)定的學(xué)習(xí)課時數(shù)。在我的班級里,我要求學(xué)生有競爭的意識,要在奮斗的觀念,要有敢于接受批評的勇氣,要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。守住一方講臺,我愛我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生需要我的時候,我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,他們會向我傾訴 。相信學(xué)生,這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴。由于方法得當(dāng),得到學(xué)生的愛戴和擁護(hù),所以所帶班每學(xué)期都能拿到多月份的文明班、優(yōu)秀班集體等稱號。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化,及時找他談心。 在德育教育工作方面,我以身作則,言傳身教,嚴(yán)格要求學(xué)生,同時又做學(xué)生的朋友,努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人,先成人后成才,成人比成才更重要。因材施教,與時俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。我喜歡講一些物理史,創(chuàng)設(shè)物理情景,擬定一些開放型題,開設(shè)專題講 座。開學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師。在這里我認(rèn)識了很多良師益友,歲月的流逝中,我依然在成長,工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,也體味了很多。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo) 。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。 我任教初二年級的班的物理課程,任 95 班班主任。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。 物理教師述職報告 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于物理教師的述職報告,希望對大家有所幫助?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個述職,借以促進(jìn)提高。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。平時有 機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高物理教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。不足有以下幾點(diǎn): 對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思 。 20_年 9 月至 20_年 7 月在 __縣第三中學(xué)任教, 20_年 8 月至今在 _二中工作。 在思想上,我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實 ___的重要思想 ,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意 , 在教研教學(xué)工作方面,我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生, 20_年 20_年,我教高一 63 班物理和中 23, 24 班的電工基礎(chǔ),并任中 24 班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的那個班,中段考、期終考物理科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,總之,教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑 。 在 20_— 20_學(xué)年第一學(xué)期舉行的青年教師賽講課中榮獲理科組二等獎。當(dāng)學(xué)生有困難時,及時給予幫助 。我當(dāng)了 3 年的班主任,我治班的理念是:有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),良好的班風(fēng),活潑團(tuán)結(jié)向上,有活力,成績出眾。 在班主任工作方面,我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任,有同學(xué)被男生追求,她會向我求救 。關(guān)愛學(xué)生,這是一個好老師的標(biāo)志。某同學(xué)是個單親家庭的孩子,一次生病期間對他的照顧,我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,因為某同學(xué)跟家人說“張老師對我的照顧讓我很感動班主任工作只有信任和愛還是不夠的,學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),而這就要求我們嚴(yán)格要求,鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的。 工作以來,我積極參加繼續(xù)教育,我認(rèn)為,只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,才能適應(yīng)時代的要求。 20_年通過了“全國計算機(jī)等級考試二級 C 語言”。不管本次申報中學(xué)二級教師資格是否如愿,我都會一如既往地勤懇工作,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力 。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),以自己的實際行動推動我們科組的教研活動,使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。
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