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20xx學校教務處工作總結(jié)_學校教務處個人述職報告(最終定稿)-全文預覽

2025-04-22 07:38 上一頁面

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【正文】 要求”等規(guī)范性的要求,對新教師常規(guī)教育教學進行指導。同時結(jié)合教務處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學生成績考核 (記分冊 )等,總結(jié)通報,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。 ,強化檢查制度。同時,指導教師加強學生作業(yè)訓練管理,努力減輕學生過重的課業(yè)負擔。 總之,本期我雖然認真工作,努力完成了本職工作任務,但教務處工作事務繁雜,工作頭緒多,有時在工作中欠思考,耐心不夠。 認 真做好上接下傳、資料報送等相關工作,并能及時向?qū)W校反映師生合理化意見和建議。 編排高二級課程表、輔導表,并下發(fā)至班主任及任課教師,在安排中,我盡量堅持以人為本,考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點,盡量調(diào)整至每人滿意?,F(xiàn)將本期工作、學習情況簡單小結(jié)如下: 一、思想政治方面 本期,我認真學習馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀內(nèi)涵。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。 四、認真反思,努力改進 回顧一年的工作,我感覺教務處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。認真開展教學任務,爭取大家的評議。做到學期有工作計劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。爭取在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學生的特長,彰顯他們的個性。做好新生一年級的招生工作。 (三)、其他工作 認真落實課程方案,促進學生全面發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。 認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關檢測。集體備課實行教研組長負責制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。 組織教師圍繞課堂建設開展“業(yè)務練兵”活動。先后組織“三課型”練課活動的研討會、觀摩會、座談會;以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。教學是服務,管理更是服務。 重視合作意識。這些矛盾貫穿著整個學年,種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。 2.事務繁雜:教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師,日常教學的管理,教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整,教育教學情況的檢查,調(diào)課安排,教研活動安排,各種考試的組織,課程設置的研討,運動會的安排,技術(shù)比武訓練活動的組織檢查,審核學生休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè),協(xié)助校長安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓。 在做好本職工作的同時,協(xié)助處長做好教務處的其他工作 《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用 教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》,已經(jīng)在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。負責于 xxxx年 4 月 28 日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站 (快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定 )的申報工作,并先后成功組織了 5 次 2307 人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。 xxxx 年 3 月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。教學檢查工作緊密與 ISO9000 質(zhì)量標準相結(jié)合,經(jīng)過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了 ISO9000 質(zhì)量認證年審工作。 第二篇:學校教務處個人工作總結(jié) 學校教務處 個人工作總結(jié) 本負責教務處日常教學管理和考務管理工作,協(xié)助處長做好教務處其他工作。11 月份學生評估滿意率 100%的有 84 人,分歧格 2 人 。 12 月份,正課遲到 17 節(jié)次、早退 4 節(jié)次,請假 67 節(jié)次 (包括婚假、事假、公假 )、缺席 4 節(jié)次 。 10 月份,正課遲到 4 節(jié)次、請假 23 節(jié)次 (包括婚假、事假、公假 )、缺席 4 節(jié)次 。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認真做好各類 資料的搜集與整理工作,為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。如要求校行政職員每人聽課很多于 20 節(jié),教師每人聽課很多于 10 節(jié)。本學期,教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,初步調(diào)劑了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。做到認真研究教材,把握教材編寫意圖,用好教材。重視抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。 學校教務處工作總結(jié) (五 ) x 年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學校新的黨政班子的正確領導下,全體教師同心同德,依照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學常規(guī)管理,深化 課堂教學改革,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,強力推動技能教育,大面積進步教學質(zhì)量,從而加速了學校發(fā)展。 六、教學、教研成果 趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動中做中心發(fā)言反響較好。 五、非常時期的非常教學 4月下旬掀起的 防非 工作 ,使正常的教育教學要接受這突如其來的考驗 ,教務處在各教研組的配合下 啟動 五及時一放心 ,輕輕松松在練兵 及 四線電話網(wǎng) 工程 ,即宣傳及時、疏散及時、消毒及時、調(diào)查及時、通報及時、 。此外 ,大部分教研組也能積極開展教研活動 ,客觀實際地找差距 ,定方案 ,如語文、數(shù)學、外語等組。 ⑥化學組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時機地嘗試雙語教學。 ③李威、林海波等教師能夠針對不同學生布置不同作業(yè) ,使其具有目的性、選擇性、層次性。轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)發(fā)展之路。以上所述,不足之處,懇請大家給予批評指正。 今后工作的設想:在今后的工作中,進一步加強班主任隊伍建設,加強對班主任工作的指導,培訓和服務工作,充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用 。對待某些工作責任心不強等 )。 、捐資助學活動。開展了拒絕的宣傳工作,進行了預防的知識競賽活動,通過黑板報及國旗下講話等方式,教育學生“熱愛生命,遠離” 。 x 地區(qū)面積比較大,村組分散,住宿生人數(shù)比較大,多一半學生在校住宿,因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面,為此,政教處結(jié)合實際制定了《 x 中學住宿生管理辦法》,指定 5 名專職教師全面負責,形成以值班領導 —— 政教處 —— 值周員,班主任 —— 專職宿管教師為網(wǎng)絡的管理體系,在宿舍管理工作中,由于制度明確,落實到位,使我校一年來在學生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。 加強了學生 參與學校管理工作 由政教處根據(jù)我校實際及教育教學的客觀規(guī)律,制定了操作性較強的《 x 中學學生德育評價方案》,和《 x 中學班級管理學生問卷調(diào)查表》,每學期采用定期和隨機方式組織部分學生對班級管理工作進行調(diào)查,在教師會上通報了調(diào)查結(jié)果,針對調(diào)查中的問題進行整改落實,從而有力地促進了班主任工作的良性發(fā)展。另外,開展好周三的晨會和每周的班會。 總之,教務處工作是一項很繁多的工作,只有認真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,不斷總結(jié),不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進學校發(fā)展而努力奮斗 ! 學校教務處工作總結(jié) (三 ) 緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束,回顧這一年來所做的工作,感受頗多,在這一年的分工安排中,我繼續(xù)分管學校對學生的德育、安全、衛(wèi)生、紀律、法律普及等教育管理工作,在工作中,我始終堅持德育為首,育人為本的管理理念,以學生思想教育為核心,以德育大課堂實踐活動為 主題、以豐富的德育活動為載體,以促進全體學生全面發(fā)展為目標,實現(xiàn)科學管理,注重突破與創(chuàng)新,遵循學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”的工作思路,努力提高德育工作的有效性,下面我就將自己一年來的工作總結(jié)如下 : 一、加強思想政治學習,率先垂范 學校把對學生的德育管理工作交給我 ,是上級領導與老師對我的信任,同時也深感自己肩上的擔子不輕,為了更好完成工作,我在政治思想上積極學習,以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真學習 “三個代表”的重要思想和黨的十七大精神,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。 與教研室、辦公室、德育處、總務處積極配合,參與了學??荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。 進一步加強監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,教育網(wǎng)絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。 四、做好教學服務工作 認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學工作的正常開展。 開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計劃,有成效。 三、大力開展各類活動 學習以“導學案”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,交流情況,分析問題,確立目標,提出打算。圍繞學校“導學案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,以教學現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,對教學工作進行全程跟蹤管理,全學期安排各類聽課活動達 120次之多。同時,根據(jù)課程標準,安排課時,排好課表,以保證教學工作正常有序進行。 學校教務處工作總結(jié) (二 ) 本學期,教務處在校委會的領導下,與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學工作的順利開展,完成了學校布置的各項工作。生活上嚴于律己,把握住小節(jié)。 積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署“經(jīng)典照亮人生” —— 知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。在評優(yōu)評先時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。 20x 年 9 月經(jīng)省語委批準成立了商丘師范學院計算機輔助普通話測試站。嚴格了測試紀律,保障了測試工作的公平、公正。不斷加強政治理論學習,提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業(yè) 務工作能力。 一、加強理論學習 認真系統(tǒng)地學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習習總書記重要講話精神,學習新時期黨的路線、方針、政策,積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等專題教育活動。 完善測試員聘任制度,積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔測試任務及參加測試業(yè)務 培訓提供支持。 根據(jù)上級有關文件精神,編制了《商丘師范學院普通話水平測試站建設方案》,并積極推進建站工作。教師評定職稱或任期考核時,把推普工作作為考核條件。 專家現(xiàn)場檢查評估中,我校語言文字工作制度健全,措施到位,執(zhí)行有力,達到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求,為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。工作上認真遵守學校各項規(guī)定,嚴格按照規(guī)定和程序辦事,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。理論學習不系統(tǒng)、不深入,政治理論水平有待進一步提高,創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,有些工作做的還不夠完善,工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。 嚴格執(zhí)行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。 二、加強教學常規(guī)管理 強化領導責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。 組織做好學科素養(yǎng)檢測,精心安排擬題,周密實施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關工作不斷規(guī)范化 。 通過學情問卷調(diào)查,組織學生參與評教活動。 組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。 堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,不僅豐富了學生的學習生活,而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。 為學校和全校師生服務,做好了 2021 年報刊征訂工作。 進一步規(guī)范做好學籍管理工作,學生復學、休學、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行,并在學籍管理人員處備案。 加強音體美科技制 作輔導,建設多樣學生團隊,創(chuàng)辦特色學校。 二、所作的工作及取得的成效 . 堅持開展理想、信念教育 結(jié)合每周一的升國旗儀式,開展國旗下講話,由每周的值周領導結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀念日和國際國內(nèi)大事 精心組織講話,使之成為學校對學生進行愛國主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。 在班主任隊伍培養(yǎng)方面,我們采取循序漸進的辦法,每年在青年教師中尋找新人,實現(xiàn)班主任隊伍的梯隊化,通過每學期兩次班主任培訓會暨班
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