【正文】 建立并完善校企合作管理組織機制。完善實驗室建設項目庫的建設工作，積極爭取中央、省級財政項目資源。推進教師分類管理工作。積極推進教學方法改革。加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果。落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。以“應用性課程標準”為引領，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程，以點帶面，扎實進行課程應用性改造。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè)、關注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作。一、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革加大專業(yè)建設與改造力度。以產(chǎn)學研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。抓好校學科教研組，開展各校本教研工作，促進學校發(fā)展。發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學、測、評結果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。嚴格招生。加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)，及時做好學生的心理疏導。(3)做好考試、閱卷的組織、安排工作。(4)每學期學校將根據(jù)家庭藏書量和孩子的閱讀情況評選“書香家庭”、“讀書小明星”并在全校大會上舉行隆重的表彰儀式，師生共讀、親子共讀，讓讀書從學校延伸到家庭。學生層面：(1)一至六年級開展周末親子閱讀，語文教師推薦閱讀書目，以讀書筆記形式呈現(xiàn)，一年級可由家長協(xié)助完成。本學期教師撰寫博文需要注意的問題：A、博文的篇幅不能太短，有真情實感。教師繼續(xù)在自己的博客上撰寫自己的博文。兩周后學校將組織全校層面的教師讀書推薦會活動。(五)營造書香校園，打造特色品牌。(四)做好各年級插班生工作。C、加強綜合實踐課程的開發(fā)和實施。B、加強校本英語課程的開發(fā)和實施力度?；顒诱n的任課教師為各班級的語文、數(shù)學教師。(5)各社團教師要精心準備，認真授課，積極迎接六一兒童節(jié)的展示匯報工作。(3)活動課教師教授的內(nèi)容應該在上一學期學習內(nèi)容基礎上創(chuàng)造性的有所提升，有所創(chuàng)新。本學期插班生利用周一班會時間選擇自己喜歡的活動課程。(三)把校本課程落到實處。通過常規(guī)檢查指導，督促教師精致的做好教學常規(guī)各項要求，及時查漏補缺，使我們的工作高效扎實。教師批改作業(yè)時既要注意學生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和批語的書寫規(guī)范，評語要有激勵性和等級性，評語和日期用正楷書寫，讓學生能看得懂，嚴禁草書、連筆字。綜合實踐活動課：課堂作業(yè)形式追求多樣化(每周1次)。作文每學期保證8次，教師抓本冊重點作文詳批、講評，保證詳批6次，剩余的2篇根據(jù)本班實際小組合作修改，教師必須進行二次批改指導。加強錯題及時訂正、知錯就改的習慣培養(yǎng)，把練習和考試中出現(xiàn)的錯題及時進行歸類改錯寫在病題醫(yī)院上。②三、四、五、六年級課堂作業(yè)(1次每周)、檢測卷全批全改，練習冊瀏覽式批閱。(2)業(yè)務學習教師在課下認真學習新課標和先進的教育教學理論，每學期撰寫_____字的業(yè)務筆記，占格準確,書寫認真、工整，內(nèi)容學習性強的教師此項為滿分。認真?zhèn)湔n，是教師上好課，提高教學效率的基礎。B、教學常規(guī)管理工作進一步精細化。學校會每天對晨誦、午寫課進行監(jiān)督指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、解決。誦讀內(nèi)容為3個方面：分別是古詩詞、經(jīng)典美文(童謠、現(xiàn)代詩歌)、國學經(jīng)典，每一周的誦讀數(shù)量不少于3篇，重點要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學生良好的習慣。(4)對各年級的插班生的學習常規(guī)，各班班主任、任課教師要重點關注，做好新老學生的榜樣表率和幫扶工作，爭取用一個學期的時間讓孩子們的學習習慣有一個全面的提升。(1)開學第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領學生學習《__小學學生學習常規(guī)》，逐條對學生解釋，要求學生嚴格執(zhí)行。組織期末檢測和畢業(yè)考試。教學常規(guī)檢查，迎接縣教育局教學管理檢查。六年級質(zhì)量檢測教學常規(guī)檢查四月份整體活動期中考試，期中檢測分析研討會“同課異構”教科研月活動。四、工作安排：二月份整體工作做好統(tǒng)計學生異動情況統(tǒng)計，完善網(wǎng)上學籍。加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。要加強學生口算訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。每一步都應認真組織開展，教導處分管人員加強對整個活動的檢查考核。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力。特別要強調(diào)教研組長的工作職責：要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況。抓好學困生輔導。進一步完善學校校級領導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導。拓展學校辦學特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。二、工作目標：反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。，遍地開花。我校的學生社團遍布校園。學校將舉辦讀書周、讀書新星、書香班級等評選活動，對先進個人和班級進行表彰，通過活動指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。(五)開設豐富多彩活動，提升學生素養(yǎng)我校將大力開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。我們將建立以年級為單位的互助同盟，讓每位新教師先聽課在上課，先學習再教學，讓教師們在互助中成長。抽測結束后，教導處及時組織被抽測學科的相關教師進行質(zhì)量分析，認真分析教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺，讓我校的教學質(zhì)量再邁一個臺階。(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學質(zhì)量本學期教導處和校長室繼續(xù)分學科聽推門課，由教導處負責牽頭安排好每次聽課活動，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進行認真、細致的點評，切實提高常態(tài)下的課堂教學效率。教導處每周將對各組活動情況隨機督查，切實提高集體備課活動的質(zhì)量。有的放矢地組織有效教學，實現(xiàn)課堂教學的高效、和諧。每位教師在參加集體備課前，先做好充分的準備：熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設計教學方案、做好發(fā)言準備等。進一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動的教學與動作糾正工作。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。(五)組織好教師值日工作。如:手抄報、小制作、作文評選等。學生成長檔案袋評比。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。開好全體家長會與部分家長會。出好每月一期的黑板報。組織開展好班隊會。加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。計劃是我們走向積極式工作的起點。盡一切力量搞好學校的網(wǎng)站建設。搞好各類考試的組織工作與上一學期一樣，教務處繼續(xù)組織好與其他兄弟學校一起進行的聯(lián)考，以縱向比較，明確自己學校學科的優(yōu)勢與弱勢，為更好地進行下一步教學工作打好基礎。各年級的教學要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài)，不斷修正教學方法，充分體現(xiàn)新課程改革的理念，并將新理念、新要求合理運用于教學過程之中。教務處提倡高效率、高質(zhì)量的教學方法，各教研組的教研教學工作要群策群力，對教學中惡意攀比，以損害學生時間、健康為代價的教學行為要進行嚴厲打擊。教研組工作落到實處，提倡集約化教學方式教研組工作是學校教研工作是核心。教師要嚴格按照教學的各個環(huán)節(jié)認真司教，嚴格履行崗位職責，杜絕教學中的不規(guī)范現(xiàn)象。（５）貫徹《農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程實施方案》，協(xié)助作好中學新五項基本功的校本培訓。（２）教務處將加強對青年教師聽課、上課的檢查，促進青年教師的成長?！尽康诙簩W校教務處工作計劃學校教務處工作計劃大石橋市旗口二中學校教務處工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真學習和貫徹上級教育工作會議精神，以新課程改革理念為動力，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本依據(jù)學校工作要點，圍繞教學工作開展系列活動，突出校本教研特色，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。要充分利用學校網(wǎng)絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質(zhì)量。以下是由一、指導思想認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。第一篇：2014學校教務處工作計劃 2014學校教務處工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。三、具體措施(一)強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。要構建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。三、主要工作加強教師隊伍建設（１）本學期繼續(xù)完善校教師聽課、評課制度，營造相互學習、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學水平。（４）繼續(xù)強調(diào)教學五認真，對教師備課、改作情況進行常規(guī)檢查和突擊檢查，并加強隨堂聽課的力度。（２）教學的常規(guī)檢查和不定期的抽查是對常規(guī)教學的基本保障。教學評價包括很多方面，比如教學方法、教學手段、教學態(tài)度、教學效果以及對學生的影響等等。教研組活動要注重實效，不搞花架子，2 特別要注意組織好組內(nèi)公開課、研究課、示范課活動，研究集約化的學科教學。課堂教學目標要明確，課堂教學過程要生動活潑，畢業(yè)年級課堂教學要緊盯中考指揮棒，講求效益最大化。課題研究宏觀引領學科活動，這是我校校本研究的一個基本方式。加強對教務處職能部門的管理，使之更好地服務于學校教育教學工作教輔工作的基本要求是滿足正常的教學需要，同時注意這個幾個方面的工作：一是安全，二是服務，三是衛(wèi)生，四是維護。讓自己做到清清楚楚、明明白白。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施。每月評比時采用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用評價。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學習氛圍。根據(jù)教育局要求召開相關的會議，開展活動。(三)開展各項活動，促進學生成長開好秋季運動會。進行廣播操比賽，規(guī)范學生的做操行為。開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。讓政教組長明確職責，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規(guī)工作。及時上傳資料、定期檢查評比。校教務處學年工作計劃2一、指導思想本學期，教導處以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。加大課程理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。面向全體學生上好體育課，認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。(二)創(chuàng)新校本教研形式，打造高效課堂本學期，教師們繼續(xù)按照個人備課與集體備課相結合的形式。在集體備課后教師們集體備課的教案進行創(chuàng)造性的再修改，加工，完善，提升，將集體備課與個人備課相結合。通過活動明確幾個“定”(定活動時間、定活動內(nèi)容、定活動地點、定中心發(fā)言人)和幾個“統(tǒng)一”(教學內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識點的統(tǒng)一梳理、各知識點練習題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補差練習的統(tǒng)一)。讓四校的教師們借助這樣的平臺，穿越空間的距離，適時進行結對四校間的相互學習，真正做到共建共贏共享。為全面提升教學質(zhì)量，教導處將繼續(xù)加大對各年級各學科的飛行質(zhì)量檢測，進一步完善飛行質(zhì)量檢測的管理辦法，加強對飛行監(jiān)測的過程督查，力求真實全面地反映被抽測學科的教學情況。針對我校實際情況，一到五年級均有新教師的加入。本學期學校將一如既往地采用派出去、請進來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領。各班開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。新課程改革為我們學校帶來了新的觀念和新的定位——創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。學期末將開展各社團的成果匯報會，以活動促普及，以普及促提高，讓學生人人參與，人人接受藝術熏陶，實現(xiàn)學生素質(zhì)的整體提升。三、工作安排：八月份：、教研組、備課組工作計劃九月份：十月份：十一月份：十二月份：一月份:、期終考試、分析、各項教學工作總結資料校教務處學年工作計劃3一、指導思想：根據(jù)