【正文】 美好的未來，在這個新的學期里，我覺得語文老師是我的精神支柱，當我第一眼看到他時，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的“萬長華”。 后來，我接觸了《創(chuàng)新作文》，之后，我的作文水平有了一點點的提高，但考試時得滿分的機率還不是很高。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫得比較好。她是那么的優(yōu)秀，是那么的可敬。不管旁邊的同學怎么搭理我，我一點都沒往心里去。 周老師上課是那么的與眾不同。 霍老師是個好老師，我為有這樣的一位好老師而感到高興?；衾蠋熀吞@地對我說：“悅然，背課文是你的弱項，以后要在這方面加強努力。 周老師作文 4 我 遇到過許許多多的好老師，但今天我要說說我的語文老師 ——霍朝鵬老師。”老師剛說完，教室里就沸騰起來，到處都有喊叫聲，只有我沒喊，因為我早就知道這是老師的一個“陰謀”?！辈?，不可能，老師一定在騙我們?！闭胫?，只聽周老師又說：“第二項，寫一篇四百字的讀后感。 ILoveYou， MissZhou!!! 周老師作文 3 上周三下午第一節(jié)課剛上課，老師說：“放學的時候布置作業(yè)你們太吵了，我現(xiàn)在就布置作業(yè)。一旦被發(fā)現(xiàn)，周老師就會毫不留情的把他（她）“揪”出來。 最后，老師，我要對你說：教師節(jié)到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！ 周老師作文 2 我上三年級了，數(shù)學老師不再是溫和的小王老師了，而換成了嚴格的周老師。 周老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 唉，被人冤枉的滋味真不好受。我相信，我可以做到的?？嗑殻鄤庸P寫，并且有了新鮮事講給同學聽，鍛煉孩子們的口語能力。 想要提高作文的方法我進行了一下簡單的總結：熱愛、認真的態(tài)度、勤學、苦練。 第二課時，將草稿謄寫在正本上。 在上周的作文課中，主要任務有兩點： 點評作文。 我和我們小班的同學都很舍不得這一節(jié)課快樂的時光！ 第二篇：作文老師的周總結 周總結 任騰騰 時間真是一個奇妙的事情。我們就歡喜的笑了！ 第一節(jié)課，老師也非?？鞓返慕o我們上課。新老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材。但仔細一想，也不是意料之外的，因為一分耕耘一分收獲嗎。那次我們剛出去，就聽見周老師開始講題。所以，您永遠都是我心中最好的老師！ 此致 敬禮 你的學生：余夢 周老師作文 10 時間匆匆的走著，轉眼間五年過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記 ......就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧 ! 周老師從一年級開始教我們，她教導有方。 記得有一次我們要迎來期中考試了，體育課和其他服可都被取消了而你卻不放棄，變著法兒為我們加油打氣。 周老師作文 9 親愛的周老師： 你好！ 好久不見你還好嗎？你還是像以前一樣生龍活虎嗎？如今他已經(jīng)上中學了，也有了新的老師和朋友，不過你那“老頑童”般的性格和笑臉我依然記憶猶新。好， 2 分鐘時間提前準備！”教室里猛然爆開了鍋，剛開始記誦了起來。 周老師作文 8 有人說，老師像焟燭，點燃了自身卻為了更好地他人投入，有人說，老師像園丁，每日不辭辛勞的為大家澆灌，使我們滿地怒放；還有人說，老師像畫筆工具，為大家畫上一片片風彩的將來。老師是個偉大的職業(yè)。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓 ，我很傷心，有時甚至很自己為什么那么沒用，看了那么多作文書都沒有好轉?？晌业淖魑倪€是寫不好，不是不夠生動，就是牛頭不對馬嘴之類的。 隨著我作文水平的提高，和周老師相處的時間越長，我發(fā)現(xiàn)周老師不僅是一個認真負責的老師，而且還是一個博學多才的學者。周老師的講課內容是那么的豐富多采，常常把我們帶到課堂外的精彩世界 雖然我是第一次上她的 `作文課，多彩的內容深深的吸引我這個上課有 些開小差的女孩子。 你們知道她是誰嗎 ?她就是我們的周老師。從這件事來看，我感覺霍老師很關心我。到了下一節(jié)課時，老師檢查我，我當時背的磕磕巴巴的，一點也不流利。這是孩子頭一回這么說，感謝周老師為孩子們設置這么好的情境，鍛煉了孩子的寫作能力。我正要把我抄作業(yè)的那張紙撕下來，扔掉的時候，老師又說：“我宣布，以上作業(yè)都是假的?！辈?，這不可能是真的，難道我耳背了，還是在做夢了？“第四項，抄寫第七課的生字三音三字兩詞?！蔽乙宦牐南耄骸耙欢ň瓦@一個作業(yè)吧。媽媽告訴我“嚴師出高徒”，哈，看來一點也沒錯。為什么說周老師的眼睛很銳利呢？因為不管是誰搞再隱蔽的小動作也逃不過周老師的法眼。 周老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。 周老師作文 1 時光荏苒，周老師你還好嗎？ 周老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是整理的周老師作文，歡迎閱讀與收藏。 周老師，我想對你說：如果沒有你的寬恕 和寬容（包容），或許我不會那么大膽；如果沒有你，或許我就不會反抗那些欺負我的男生；如果沒有你，或許就沒有我小學三年的的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。周老師的眼睛大大的鼓鼓的，像鷹一樣銳利。 周老師嚴厲的批評也給我們帶來了好處，比如有些同學改掉了粗心大意的壞毛?。ò?MY），就拿我這個“馬虎精”來說吧！ 以前，我的計算題經(jīng)常出錯，不是把乘號看成了加號，就是把除號看成了減號，可是，自從周老師來了以后，我“馬虎精”的稱號也再沒人提起了，因為每次做完題以后，我會一遍又一遍的檢查，生怕出一點小錯誤。“第一項，抄寫第二、第三課文。“第三項，聽寫昨晚寫的詞語一遍。我便更加相信老師在騙我們。 媽媽后記：回到家，孩子對我說：“媽媽，我覺得作文一點都不難寫”。 有一天早上，霍老師讓咱們背課文，說等下一節(jié)課檢查。 還有一次，我在學校丟了一本書，我告訴了霍老師，霍老師馬上問同學們誰見到了這本書，同學們都說沒看見，霍老師過了幾天又問同學們誰看見了這本書，還給咱們講了如果是借看的話，要及時歸還的道理。一雙大而亮的眼睛，眼角有幾條細細的皺紋，顯得那么的和藹可親。每當她看作文時，是那么仔細，是那樣的認真。整個人滿滿的被老師的精彩教學所占據(jù)。 從小，我就特別喜歡寫作文，家里的作文書也堆得到處都是。別人一個月就發(fā)表幾十篇，而我卻一篇也沒有；別人總被評精華或被雜志采用，我卻??每次考試