幼兒園大班美術(shù)公開課教案《小老鼠和大油瓶》及教學(xué)反思[5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 ，讓幼兒觀察形狀，顏色，分出紅色警示標(biāo)牌，黃色提示標(biāo)牌等，紅色代表禁止類的交通標(biāo)志，黃色代表提醒類的交通標(biāo)志。 。 總之，通過本次活動讓我明白，在平時上課的過程中，要盡量滿足幼兒的愿望，讓他們動手操作，而不是教師在課堂上的高控。 三、游戲“鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城” 師：看，老師這有張鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的地圖，地圖上貼有老鼠進(jìn)城時所遇到的標(biāo)記請幼兒找出正確的路線，幫助鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城。如果沒有了交通工具，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號 。只好打電話請我們小朋友幫幫忙。還沒開多遠(yuǎn)，就被交警叔叔攔住了。 前幾天，鄉(xiāng)下老鼠貝特買了一輛新車，這不，昨天他就開著自己的新車來到了城市。 活動過程： 一、故事引入 聽音樂進(jìn)入活動室。 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：一個老鼠頭飾 。 知道馬路上開車、行走要遵守交通規(guī)則。 本文擴(kuò)展閱讀：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物?；顒拥谝粋€目標(biāo)，理解大老鼠和小老鼠的感情，沒有實現(xiàn)。幼兒對我提出的問題那個房子大那個小，都沒有反應(yīng)?；顒幽繕?biāo)該如何實現(xiàn)呢 ?我一片茫然。有三位寶寶還來到了房子面前，動手翻看箱子里面還有什么。 附故事：大老鼠找小老鼠 有一只大老鼠，想找它的好朋友小老鼠。 二、教師有感情的講述故事一遍。 五只小動物圖片 (PPT)。 學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行簡單排序 ,學(xué)習(xí)詞 越來越小 。蒲葵是多年生的熱帶和亞熱帶常綠喬木，葵扇由其葉加工制成。幼兒通過連環(huán)畫導(dǎo)入，過渡自然，調(diào)動了幼兒參與活動的興趣、積極性。 提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？ 6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。） 4．探討單頁畫面與整個故事的關(guān)系。 提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？ （該部分指導(dǎo)時應(yīng)給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。 活動準(zhǔn)備 1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。 2．引導(dǎo)幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助 幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。幼兒的作品。忽然它聞到了一股油的香味。 就感和快樂。老鼠會打洞、上樹，并能傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等病源。種類多。 本文擴(kuò)展閱讀：老鼠 (俗稱 耗子 )，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。 鼓勵幼兒在創(chuàng)作中較為主動地表現(xiàn)自己的想法。 教師：小老鼠肚子餓了，想找東西吃。 ，體驗成功帶來的喜悅。幼兒園大班美術(shù)公開課教案《小老鼠和大油瓶》及教學(xué)反思 [5篇 ] 第一篇：幼兒園大班美術(shù)公開課教案《小老鼠和大油瓶》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《小老鼠和大油瓶》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試運用遮擋的方法處理較為復(fù)雜的畫面，遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行充分的想象，并能夠大膽表現(xiàn)自己的設(shè)想，體驗解決問題后的成就感和快樂，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《
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