幼兒園大班音樂公開課教案《超級歌會》及教學(xué)反思[5篇范例]-全文預(yù)覽
【正文】 標(biāo) :，記并創(chuàng)編歌詞。在如此輕松的師幼互動中，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了，孩子們也覺得非常有趣，興趣盎然。 互動精彩，提升趣味。第三環(huán)節(jié)，幼兒既要緊跟不同的節(jié)奏，又要加上語言和動作來進(jìn)行 PK賽。 層層遞進(jìn)，激發(fā)趣味。 活動結(jié)束后，我最大的感受、最興奮的就是孩子那高漲的熱情和氏族的興趣，我對“趣味課堂”的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，也對其有了更加直觀與深入的理解 選材時尚，充滿趣味。活動中我首先以近段時間電視上熱播的娛樂性節(jié)目“我是歌手”引入主題，讓孩子們又角色感，爭相表現(xiàn)自己，為接下來的課堂注入的活躍的氣氛。 歌詞不僅要加的好還要整齊。 教學(xué)重點： 能理解歌詞的含義，并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記并創(chuàng)編歌詞。 我想，開展一次好的活動，于孩子、于老師都是一種收獲，“趣味”是最好的載體，希望以后能將趣味多多的應(yīng)用到平時的教學(xué)活動和一日活動中，讓孩子開心地玩、開心地學(xué)。 精彩的師幼互動，也讓整個教學(xué)活動充滿著“趣味”。 其二，組織策略極具趣味性。 其一，活動中每個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，為活動目標(biāo)所服務(wù)。 rap 形式新穎有趣，緊跟時尚腳步，深得孩子們的喜愛。接著，通過形象的“一條魚”動畫和明快的節(jié)奏，說唱了第一段歌詞，孩子們對這樣的新鮮的長發(fā)很感興趣，在聽聽唱唱中便學(xué)會了說唱第一段，接著孩子不知不覺中就產(chǎn)生了創(chuàng)編歌詞欲望，整個活動孩子們都在主動探索嘗試中進(jìn)行。 看哪一組編的最好， PK 我們超級歌會的冠軍 PK ★ ★★ ★★★ ★★★★ ★★★★★ 星的多少代表快慢，星越多節(jié)奏越快。 活動步驟： 一、談話導(dǎo)入 讓孩子們說一說最近都聽了什么歌 ? ③ PPT 出示圖片，兩條魚 提問：兩條魚在一起會唱什么 ?會做些什么呢 ?讓孩子們自己找到自己的好朋友，分小組進(jìn)行創(chuàng)編，小組展示。 愿意與同伴一起根據(jù)音樂的速度與節(jié)奏合作表演。 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記并創(chuàng)編歌詞。 教學(xué)重點： 能理解歌詞的含義，并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。 歌詞不僅 要加的好還要整齊。活動中我首先以近段時間電視上熱播的娛樂性節(jié)目“我是歌手”引入主題，讓孩子們又角色感，爭相表現(xiàn)自己，為接下來的課堂注入的活躍的氣氛。 活動結(jié)束后，我最大的感受、最興奮的就是孩子那高漲的熱情和氏族的興趣，我對“趣味課堂”的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，也對其有了更加直觀與深入的理解 選材時尚，充滿趣味。 層層遞進(jìn)，激發(fā)趣味。第三環(huán)節(jié)，幼兒既要緊跟不同的節(jié)奏，又要加上語言和動作來進(jìn)行 PK賽。 互動精彩，提升趣味。在如此輕松的師幼互動中，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了，孩子們也覺得非常有趣，興趣盎然。 第二篇：幼兒園大班音樂公開課教案《超級歌會》及教學(xué)反思 大班音樂公開課教案《超級歌會》
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