幼兒園小班講述教案-全文預(yù)覽
【正文】 第二關(guān)：說說‘我與秋天’的故事說 請小朋友舉手發(fā)言，說一說‘我’看到的、聞到的、聽到的秋天。 秋天的葉子、果實(shí)等的實(shí) 物若干?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解并感知散文的語言美、內(nèi)容美以及情境美。 主動(dòng)講述自己觀察到的“秋天到來”的各種變化，描繪秋天的故事。 四組幼兒都講完后，師翻大圖書到圖四，師：有一天冰箱的門打開了，誰來了？動(dòng)物們一起來到明明家，快樂地唱歌、跳舞、做游戲。 師講分組講述的要求：冰箱里還會發(fā)生什么奇怪的事呢？答案就藏在圖畫里，老師想請大家看圖講講這些奇怪的事。師幼進(jìn)行角色對話練習(xí)。明明決定查清楚，他怎么查呢？ 看圖二。 師：我們一起來看圖書。 初步學(xué)習(xí)與同伴合作講述，遷移講述經(jīng)驗(yàn)。 四、小結(jié) 搬新家是一件很高興的事，但也很麻煩，而且還會遇到一些意想不到的事。 出示圖 2 提問： 小兔子們抬著桌子，端著椅子，走著走著，突然下起了大雨，怎么辦呢？怎么辦呢？ 誰想到了好辦法？其他小兔怎么辦呢？ 那你來學(xué)學(xué)綠小兔怎么喊的？還會怎樣喊？ 誰來把綠小兔想的辦法和說的話連起來講給大家聽。一起學(xué)一學(xué)：端（說）那這個(gè)小朋友在干什么呀？（端椅子）我們一起來端椅子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片四幅 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 今天，老師給你們帶來了幾個(gè)朋友，他們是誰呀？我 們給它們起個(gè)名字。 第四篇：幼兒園大班講述教案 幼兒園大班講述教案：小兔搬家 活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)并運(yùn)用確切的動(dòng)詞：抬、端、鉆。 三、活動(dòng)后反思 整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰，能根據(jù)講述活動(dòng)的基本步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)。 引導(dǎo)幼兒遷移講述經(jīng)驗(yàn)。 *請幾名語言能力強(qiáng)的幼兒到前面講述。這時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)“小鴨想找小兔玩，會怎么說呢？”從而調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒積極參與講述。 *“嘎嘎嘎”誰來了？小鴨來到了什么地方 ?它在干什么？只有自己玩，它心里怎樣啊？ 評析：教師能抓住圖片的三要素（人物、地點(diǎn)、事件） 進(jìn)行提問，為幼兒進(jìn)行完整地講述奠定了基礎(chǔ)。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 背景圖。 難點(diǎn)：豐富相應(yīng)的動(dòng)詞：跳、飛、爬、游。 一、活動(dòng)前思考 教材分析 《小鴨找朋友》這一講述活動(dòng)內(nèi)容簡單、情節(jié)單一，特別是小鴨與朋友間的對話簡單重復(fù)，適 合小班幼兒的語言特點(diǎn)?！毙▲啒泛呛恰Ｐ▲啒返眠冗冉校骸昂孟惆?，好甜啊，小雞，小雞，你真好！” 小雞和小鴨子一起唱歌，一起跳舞，它們可快活了。小鴨住在河對岸，過不了河，怎么辦呢？小雞轉(zhuǎn)了個(gè)圈想一想：嘰嘰嘰，有了好辦法?！保? 現(xiàn)在請小朋友幫小雞找一個(gè)好朋友一起來吃香蕉，找好了，貼貼好。 走上岸，小雞抱起香蕉船，送給小鴨一起吃。 于是，小雞就去找小鴨。 幼兒操作：小雞、香蕉圖片及小動(dòng)物圖片人手一份。 四、誰樂意來說給各人聽的？ 以上就是這篇育兒文章的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到幼兒園小班語言教案，小班語言教等方面，希望大家能有所收獲。那它還會請哪些好朋儕一路吃呢？（幼兒自由答復(fù)） 西席樹模：小雞請小羊吃噴鼻蕉，我就把小羊貼上去。小雞過不了河，這可怎么辦呢？小朋儕，我們來幫它想個(gè)好措施，怎么樣過河呢？ 我們來看看小雞是怎么過河的呢！小雞把噴鼻蕉放在水里，成了一只噴鼻蕉船。它會怎么樣呢？我們來聽聽小雞是怎么說的：嘰嘰嘰，好噴鼻啊，好甜啊，我請小鴨一路吃?！? 能勇敢地在團(tuán)體眼前談話。 運(yùn)動(dòng)目的： 明白故事內(nèi)容，學(xué)說短句：小鴨樂得呷呷叫：“小雞小雞你真好。 運(yùn)動(dòng)歷程： 一、出示噴鼻蕉： 小朋儕，這是什么呀？你們喜好吃噴鼻蕉嗎？噴鼻蕉是什么味道的呀？ 看看，這噴鼻蕉象什么呀？（玉輪、劃子、小橋、翹翹板??） 二、出示圖片： 有一天，氣候很好，小雞出來玩，在草地上撿到一個(gè)大噴鼻蕉。 小雞走過草地，爬過山坡，到了小河濱，小鴨住在河對岸。 小雞請小鴨吃噴鼻蕉，小鴨內(nèi)心奈何？（開心、高興）開心了會奈何叫？幼兒園教案（呷呷呷）它會對小雞說什么呢？小鴨樂得呷呷叫，小雞小雞你真好！ 誰會一小我私家來說這句話？ 瞧瞧，它們?nèi)缃裨诟墒裁囱?？吃完噴鼻蕉，小雞小鴨一路唱歌、舞蹈、做游戲，玩得真高興！ 三、小雞撿到了一只大噴鼻蕉，會請小鴨一路吃。想一想，這個(gè)好朋儕會對小雞說什么，請你學(xué)一學(xué)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：圖片四張。 小雞要請誰和它一起吃香蕉呀？它怎么說的？我們一起來學(xué)一學(xué)。小雞坐著香蕉船，穩(wěn)穩(wěn)地過了河。小羊高興得怎樣叫？（咩咩咩）它會對小雞說什么呢？（小羊樂得咩咩叫：“小雞小雞你真好。嘰嘰嘰，好香啊，好甜啊，請小鴨和我一起嘗嘗吧！ 走過草地，爬過小山，到了小河邊。走上岸，小雞抱起香蕉船，送給小鴨一起嘗?！霸僖?，再見，小雞。這時(shí)，一只小兔跳來了，
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