幼兒園小班美術(shù)教案《小汽車》及教學反思[樣例5]-全文預覽
【正文】 上駕駛員和乘客。 大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《新型小汽車》及教學反思 小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《新型小汽車》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒學畫多種小汽車，并會大膽地進行裝飾，會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車 的基本特征，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課《新型小汽車》含反思教案吧。 四、活動結(jié)束 在音樂的伴奏下，幼兒做《開小汽車》的游戲。 ：你們想不想讓你的小汽車畫畫 ?(想 ) 三、引導幼兒學習滾畫，教師強調(diào)滾畫的注意事項 。 ，每組一張大畫紙。 。點評這個環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達自己的作品，孩子很有成就感，活動始終以幼兒為主體，教師為主導地位。 幼兒互相參觀、評議。 教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導幼兒畫出各種小汽車。 ，上面靠后面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。 活動過程： 一、引出課題。 ，體會創(chuàng)作的快樂。 第二篇：幼兒園小班美術(shù)教案 《小汽車》及教學反思 小班美術(shù)教案《小汽車》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒學畫多種小汽車，并會大膽地進行裝飾，會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園小班美術(shù)《小汽車》含反思教案吧。 教學反思： 這次的活動設計流暢，目標設立準確，活動從導入、過程、到結(jié)束，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。 。 教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。 二、講解示范。 活動準備： ，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。 ，并會大膽地進行裝飾。 活
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