我的自畫像教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 精神去做事，學(xué)與樂不可分。由于學(xué)生剛學(xué)習(xí)寫作，能力較低，一般表現(xiàn)在語感不強(qiáng)，語病較多，思維陷于混亂，不會組織語言。然后讓他們說說自己的性格，學(xué)生對性格這個詞不太理解，通過引導(dǎo)他們抓住例文中“我很活潑”來啟發(fā)他們理解什么叫“性格”，但不少學(xué)生還是說不出來。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。當(dāng)我看到：性格：女，性格：男，性格：中，我真的 很暈，三年級的同學(xué)不明白什么是性格？我再次叫停，進(jìn)行解釋，讓他們明白男女是指性別區(qū)分。 經(jīng)歷的這些情況，我覺得無論上什么課，掌握學(xué)情非常重要，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中參與學(xué)生活動，會讓我們有意外的收獲，更能幫助我們及時地引導(dǎo)孩子們進(jìn)行有效的活動。 掌握了這些情況后，我在上第二個班的時候，當(dāng)進(jìn)行到明確規(guī)則這個環(huán)節(jié)時，我特意進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：“用一段話介紹自己”，我又問同學(xué)們：“什么是性格？”大家七嘴八舌，說到性格是開朗呀，活潑呀，這些！聽到孩子們明白“性格”意思了，我才讓他們開始動手。我的自畫像教學(xué)反思 第一篇：我的自畫像教學(xué)反思 2021 年中小學(xué)暑期校本研訓(xùn)活動 教學(xué)反思 響水縣張集實驗學(xué)校（小學(xué)部） 張麗麗 在上“我的自畫像”這課時發(fā)現(xiàn)了許多問題。當(dāng)我看到：性格：女，性格：男，性格：中，我真的很暈，三年級的同學(xué)不明白什么是性格？我再次叫停，進(jìn)行解釋，讓他們明白男女是指性別區(qū)分。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。我又叫停進(jìn)行解釋。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。 28 號下
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1