幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小烏龜爬呀爬》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 由爬 師：寶寶們，你們小的時(shí)候都是媽媽出去尋找食物，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，我 們的家里沒(méi)有食物了，你們?cè)敢獬鋈ふ乙稽c(diǎn)食物回來(lái)嗎？那媽媽想看一下寶寶們本領(lǐng)大不大，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谶@里表演一下小烏龜爬的本領(lǐng)。小烏龜頭飾若干、鱷魚頭飾，鱷魚聲音、桌子、魚和蝦教具若干、籃子。 活動(dòng)延伸：將小烏龜放在自然角里，由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它 第四篇：小班體育活動(dòng)小烏龜爬呀爬 小班體育活動(dòng)－小烏龜爬呀爬 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能知道小烏龜?shù)男袆?dòng)方式。小烏龜是生活在海里和陰暗潮濕的地方，那它一定會(huì)干什么??？（游泳）觀看視頻學(xué)習(xí)游泳的樣子集體學(xué)習(xí) 小烏龜陪了大家很長(zhǎng)時(shí)間了，也該休息了 —— 收起實(shí)物。我們剛剛用手碰碰小烏龜，它會(huì)有什么 反應(yīng)啊 ?(會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里，周圍沒(méi)有危險(xiǎn)后再伸出來(lái)。跟客人老師打招呼提問(wèn)：我們剛剛模仿誰(shuí)了？那我們現(xiàn)在看看是不是他呢。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 實(shí)物展示：一只烏龜 音樂(lè)：《小烏龜上山坡》。拉丁學(xué)名 :Mauremysreevesii(Gray,1831)。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)這節(jié)課，讓幼兒在體驗(yàn)?zāi)７滦觚斉佬械臉?lè)趣的同時(shí)，鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力，并促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育。把烏龜先放到一邊、 游戲：學(xué)習(xí)小烏龜爬和游泳。 )學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。這時(shí)候孩子一定很開心可以提醒孩子（它是很膽小的，所以就算我們見到它很開心，聲音也不要太大不要嚇到它，好嗎？ ) 啟發(fā)式教學(xué) 提問(wèn) （ 1）外形特征的觀察：激發(fā)大家想觀看實(shí)物的興趣， 請(qǐng) 出小烏龜讓大家仔細(xì)觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣?，老師做?qiáng)調(diào)，重點(diǎn)觀察頭上有什么、背殼像什么（重點(diǎn)觀察背殼想什么）、小腳有幾只、尾部是什么樣子然后提問(wèn)（問(wèn)題：有四條腿、退可能看不清，這時(shí)候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腿聯(lián)系點(diǎn)數(shù)?！稙觚斉琅琅馈? 小烏龜?shù)呐佬?、游泳視頻。 愿意模仿小烏龜?shù)挠斡竞团佬?。拉丁學(xué)名 :Mauremysreevesii(Gray,1831)。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)這節(jié)課，讓幼兒在體驗(yàn)?zāi)７滦觚斉佬械臉?lè)趣的同時(shí)，鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力，并促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育。把烏龜先放到一邊、 游戲：學(xué)習(xí)小烏龜爬和游泳。 )學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。這時(shí)候孩子一定很開心可以提醒孩子（它是很膽小的，所以就算我們見到它很開心，聲音也不要太大不要嚇到它，好嗎？ ) 啟發(fā)式教學(xué) 提問(wèn) （ 1）外形特征的觀察：激發(fā)大家想觀看實(shí)物的興趣， 請(qǐng) 出小烏龜讓大家 仔細(xì)觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣鳎蠋熥鰪?qiáng)調(diào)，重點(diǎn)觀察頭上有什么、背殼像什么（重點(diǎn)觀察背殼想什么）、小
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