幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》及教學(xué)反思[5篇材料]-全文預(yù)覽
【正文】 在活動(dòng)？哪些小朋友沒(méi)有活動(dòng)？將作品上的人物編號(hào)，引導(dǎo)幼兒從人物頭部、軀干、四肢是否傾斜區(qū)分辨。 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。獎(jiǎng)勵(lì)讓幼兒很有成就感，雖然只是一張貼紙。用彩筆畫畫的幼兒，有的用一種顏色，我會(huì)告訴他多用幾種顏色會(huì)更好看；還有的幼兒會(huì)問(wèn)老師還可以畫什么，我會(huì)告訴他畫我們學(xué)過(guò)的線條、房子、小花失去耐心的我會(huì)大聲的訓(xùn)斥他們，孩子們怯怯地看著我，忽然之間我感到很后悔，我為什么要訓(xùn)他們啊，他們真的是不會(huì)做的。幼兒動(dòng)手操怍是一個(gè)難點(diǎn)，尤其是用紙團(tuán)來(lái)作畫。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形紙上作畫。 （皮球從一邊滾出）師：寶寶們，快看，誰(shuí)來(lái)了？（球?qū)殞殻└驅(qū)殞毚騻€(gè)招呼好嗎？（幼兒依次觸摸球） 師：剛才球?qū)殞毲那母嬖V我，他今天是想請(qǐng)我們幫個(gè)忙的。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均 勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 本文擴(kuò)展閱讀：海洋 球是嬰兒游樂(lè)場(chǎng)的產(chǎn)品，淘氣堡和野外活動(dòng)用品等等，可給嬰兒帶來(lái)智慧和樂(lè)趣。游戲中要求部分幼兒一次運(yùn)多個(gè)球，這不僅是一個(gè)難點(diǎn)，更是活動(dòng)的重點(diǎn)。 再次嘗試，自由探索多個(gè)部位運(yùn)球方法。 在分享交流中自然結(jié)束活動(dòng)。 （此環(huán)節(jié)幼兒在不同材質(zhì)平衡“路”上運(yùn)球，并將球按顏色正確分類） ①游戲玩法：沿著不同材料構(gòu)成的小路，根據(jù)海洋球的顏色將其放在相應(yīng)顏色的筐子里。配班教師扮演大灰狼，在幼兒把海洋球分別運(yùn)到小兔、小狗、小貓、小鳥(niǎo)、小牛家的途中，“大灰狼”隨時(shí)出現(xiàn)，教師提醒幼兒用身體控制好海洋球使其不掉下來(lái)，否則會(huì)被“大灰狼”抓走。 3 組要求把球夾在兩腳之間，學(xué)可愛(ài)的小狗，把海洋球運(yùn)到小狗家。 （ 1）送禮物。玩后引導(dǎo)其表述：“我發(fā)現(xiàn)身體有什么地方可以運(yùn)海洋球？哪些地方運(yùn)球不容易掉下來(lái)？” ②出示大頭娃娃掛圖，用即時(shí)貼表現(xiàn)可以運(yùn)球的幾個(gè)部位。） 再次嘗試，自由探索多個(gè)部位運(yùn)球方法。 隨著《身體音階歌》音樂(lè)，做熱身運(yùn)動(dòng)，鞏固對(duì)身體幾個(gè)主要部位的認(rèn)識(shí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已有玩海洋球的初步體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確說(shuō)出身體幾個(gè)主要部位的名稱。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 第二篇：幼兒園小班體育游戲教案《運(yùn)送海洋球》及教學(xué)反思 小班體育游戲教案《運(yùn)送海洋球》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步養(yǎng)成遵守游戲 規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣，在探索多種玩法時(shí)提高身體協(xié)調(diào)力、平衡力，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)發(fā)散性思維，探索運(yùn)用身體的多個(gè)部位（手心、手背、兩腿、胸等）以多種方式（托、夾、抱）玩海洋球，同時(shí)，能按紅、黃、藍(lán)、綠 4 種顏色對(duì)海洋球進(jìn)行分類，愿意和同伴共同探索多種“運(yùn)球”的方式，體驗(yàn)集體活動(dòng)和比賽的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班體育游戲《運(yùn)送海洋球》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀： 旅 是旅行，外出，即為了實(shí)現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進(jìn)過(guò)程 。 (大小不一樣 ) 猜猜，小氣球需要打幾下氣 ?大氣球呢 ? 出示打氣筒，給氣球打氣，鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。 三、打氣球 海洋球旅游回來(lái)，把禮物藏在禮物盒里。 游戲后，和幼兒一起數(shù)數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)球，鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。 教師一邊念兒歌一邊將盒子中的海洋球?yàn)⒃诘厣?，幼兒快速將球撿回，并放在盒子?nèi)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 海洋球若干、空盒子一個(gè)、盤子一個(gè)、打氣筒一個(gè)、氣球兩個(gè) (大小不同 ) 【活動(dòng)過(guò)程】 一、引起游戲興趣 猜猜盒子里面是什么 ? 可能會(huì)有幾個(gè) ? 打開(kāi)盒子，看看是什么。
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