幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《蘋果分類》及教學(xué)反思[推薦閱讀]-全文預(yù)覽
【正文】 今天呀，老師帶來了一位朋友嗎，你們認(rèn)識(shí)她嗎 ?(兔小姐 )，對(duì)了，就是兔小姐，她新開了一家水果店，我們一起去她的水果店看看吧 ! 二、幼兒觀察水果的擺放規(guī)律師：你們仔細(xì)看看，兔小姐店里的水果是怎么擺放的 ?(按照水果 的種類，把一樣的水果擺在一起 )，你們聽：誰(shuí)來了 ?豬爸爸來買水果了，哎呦，豬爸爸肚子太大了，不小心把水果架碰倒了，兔小姐的水果倒了一地，你們?cè)敢鈳椭麄儼阉藕脝??但是去之前我們要先學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，把一樣的水果放在一起，你們能行嗎 ?我先請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來用水果卡片試試看。 、敏捷性?！吨改稀分赋觯阂湟曈螒蚝蜕畹莫?dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。通過一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。因?yàn)檫@個(gè)時(shí) 期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。 五、延伸活動(dòng)，激發(fā)繼續(xù)探索的興趣。 四、幫助媽媽 —— 在操作中進(jìn)一步鞏固分類。 三、給蘋果寶寶分籃 —— 顏色對(duì)應(yīng)，操作中學(xué)習(xí)分類。 “寶寶們，看一看，你們摘到了什么顏色的蘋果 ?”請(qǐng)一個(gè)小朋友上來，“寶寶，你的蘋果是什么顏色的 ?” (綠色的 39?！弊哌M(jìn)果園。 刺猬頭飾、紅、綠顏色的籃子各一。 積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)采蘋果和分蘋果的樂趣。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。 請(qǐng)幼兒按紅、綠兩種顏色排排隊(duì)。 媽媽這里還有許多的蘋果，請(qǐng)寶寶們幫忙，給蘋果寶寶按綠色、紅色分一分。 寶寶們摘到了許多的蘋果，媽媽想把這些蘋果來分一分，你們?cè)敢鈳椭鷭寢寙?？（出示顏色?biāo)記 —— 綠籃子和紅籃子） 把綠蘋果寶寶放到綠籃子，紅蘋果寶寶放到紅籃子。 “寶寶們，看一看，你們摘到了什么顏色的蘋果？”請(qǐng)一個(gè)小朋友上來，“寶寶，你的蘋果是什么顏色的？”（綠色的蘋果寶寶）那我們和綠蘋果寶寶問個(gè)好吧?！弊哌M(jìn)果園。 刺猬頭飾、紅、綠顏色的籃子各一。（重難點(diǎn)） 積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)采蘋果和分蘋果的樂趣。這些顏色不一，大小不一的水果給孩子們帶來無限的驚喜和好奇，設(shè)計(jì)蘋果分類的科學(xué)活動(dòng)，能夠滿足孩子的探究愿望，在學(xué)習(xí)的過程中主動(dòng)建構(gòu)認(rèn)知，盡情暢游在水果多彩的世界里。幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《蘋果分類》及教學(xué)反思 [推薦閱讀 ] 第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《蘋果分類》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)公開課教案《蘋果分類》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)采蘋果和分蘋果的樂趣，能排除大小的干擾，按紅、綠顏色對(duì)蘋果進(jìn)行分類，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《蘋果分類》含反思教案吧。如：常見的蘋果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。 【活動(dòng) 目標(biāo)】 能排除大小的干擾，按紅、綠顏色對(duì)蘋果進(jìn)行分類。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 果園布置，蘋果（大小不等，合計(jì) 60多個(gè)，有紅色和綠色） 幼兒每人一個(gè)盒子，里面放 3 個(gè)蘋果，放在椅子底下。 “孩子們，秋天到了，果子成熟了，媽媽帶你們摘果子去。 二、區(qū)別顏色，初步感知分類。 三、給蘋果寶寶分籃 —— 顏色對(duì)應(yīng)，操作中學(xué)習(xí)分類。 四、幫助媽媽 —— 在操作中進(jìn)一步鞏固分類。 五、延伸活動(dòng)，激發(fā) 繼續(xù)探索的興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1