幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹-全文預(yù)覽
【正文】 第四篇：幼兒園 大班彩虹糖健康教案 活動目標(biāo)： ，懂得分享的內(nèi)容可以是各種各樣的。 幼兒互相欣賞制造的“人造彩虹”與同伴交流著自己是用什么材料制造“彩虹”的，并用語言總結(jié)、演示自己的實驗過程。屏幕上雨后的課件鮮艷的顏色刺激著小朋友的感官，使他們的手、腦、眼、嘴并用，每個孩子都能全身心的融入學(xué)習(xí)中。幼兒在玩中和同伴說說從水中的鏡子中找到了什么？ 引導(dǎo)幼兒在水中把鏡子對著太陽照射。 活動準(zhǔn)備： 選擇一個明媚的日子。 嘗試用多種方法制造“彩虹”，產(chǎn)生對自然界奇妙現(xiàn)象的興趣。 ，鼓勵幼兒為老人做些力所能及的事，從小事中體現(xiàn)關(guān)愛與體貼，如幫老人拿報紙、向老人問好、擁抱老人、給老人捶捶背等。 —— 啟發(fā)幼兒說說：準(zhǔn)備把這張畫送給誰。 二、畫一畫。 準(zhǔn)備 油畫棒、白紙。 [結(jié)尾 ] 讓孩子們把做好的彩虹介紹給朋友們。彩虹都有什么顏色？ (紅色，橘黃色，黃色，綠色，藍(lán)色，青色，紫色 )用和好的面怎樣制作出彩虹呢？ 用和好的面來裝飾出彩虹。幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹 第一篇：幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹 幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹 幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹活動目標(biāo) 讓孩子們了解各種自然現(xiàn)象并知道產(chǎn)生彩虹的原因。你見過彩虹嗎？看過彩虹之后你有什么感想？ 說說彩虹的樣子。③按照天空中彩虹的顏色順序用面粘貼出來。 ，體驗愛心交流的快樂。比如幫爺爺拿報紙拿老花鏡，或是向他們主動問好，親親他們，聽他們說說以前的故事??雖然都是些小事，但老人們肯定會很開心，很滿足的。 三、送一送。這種情感交流將產(chǎn)生良好的互動，使幼兒學(xué)會與老人交流。 活動目標(biāo) 在觀察、探索中了解彩虹現(xiàn)象的由來。 讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 我通過以下三個小環(huán)節(jié)來實施
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