幼兒園大班主題活動教案《春天美麗的蝴蝶》及教學反思（大全）-全文預覽
【正文】 首歌曲。 請學生用一兩句話來談談感受。 復聽 導語：此時此刻，我們就是那一只只美麗的蝴蝶，隨著音樂，揮動著美麗的翅膀，我們來到草地上，翩翩起舞，嬉戲玩耍 。 請小朋友做個難點的動作讓大家來猜一猜。 活動準備 錄音機。 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 讓幼兒學會用對印的方法裝飾蝴蝶，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及手、眼、腦的協(xié)調性。 第四篇：幼 兒園大班美術教案《美麗的蝴蝶》及教學反思 大班美術教案《美麗的蝴蝶》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒讓幼兒學會用對印的方法裝飾蝴蝶，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及手、眼、腦的協(xié)調性，通過多媒體課件，讓幼兒了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花紋對稱的，通過學習，使幼兒在繪畫過程中感受成功的喜悅，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)，展示的勇氣。顯然，孩子們喜歡富有生氣的、動感的學習，而惟有具備創(chuàng)新意識的老師才能給予孩子這樣的學習，因此，孩子喜歡創(chuàng)新型教師。這就要求教師對已有的教材和教學方案，進行再創(chuàng)造，使原本統(tǒng)一的變成適合自己的孩子的，有個性的東西。 活動一： 故事表演《三只蝴蝶》 活動過程： 教師播放故事錄音，幼兒分角色表演故事內容。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，體驗成功的喜悅。 活動目標： 學會欣賞并表演故事，發(fā)展語言表達能力。 主題綜合活動目標： 學會欣賞并表演故事，發(fā)展語言表達能力。 主題的生成： 《美麗的花蝴蝶》主題綜合活動是由省編教材大班上冊主題單元課程—— 昆蟲，生成的一個主題綜合活動。 當然活動中也存在不足：比如，游戲《毛毛蟲變蝴蝶》內容太簡單，只停留在幼兒用動作來表現(xiàn)蝴蝶的 4 個生長過程，沒有更深的去挖掘。 教學反思： 由于本次活動的開展，是從孩子的興趣點生成的，所以幼兒對整個活動充滿了興趣，他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā)。 知識拓展：介紹其它與蝴蝶一樣成長過程屬于“完全變態(tài)”的昆蟲。 活動過程： 帶領幼兒參觀蝴蝶展覽，自由欣賞、觀察蝴蝶。 培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。 本活動的重點是幫助幼兒了解蝴蝶的成長過程、種類、身體特征，而蝴蝶的成長過程是本次活動的難點，我通過講故事、多媒體課件展示和游戲活動的開展等形式，來解決重點、難點的學習?！队變簣@教育指導綱要》中指出：我們的教育要追隨孩子的興趣、追隨孩子的發(fā)現(xiàn)。 本文擴展閱讀：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。在活動中，孩子們很有成功感，情感得到了滿足。 幼兒隨音樂一起歌表演《蝴蝶花》 教學反思： 這是在《美麗的春天》主題背景下的第三研活動。兩 邊一模一樣的我們有個好聽的名字叫“對稱”。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。幼兒園大班主題活動教案《春天美麗的蝴蝶》及教學反思（大全） 第一篇：幼兒園大班主題活動教案《春天美麗的蝴蝶》及教學反思（大全） 大班主題活動教案《春天美麗的蝴蝶》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動，嘗試用不同的材料來塑造蝴蝶，表現(xiàn)蝴蝶左右對稱的特征，感受蝴蝶的美，體驗塑造的快樂，促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展，快來看看幼兒園大班主題活動《春天美麗的蝴蝶》含反思教案吧。 促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。 逐一出示紅蝴蝶、黃蝴蝶、白蝴蝶幼兒拍手歡迎 提問：你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？ 它什么地方最漂亮？有幾對翅膀？翅膀的什么地方最漂亮？翅膀的左邊和右邊的花紋有什么小秘密？ 老師提升：原來呀，蝴蝶翅膀上的左邊與右邊的顏色一模一樣，左邊與右邊的花紋一模一樣，左邊與右邊花紋的方向也一模一樣。 集體嘗試師：前幾天你們和爸爸媽媽收集了很多的材料，我們有什么好辦法把這些材料變成各種各樣的蝴蝶請到我們中（ 1）班呢？ *你想用什么打扮蝴蝶 *幼兒討論 *幼兒嘗試塑造蝴蝶 三、分享交流 師：向好朋友或想客人老師介紹一下：你請來的蝴蝶是用 **做的？翅膀上花紋是用 **來打扮的？ 幼兒互相交流 幼兒與老師交流 四、后續(xù)延伸： 把請來的蝴蝶放到小花園來師：你們幫三只蝴蝶請來了好朋友，蝴蝶們真開心，它們馬上要開舞會了，你 們開心嗎？好，我們和蝴蝶一起來跳舞吧。 本次活動中，運用了材料暗示法，在投入大型鄉(xiāng)土材料為主，面泥為輔的地方，幼兒都用大型鄉(xiāng)土材料來做了蝴蝶的翅膀，而放了面泥為主，小型鄉(xiāng)土材料為輔的地方，幼兒都用面泥來做了蝴蝶的翅膀，而用小型鄉(xiāng)土材料來裝飾了翅膀。 活動雖然已經上過三研，但是孩子的興趣還是很高的，很喜歡，最后還很開心的向客人老師介紹著自己的作品，表現(xiàn)出很大的成就感，幼兒的情感得到了滿足。蝴蝶在我們的生活中是非常常見的小昆蟲，由于其外觀的美麗，幼兒非常感興趣。表演和游戲活動的開展，也正順應了孩子
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